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文档简介

1、空气中氧气含量测定再探究,空气的组成成分和含量,正常的空气成分 按体积分数计算是: N2约占78%， O2约占21%， 稀有气体约占0.94%, CO2约占0.03% 还有其他气体和杂 质约占0.03%，,空气中氧气含量测定实验,测定 原理,实验 操作,实验 现象,实验 结论,可燃的物质 还可以选择 什么,燃烧的药品红磷能否用白磷、木炭、硫磺、蜡烛、铁丝代替？,白磷可以， 而且白磷比 红磷更容易 引燃,木炭、硫磺、蜡烛 在燃烧时尽管消耗 了氧气，但同时会生 成新的气体如二氧化 碳、二氧化硫等补 充了减少的气体。,讨论,铁丝在空 气中不能 燃烧,1、能在空气中燃烧，只与氧气反应， 2、产物为固体

2、或液体能引起气体体积减少。,可燃物的选择原则,实验中你可能遇到什么问题？,结果偏大了,结果偏小了,引起实验误差的主要原因有那些,红磷量不足,偏小,气密性不好,偏小,未充分冷却,偏小,塞紧橡胶塞动作太慢,偏大,未夹紧止水夹,偏大,怎样减少或避免这些误差出现呢？,这些实验装置启发我们可以怎样来减小误差？,图3,改变引燃方法，减少塞紧橡胶塞操作，来提高实验的精确度,生石灰 与水,红磷的着火点是260，白磷的着火点是40,水浴加热,用白磷代替红磷进行实验，还可这样引燃,酒精灯 加热,氢氧化钠 溶于水 加热,不仅可以减小实验误差，还可以防止产 物污染空气。,引燃磷燃烧的方法可以有这些,水浴加热,酒精灯加

3、热,氧化钙与水反热或氢氧化钠溶于水放热,聚焦太阳光加热,改进的意义:,这样进行实验优点有那些，你说说,改进实验装置的优点,密封性好无污染,体积变化直观明了,装置简单易于操作,加热方 式多样化,随堂练习,2、下列气体与空气混合后遇明火， 可能发生爆炸的是 A甲烷 B氮气 C氧气 D二氧化碳,1、下列物质中，属于纯净物的是 A蒸馏水 B空气 C海水 D生铁,A,A,3下列有关灭火原理的说法中，错误的是 A清除可燃物 B使可燃物与其他物品隔离 C隔绝空气 D降低可燃物的着火点,随堂练习,D,4、测定空气中氧气体积分数的实验装置 如右下图所示。 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式： 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹， 观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总的 。 红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体是 , 该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。,实验室中没有红磷只有蜡烛，是否能进行测定实验？请

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