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1、七年级下数学 （北师大版） 教师：孙洁,西夏区芦花学校,第三章 变量之间的关系,3 用图象表示的变量间关系（第1课时）,我们学了几种表示变量之间关系的方法？,复习：,1.表格法 2、关系法,某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录如下：,在这个表格中反映哪两个变量之间的关系？自变量和因变量各是什么？,“十一”黄金周中，若用x表示七天假期中已过的天数，y表示所剩天数，则y与x的关系式可表示为,请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。,（1）上午9时的温度是多少？12时呢？,（2）这一天的最高温度是多少？是在几时达到的？最低温度呢？ （3）这一天的温差是多少？从最低温度到最高温度经过了多长时间？

2、,A,B,情境引入：,请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。,（4）在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？ （5）图中A点表示的是什么？B点呢？ （6）你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由。,A,B,情境引入：,在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为 ）上的点表示 。 用竖直方向的数轴 （称为 ）上的点表示 。,发散探究,横轴,自变量,纵轴,因变量,斜向上,图像呈 形状，因变量随自变量的增大而增大。 图像呈 形状，因变量随自变量的增大而减小。,斜向下,骆驼被成为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,你了解它吗沙漠之舟,骆驼体温变

3、化的图象,（1）一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？,骆驼体温变化的图象,（2）从16时到24时，骆驼的体温下降了多少？,骆驼体温变化的图象,（3）在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？,注意：周期性。,第一天 第二天,（4）你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？其他时刻呢？,骆驼体温变化的图象,（5）A点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？,骆驼体温变化的图象,A,海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从0时到12时的水深情况。,随堂练习,（1）大约什么时刻港口的水最深，深度约是多少？ （2）大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？,随堂练习,（3）在什么时间范围内，港口水深在增加？ （4）在什么时间范围内，港口水深在减少？,随堂练习,（5）A，B两点分别表示什么？还有几时水的深度与A点所表示的深度相同？ （6）说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的。,随堂练习,B,

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