陈涉世家上课课件.ppt

1、陈涉世家,司马迁,国语周语上：“防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。”,原名太史公书，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。 全书共一百三十篇，记载了从传说中的黄帝到汉武帝中期长达三千多年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,史记,十表,八书,十二本纪,三十世家,七十列传,记大事年月,记各种典章制度,记历代帝王政绩,记侯国兴亡,记重要历史人 物的言行事功,史记,司马迁的生平,一、少年游历四方。 二、接任父亲职位，决心编纂史记。 三、李陵事件遭受牵连，罪判宫刑。 四、忍辱负重，终写成千古不朽之史记。,“究天人之际，通

2、古今之变，成一家之言”,实录精神：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”,“秦失其政而陈涉发迹。 诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。 天下之端，自涉发难”。,先听读课文。,读准下列字音： 阳夏人 辍耕之垄上 怅恨久之 发闾左 度已失期 数谏故 所罾鱼腹中 夜篝火 尉果笞广 收而攻蕲,chu,lng,chng,l,du,shu,jin,zng,gu,ch,q,ji,再朗读课文。,熟读文章 理清脉络,根据课文内容，概括每个叙事环节的大意。,陈胜年轻时与人佣耕，表露高远志向；,谪戍途中遇雨失期，二人谋划起义；,行卜行“威众”之策，为起义作舆论准备；,施计杀尉，组建队伍准备起义；,起义势如破竹，陈胜称王，诸郡

3、县反秦；,详,详,详,第二段：陈胜、吴广起义原因及谋划起义。,熟读文章 理清脉络,本文按_顺序写的，分_段。,第一段：以合传形式介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出身及抱负。,第三段：陈胜、吴广起义的经过。,时间,三,1.为什么要发动起义？,2.他们是怎样为起义作舆论准备的？ 2-1 这样做的目的是什么？ 2-2 达到目的没？众人有什么反应？,3.他们是怎样发动起义的？,4.起义发展之初的情形如何？,分清详略 理解人物,1.作者对这个农民领袖的肯定可以从哪些地方表现出来？,解读原文 理性分析,1.结合课文和课后附录的一段原文，请思考： 陈胜、吴广起义为什么以失败告终？,急于称王；偏信专断

4、；动机不纯等,导火线 根本原因,“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”,“天下苦秦久矣”,1、将帛书放进鱼腹中。 2、扮狐夜呼“陈胜王”。,丹书鱼腹,篝火狐鸣,陈胜吴广是怎样发动起义的？（起义的经过）,1、智杀两尉 2、起义动员 3、为坛而盟,解释下列加红色的词语： 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”,陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨了很久

5、，说：“如果有一天富贵了，不要彼此忘记。”同伴们笑着回答说：“你做雇工为人家耕地，哪里谈得上富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，小鸟怎么知道天鹅的凌云志向呢！”,翻译：,思考回答 第一段是从哪几个方面来写陈胜的？,这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。,二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,解释下

6、列加红色的词语,翻译：,秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要斩首。,陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。,解释下列加红色的词语,翻译：,陈胜、吴广于是一起商量说：“现在

7、逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。”吴广认为陈胜所说的正确。,乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“

8、此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。,解释下列加红色的词语,翻译：,于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们首先威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写道：“陈胜王”，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的

9、神庙中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点，互相示意地看着陈胜。,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。,解释下列加红色的词语,吴广向来爱护士卒，士兵们有许多愿意替他效力的人。押送戍卒的两个军官喝醉了酒，吴广故意多次说想要逃跑，惹军官恼怒，让军官责辱自己，以便激怒那些戍卒。军官果真用竹板打吴广。军官又拔出宝剑来威吓，吴广跳起来，夺过宝剑杀死军官。陈胜帮助他，一同杀死了两个军官。,召令徒属曰：“公等遇雨，皆

10、已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。,解释下列加红色的词语,翻译：,陈胜、吴广召集并号令众戍卒说：“你们碰到了大雨，都已经误了朝廷规定的期限，误期就会杀头。就算朝廷不杀我们，但是戍边的人十个里头肯定有六七个死去。再说好汉不死便罢，要死就要取得大名声啊！王侯将相难道是天生的贵种吗？”众戍卒都说：“听从您的命令。”于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的心愿。,袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚

11、、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。,解释下列加红色的词语,翻译：,军队露出右臂作为标志，号称大楚。他们筑起高台，在台上结盟宣誓，用尉的头祭告天地。陈胜自立为将军，吴广为都尉。起义军首先攻下大泽乡，吸收民众参军后接着攻打蕲县。蕲县攻下之后，就派符离人葛婴率领部队去夺取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下了。在行军时又沿途吸收群众参加起义军，等到到达陈县，起义军已有战车六七百辆，骑兵一千多，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞的谯门中同起义军作战。守丞战败，被杀死了

12、，起义军就进城占领了陈县。,数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。,解释下列加红色的词语,翻译：,过了几天，陈胜下令召集三老、豪杰一起来集会议事。三老、豪杰都说：“将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝，重新建立楚国，论功劳应当称王。”陈胜就立为王，宣称要重建楚国。在这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩罚那些当地各郡县的长官，杀死他们来响应陈涉。,朗读第三段，划分该段层次。 第一层（_）起义开始时的情形。 第二层（

13、_）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。 第三层（“_”）概述诸郡县反秦斗争情形。,“吴广素爱人吴广为都尉”,“攻大泽乡号为张楚”,当此时杀之以应陈涉,1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？ “_”“_”“_”,2、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。,请圈出一系列动词。,表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。,1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望

14、？：,吴广素爱人，士卒多为用者。,2、“广故数言欲亡”的目的是什么？,忿恚尉，令辱之，以激怒其众。,3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：,王侯将相宁有种乎！,（对封建等级制度进行了否定！）,深入探究,4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？,天下苦秦久矣,5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？,宜多应者,6、这两句话的前后照应说明了什么？,说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的能力。,“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？,这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。,哪些词语

15、表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？,“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。,分析本文的人物性格,陈胜 吴广 句型：我从看出是一个的人 例子：我从“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句中看出陈胜是一个少年有着远大抱负的人。 我从第三段吴广杀两将尉这一情节看出吴广是一个有勇有谋的人。 ,找出文中富有个性化的语言，然后分析： 体现了人物怎样的性格？,苟富贵，无相忘。 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

16、且壮士不死即已，死即举大名耳！ 王侯将相宁有种乎？ 天下苦秦久矣。,要求摆脱贫困，不甘于安贫守命的反抗精神。,陈涉少有雄心壮志。,具有强烈的斗争决心。,既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛逆性格，又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。,具有敏锐的洞察力。,一、 划分下列句子的朗读节奏。,1、发闾左谪戍渔阳 2、当立者乃公子扶苏 3、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 4、又间令吴广之次所旁丛祠中 5、乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,课堂练习：,二、当动词讲的“之”是哪两项？A 辍耕之垄上。B 怅恨久之。C 燕雀安知鸿鹄之志哉！D 二世杀之。E 楚人怜之。F 吴广之次所旁丛祠中G 令辱之H 杀之以应陈涉。,AF,三、