• 上传我的文档

黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系学案(无答案)(新版)新人教版(通用)

收藏 版权申诉 举报 下载
黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系学案(无答案)(新版)新人教版(通用)_第1页
第1页 / 共2页
黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系学案(无答案)(新版)新人教版(通用)_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系学案(无答案)(新版)新人教版(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系学案(无答案)(新版)新人教版(通用)(2页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

1、第一节 生物与环境的关系 【学习目标】 1、 举例说出影响生物生存的环境因素。 2.. 举例说出生物之间有密切的联系。3、生物对环境的适应和影响【学习重点】1、说出影响生物生存的环境因素。 2、描述生物对环境的适应和影响。【自主学习】阅读教材12页,完成下列内容1.地球上所有的 与 的总和就叫生物圈。2.环境中影响生物的生活和发布的因素叫 。 其可分为两类 和 。【合作导学】(一)利用课本插图,阅读课本第13-15页,完成下列内容1.举例说出.非生物因素对生物有哪些影响。2. 探究非生物因素对生物的影响。(1)科学探究的一般过程(2.)探究光对鼠妇生活的影响。(3)引导讨论教材第15页的四个问题。(4). 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 。设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是 。根据对照实验的要求,各小组讨论探究方案,进行“制定计划、实施计划”的探究。实验过程中要记录探究结果。(二)举例说出生物因素对生物的影响。(三)举例说出生物对环境的适应和影响。【分层导练】1、P18 12、P18 2 3、P18 34、P18 4 5、P18 5【总结提升】 1、用所学的知识解释日常生活中 的一些现象。 2、归纳科学探究的一般过程。 。

展开阅读全文
我图网
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新RAR

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093   微信号:renrenwenkuwang   人人文档上传用户QQ群:460291265   

copyright@ 2020-2023  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:0512-65154990

备案号:苏ICP备12009002号-5  经营许可证:苏B2-20200052  苏公网安备:32050602011097号

           

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!