6两个学习任务的工作页案例_W

1、学习任务开瓶器制作的工作页（节选） 学习任务开瓶器制作学习任务描述：在机械制造过程中，需要一线技术员工应用手动工具手工制作一些工件或对产品做一些必要的手工处理。手锯、锉刀及台虎钳等是车间经常使用的手动工具，需要我们初接触机械加工的人员熟练使用。我们将在老师的带领下，利用 6 天时间，在钳工车间利用手锯和锉刀等工具自行制作一个开瓶器，该开瓶器可以当做钥匙链的装饰品。具体任务要求及技术条件如下： 1、同学们通过观看钳工安全作业视频，并在老师的带领下参观钳工实操车间，在工作页上记录钳工安全作业的基本规范要求，5 人一个小组根据视频和车间的安全要求制作一个简单的钳工安全海报，海报经老师评估修改后，可在

2、学院橱窗展示。2、同学们进入钳工车间作业时，严格按照安全防护要求着装，佩戴护目镜，并按老师的要求安全作业，否则会由于违反安全作业规程造成身体或设备的伤害。3、同学们应借助网络或其他渠道，获取开瓶器的不同样式，结合老师给定的样式中选取自己喜欢的形状作为制作的外形，但外形大小应满足给定的毛坯要求。4、同学们应仔细观察老师使用手锯、锉刀和台虎钳等工具的动作规范，对照作业指导书， 反复练习操作要领，抄画作业指导书并得到教师认可。5。同学们需按照样图自行制作开瓶器，记录开瓶器的制作步骤、过程中出现的问题和解决方法，制作步骤可以以图的形式表示。该记录应用 WORD 文档制作一份开瓶器制作说明书， 上交教师

3、得到评估。6、同学们将自己的制作成果以实物和 PPT 形式进行展示，展示过程中可以应用实物投影机，PPT 中要介绍开瓶器的功能、制作过程、实物图片及功能演示。7、同学们通过制作开瓶器，能描述锯条的种类、特点、选用及使用规范，能正确的安装和调整锯条安装状态；能描述台虎钳的种类、规格、结构及用途并规范的使用、拆装和维护保养台虎钳；能描述锉刀的种类、规格、选用原则和使用规范。学习活动一 钳工车间见习及开瓶器图样收集建议学时：2 学习地点：教室学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程：151.请你绘制钳工车间的平面布局示意图，标识安全通道及消防安全位置，将所看到的各种标识抄画在

4、示意图下面，并标准其含义。绘制平面示意图（可以参照车间的安全通道示意图）标识符号：含义标识符号：含义标识符号：含义标识符号：含义标识符号：含义标识符号：含义标识符号：含义标识符号：含义3.通过信息调研，请你说出开瓶器的主要用途有哪些？列举日常所见的开瓶器常用的材料有哪些？（1）用途：（2）材料：4.查阅有关信息，明确开瓶器材料的有关专业术语和使用信息，填写下表。序号材料名称牌号基本用途备注1235.根据你所收集到的开瓶器图样，请画出你准备要制作的开瓶器图样。*信息库开瓶器样品展示带企业广告的开瓶器各种动物图样的开瓶器卡通造型塑料手柄开瓶器在下衣可随身携带的开瓶器钥匙型开瓶器多功能开瓶器带浮雕的

5、金属开瓶器学习活动二整理资料，确定开瓶器式样并绘制出图样建议学时：2 学习地点：教室学习准备多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程：1.在下面的方框内绘制开瓶器的草图。2.请表述出自己设计开发的开瓶器与市场购买的开瓶器有什么不同?学习活动三工作准备(领料、确定加工方案、准备工量具)建议学时：1 学习地点：车间学习准备多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程：1.请在下面记录老师给定的工具名称及作用，可以根据参考书中的图样抄画示意图。工具一： 工具二： 工具三： 工具四：工具五：2. 请检查你的坯料外形尺寸并记录其长、宽及厚度尺寸。（是否满足制作要求？）3. 分析你

6、设计的图样和毛坯，确定加工部位、加工顺序以及加工设备和工具，从下图中挑选你所需的加工设备和工具。穿好工作服女工戴好工作帽钳工工作台虎钳划针台式钻床立式钻床立式砂轮机划线榔头錾子锉刀砂纸固定式锯弓可调式锯弓锯条刀口直尺游标卡尺刀口直角尺4.请列出并领取你选好的工量具名称：序号名称规格123456789104. 请使用有色画笔或者划针，按照设计好的开瓶器图样或者样板在毛坯上划线。5. 写下您最想送给自己的一句话：学习活动四工作实施（划线、錾孔、錾削余料、锉削、抛光） 建议学时：12学习地点：车间学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程：1.请你用示意图的方式记录加工的步骤。

7、步骤一：步骤二：步骤三：步骤四：步骤五：步骤六：1.錾削加工过程中出现砸伤手怎么办？如何避免？2、如果选用钻床钻削排孔时，在使用过程中最主要的注意什么？3、在锉削过程中，你使用了几种锉刀？4、上网查询一下，抛光砂纸有哪些型号？学习活动五展示与评价建议学时：2 学习地点：教室学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程：1. 通过其他小组所展示的设计方案，对自己的设计思想有哪些帮助？2. 通过其他小组的展示，您还需要改进原来的设计方案吗？如果愿意吸收别人的优点和创意，您可以重新确认您的设计图样。3. 你通过加工这个开瓶器，学到了什么？4. 检查并测量你制作的开瓶器，你发现质量

8、存在什么缺陷吗？是什么原因导致的？总结出下次避免质量缺陷的加工建议。（1） 质量缺陷：（2） 造成质量缺陷的原因：（3） 如果下次接到相似的任务，你在加工过程应该注意哪些事项？5. 写下您最想送给自己的一句话：*评价任务技能考核评分标准表序 号 项目 项目配分 子项 子项配 分 表现结果 评分标准 得分 1 纪律 18 迟 到 3 违规一次扣 1 分 溜 号 3 违规一次扣 1 分 早 退 3 违规一次扣 1 分 窜 岗 3 违规一次扣 1 分 旷 课 3 违规一次扣 1 分 其 它 3 违规一次扣 1 分 2 安全文明 24 衣着穿戴 8 不合格不得分 行为秩序 8 违规一次扣 1 分 5s

9、 8 每项至少扣 1 分 3 操作过 程 40 安全操作 15 违规一次扣 1 分 规范操作 25 违规一次扣 1 分 4 课题 项 18 功能 6 现场评价 外观 6 现场评价 设计理念 6 现场评价 5 总分 100 参考资料未来的职业生涯视窗下面是百度知道栏目中的一问一答的对话，共有三组对话：第一组问答某网友问：现在报上说中国很紧缺高技术工人，有朋友知道具体是哪些技术或行业吗？ 一位行业网友的回答：的确如此，以笔者近 10 年的机械行业背景深有感触，下面的几种岗位都是非常受企业欢迎的：1. 模具制造。这里指的不是一般性的翻沙、铸造成型的粗活，而是开模具。有些类似于 80 年代时兴自己动手

10、打家具的木工，全凭手艺开出图纸所需要的模具。上海最高行情据说可达50 万/年。2. 高级钳工。现在已经不讲什么钳工 6 级了，上一点年纪的都知道，原来的 8 级钳工待遇比厂长高（上世纪 6070 年代）。由于工作内容也是必须由手工完成，所以含金量极高。3. 数控加工。这里的机床不是简单的自动化机床，一般需要自己完成工艺、编程到机加工等全部工序。尤其是进口高级数控所需人才匮乏（很多情况要涉及到英语或德语）。4. 机电一体化维修。许多负责设备的维修要求操作者有很强的机电综合知识以及相关设备的使用、装配背景。目前由于我国的专业培养同实际脱离严重，搞机械的往往不懂电，搞电的又不会机械。二者兼得的少的可

11、怜。以上提到的是比较普遍的岗位，共同的特点是起点低，付出巨大，回报周期长。因而年轻人一般不愿涉足，甚至在北京这样的大城市宁愿去公交车上卖票也不去工厂做这些脏、累，收入低的工作。要知道，上面的工作没有 10 年时间根本不可能达到高级工的程度，一般成熟期大多在 40 岁左右。可以这样讲，前面的付出纯粹是学费，能够耐得住寂寞的一定会取得高回报。需要注意的是，千万不要认为这些岗位的学历要求低，容易混，实际上它要求的是货真价实的“干货”。说实在的，包括笔者在内，宁可花 23 年去考研，也实在承受不了现实的。因为在你成名以前不要说高收入，就是与同龄人比较也是寒酸的，更不要说受的累了。有志者事竟成，如果有心

12、，一定会成功，祝福你。第二组问答某网友问：现在的技术工人，如钳工，车工等一般技工工资收入如何？单位为其交养老金等“五金”吗？就业的领域宽吗？一网友回答道：1. 技工、钳工、车工，在不同的行业的收入范围都是不同的，一般在 1-3.5K 之间。2. 五金是国家规定福利，但是不同地区的要求不同，有些地区交四金。如果阁下在中大型企业工作，那么企业一般都会帮员工购买相关国家规定的福利。如果是一些小型或者私人企业就不好说。3. 就业领域和所在行业有关，这个看阁下掌握的技术。4. 出国机会，一般要符合几个条件：在职的是外企（欧美日）；阁下至少熟练使用一门外语； 企业在行业内非常知名。以上，这只是其中几点而已

13、。仅供参考。第三组问答一位网友问道：钳工和车工哪个以后就业有前途？有网友回答：如果你相信我，就选钳工吧，钳工是机械加工中的特种兵职业，是最有前途的。有网友回答：如果你感觉你动手能力比较好就选钳工吧，行内有这样一句话，5 年出一个烂车工， 但十年才能出一个好钳工。从上述案例可以分析：初级工培养阶段的学习资源开发，主要是 提供浅显易懂的图文并茂的内容，一步一步引导学习者通过抄画、查 阅、模仿实现其基本概念、基本结构和基本技能的学习。 高级工培养阶段的教学资源案例分析 下述案例为数控加工专业高级工培养阶段的学习任务链轮加工的工作页内容： 小时内回复是否加工并报价。该零件为单件加工，生产管理部门要求我

14、们确定能否加工并测算加工成本（材料费、设备使用费、辅助材料费等），2 小时内提交测算结果。客户获得报价后认可报价，并约我方签订委工合同，生产管理部门要求加工人员与客户协商制定就合同中技术要求的附加条件条款。生产管理部门下达加工该链轮的任务，工期为 2.5 天，任务完成后提交成品件及检验报告。工作流程：工合同算起），要求在 8学习任务：链轮加工工作任务描述：某公司通过网络发来链轮加工图纸，工期为 3 天（签订委学习任务链轮加工的工作页（节选） 任务一：技术谈判与订单处理任务二：工艺制定与评价任务三：工装设计与制作任务四：基点计算与程序编制任务五：检验方案制定任务六：零件加工任务七：检验误差分析任

15、务八：工作总结与评价任务一：订单处理与技术谈判1.任务目标(1)根据图纸及工期要求，确定加工可能性。(2)根据图纸要求，确定毛坯形状及尺寸。(3) 询价获知常用型材价格，计算毛坯成本。(4)分析零件图纸，确定加工工序、测算工时、设备使用费及辅助材料费。2.学习过程(1)收集信息我院有哪些加工设备，各自主要功能是什么，请填写下表:序号名称型号主要加工功能加工精度1数控车床CKA6150轴类、盘类、套类零件IT72数控铣床3加工中心4线切割5链轮的主要用途是什么？列举日常所见的链轮:由图可知，零件材料为 45 号钢，请通过多种渠道获取钢料常用型材规格及价格，填写下表格。型材名称规格报价信息渠道证明

16、材料冷轧板材30mm/公斤互联网网页棒料220电话传真件锻料查阅实用机械加工工艺师手册或机械工人切削手册，明确链轮的关键专业术语， 填写下表。(2)分析计划分析链轮图纸，确定加工部位，各部位需要的加工设备，填写下表。请根据图纸要求,草绘毛坯图，计算毛坯成本。绘制毛坯图应考虑哪些因数，为什么?分析确定加工工序、工序工时及成本测算，填写下表。序号加工内容预计工时成本测算项目测算值设备能源辅料1车毛坯2加工键槽3序号概念（术语）符号物理意义备注1齿数z2节距p3滚子外径d14排距pt序号加工部位使用设备型号1毛坯外形及孔数控车2键槽344(3)决策（是否能在工期内加工该零件）书写能否承接该零件的加工技术报告（100 字内），提交成本核算表。引导问题： 该报告第一句话最应该表达什么意思？ 从哪几方面的技术理由陈述是否加工的理由？(4) 执行（协商委工合同附加技术条款）阅读委工合同，对合同中有关技术约定不确定条款提出质疑：提示：例如检验方法的约定，例如由于图纸标注不明确引起废品的约定等。对约定不明的技术条款制定相应的约定：提示：例如检验条款：甲乙双方共同商议确定检验方法，被加