改4.文化的继承性与文化发展.ppt

1、青花瓷作词：方文山 作曲：周杰伦演唱：周杰伦素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意,色白花青的锦鲤跃然于碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起

2、 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意,传统文化的继承,第四课 文化的继承性与文化发展,中医针灸诊脉,京剧脸谱,书法,京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。 书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约50006000年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了

3、文字。 针灸起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。,思考：从上面的介绍中分析，它们有哪些共同特征？,传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,鲜明的民族性和历史性,继承性,相对稳定性,一、传统文化的继承,1、传统文化面面观,（1）传统文化的含义,相对于外来文化来说，是指母文化或本土文化；相比于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。,2、传统文化继承性的表现,传统文化继承的表现,(1)传 统 习 俗,(2)传 统 建 筑,(3)传 统 文 艺,(4)传 统 思

4、想,讨论：针对传统文化的这些形式分析他们的含义、影响、地位、事例,思考：这些因素反映了中国传统文化具有什么特征？,中国风中的中国传统文化元素：古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，古乐声、古色古香的建筑、博大精深的中华武术、“素胚”“仕女”“汉隶”等传世青花瓷的风采，这些元素在世代相传中保留着基本特征，同时又能因时而变、与时俱进，在人们的心目中仍占据一席地位，让人的血液跌宕澎湃 。,（1）传统文化具有相对稳定性,二、传统文化在今天,（1）传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。,1.传统文化的特点,稳定性（不变性） 稳定是相对的（应变性） 注意：这

5、里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”。,思考：材料反映了中国传统文化的什么特征？,青花瓷、古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，大红灯笼、舞龙舞狮等中国色彩，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，即使身处海外，也会让我们有一种回家的感觉， 因为在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖 国的强烈认同感。 这些中国传统文化元素，是中国文化区别 于西方国家等其他民族文化的重要内容，已经 成为中国对外形象的代表。,（2）传统文化具有鲜明的民族性,传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带,传统文

6、化的特点,(1)传统文化具有相对稳定性,(2)传统文化具有鲜明的民族性,含义：传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，（意义）是维系民族生存和发展的精神纽带。,含义：传统文化在世代相传中保留着基本特征，它的具体内涵又能够因时而变。,(3)传统文化具有继承性,2.传统文化的作用：,与时俱进的传统文化起积极作用； 一成不变的传统文化起消极作用,双重性,积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用； 消极作用 ：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,古语云：“和为贵”

7、。,三从四德：未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子；妇德、妇言、妇容、妇功。,一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥其积极作用，克服其消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步； 每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。,三、取其精华、去其糟粕,1.正确对待传统文化的意义（为什么要正确对待传统文化）,2、继承传统文化,的正确态度,“忠”是我国古代伦理道德的最高准则。 1、 “临患不忘国，忠也”。 2、 “君要臣死，臣不得不死”。,精华,糟粕,“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。,“孝”是中华民族的传统道德。 一方面，“孝”包含尊老、敬老、养老，以及亲人

8、、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 另一方面，“孝”又是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统家庭礼教。,精华,糟粕,郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”,埋儿奉母,冷酷无情 违法,（三）取其精华，去其糟粕,2、继承传统文化,的正

9、确态度 P43,“取其精华，去其糟粕”,批判继承，古为今用,具体要求,一、传统文化的继承,（一）传统文化面面观,1、传统文化的含义,2、传统文化继承的表现,（二）传统文化在今天,1、传统文化的特点,传统文化具有相对稳定性,传统文化具有鲜明民族性,2、传统文化的作用,（三）取其精华，去其糟粕,1、正确对待传统文化的意义,2、继承传统文化的正确态度,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,小结,双重作用,顺应社会生活变迁,积极作用,一成不变,消极作用,“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用,、具体要求,1、你如何看待流行乐坛的“中国风”思潮？ 2、周杰伦的中国风歌曲创造

10、性地引用传统文化给我们带来什么启示？,文化在继承中发展,第二框：文化在继承中发展,继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲体现了对中国传统文艺的继承,发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题等,思考：从材料中说明， 青花瓷的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？,古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得青花瓷的中国风分外动人,作词的方文山用素胚,仕女,汉隶等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作.,1、文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化

11、得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。,2、文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。,一、同一过程的两个方面,A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,B.,C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承-文化的传承,(1)联系,(2)区别,继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新,文化的继承与发展关系,（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承） （3）不断革除陈旧的、过时的旧文

12、化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展）,一、同一过程的两个方面,谈一谈,对于我国古代的教育思想,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响,发展教育必须回归古代教育思想,你如何看待这两种观点的？,看课本44页材料:,探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。,(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。,（

13、3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故鼎新”。,1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。,中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。,建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合； 改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。,社会制度影响文化发展,二、影响文化发展的重要因素,1、生产力与生产关系的矛盾运动,生产力的发展,生产关系的调整,社会制度的变革,经济、政治的变化,文化形态的变化,一定的文化是由一定的经济、政治决定的,引起,要求,导致,决定,原理,（根本因素）,二、影响文化发展的重要因素,导演斯蒂文森

14、说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”,科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。,二、影响文化发展的重要因素,马克思说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”,2、科学技术,探究:根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？,二、影响文化发展的重要因素,孔 子,老子,墨子,韩非子,在春秋战

15、国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。,二、影响文化发展的重要因素,新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影响最深的文化运动。它对近现代中国文化的转型产生了深刻的影响,突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与载体、内在核心文化和整体前进方向等三个方面发生了根本性变化。,二、影响文化发展的重要因素,他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。,二、影响文化发展的重要因素,不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化

16、的发展。,二、影响文化发展的重要因素,上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,私塾,课堂教学,网络学习,私塾教育 个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。,课堂教学 按学生的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。,网络学习实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情

17、况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。,网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；,课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。,私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。,课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。,教育在文化传承中,1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。,2.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。,

18、3.科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素， 也是推动文化发展的重要因素。,4.教育在文化传承中的重要作用,1)、特点： 2)、作用（功能）：,A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越重要的作用,是人类特有的传承文化的能动性活动,文化继承与文化发展的关系,文化在继承中发展,文化的继承,文化的发展,影响文化发展的因素,生产力与生产关系的矛盾运动,科学技术,思想运动,前提,必然结果,取其精华 去其糟粕,推陈出新 革故鼎新,教 育,（1）传 统 习 俗,中华民族的传统节日,你知道下列传统节日中都有哪些

19、传统习俗吗？,吃粽子、赛龙舟,吃月饼、赏月,登高、赏菊,鞭炮、年夜饭,吃元宵、赏花灯,踏青、扫墓,传统习俗的继承,“中秋”一词，始见于西周周礼，但作为节日，它出现于宋代。 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。,中秋赏月的习俗为什么能够流传至今？,（1）中秋赏月作为习俗是我们这个社会群体中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯。 （2）中秋赏月的习俗之所以能流传至今，是因为它具有