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1、归园田居晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山， 山气日夕佳，飞鸟相与还， 此中有真意，欲辩已忘言。,赤壁唐杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。,诗歌阅读情况调查统计表,泰州市近三年中考诗歌题型再现,诗中运用了对比手法的诗句有：_，_。 （1分） 结合具体词句，分析诗中李白的形象。 （ 3分） 阅读全诗，说说作者在诗歌中表达的思想感情。（2分）,诗的一、二两联表现了边塞生活_的特点。(1分) 宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：_ （2分） 全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题? （ 3

2、分）,下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2分） 宋祁木兰花中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。（2分） 请说出作者写作本诗的意图。 （2分）,都考查诗歌的思想情感类题目,准确把握诗歌的情感,走进诗人的心灵,别董大高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 诗的后两句表达了什么情感？,答：表达了诗人对友人的劝慰和赞美，鼓励友人乐观豪迈，积极进取。,一、想一想，探寻技巧,“送”“别” “赠”,送 别 诗,技 巧 一 不 忽 略 标 题,别时的不舍与伤感 别时对友人的劝勉与安慰 别时表明志向与节操 别

3、后的孤寂与思念 赞美友谊,“塞”“军” “征”“凉州词”“从军行”,边 塞 诗,赞边塞风光或恨边塞苦寒 写将士建功立业的梦想 抒壮志难酬、报国无门的悲愤 言再次得到重用的渴望 叙孤寂和思乡、思亲、思友的忧伤,“咏”“题”,咏 物/史 诗,表现诗人的人格、品性、节操、追求,怀人伤已（由人的境遇写自己的意愿） 怀古伤今（叹物是人非/昔盛今衰） 理性反思（借古讽今）,注释：,游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流 。 浣溪沙,安史之乱，杜甫流离成都，公元760年，经亲友帮助,在成都浣花溪边盖起草堂。第二年八月，大风破屋，大雨又接踵而至，诗人长夜难眠，创作了这首不朽名篇。 茅屋为秋风所破歌,技巧二不错过注释

4、、小序,小序：,2011年泰州市中考 阅读杜甫的不见一诗，完成第7题。（6分） 不见李生久，徉狂真可哀！ 世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。 匡山读书处，头白好归来。 【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团中的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。 _ （2分）,示例：对好友的挂念；对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；抒发了自己怀才不遇的感慨。,思、愁、念、喜、独、悔,技巧三不小看关键词,诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁。诗人总是寄

5、情于字里行间。找到它，便找着了解读诗人情感的金钥匙。,月亮、大雁,杨花、柳絮,菊花、梅花,梧桐、夕阳,杜鹃(子规),杨柳、行舟,思念,惆怅、漂泊,坚强、隐逸、高洁、坚贞,凄凉、悲伤、愁苦,别离之思,哀怨凄凉、羁旅思归,寄托了作者情感的物，可以是景物、事物和人物,技巧四不无视意象,不忽略标题 不错过注释、小序 不小看关键词 不无视意象,小结：准确把握作者情感的技巧：,二、试一试，学以致用,阅读白居易的邯郸冬至夜思家，回答问题。 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注释】 ： 驿：古代的传递公文，转运官物或出差官员途中的歇息的地方。冬至：这一天白天最短，夜晚最长。

6、古代冬至有全家团聚的习俗。 结合诗歌内容，说说作者的主要思想感情？ _,答案示例：通过文题“思家”可见思乡， “冬至”，可见佳节思亲，“抱膝”可见枯坐之态，“影伴身”可见孤寂，融情于景，表达思乡之情。三、四两句中的“想得家中”和“说着远行人”，作者从侧面落笔，想象家人思念自己的情形，进一步体现自己对家人的思念。,【答题思路】提取关键词+手法表达效果+情感 【答题范式】通过抒发（寄托、表达）的感情。,三、练一练，触类旁通,（一）别滁宋欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 【注释】别 滁 ：欧阳修 于1045年8月贬为滁州（州治在今安徽滁县）知州，1048年改任

7、扬州知州。这首诗是他离开滁州时所写的。浓烂：形容鲜花灿烂。 作者写这首诗的意图是什么？ _,答案示例：通过文题“别”，可见是送别诗，通过“花光浓烂”和“柳轻明” 写乐景，渲染送别时愉悦的氛围。从“莫”可见诗人离别时的豁达与高兴。也体现了他的与民同乐的思想。,（二）秋夜曲唐张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。【注释】 张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词，以写闺情见长。漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。全诗表达了主人公怎样的情感？ _,答案示例：表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。,（三）酬张少府唐王维 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 【注释】酬：回赠。旧林：旧日曾经隐居的园林。穷：不能当官。通：能当官。渔歌：隐士的歌。浦深：河岸的深处。 结合诗歌内容，说说这首诗表现了作者怎样的情怀？ _,答案示例：这首诗通过惟好静、不关心和无长策抒发了作者对官场的失望，通过松风吹解带和山月照弹琴，抒发隐居山林之乐，通过渔歌入浦深表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。,（四）虞美人 南唐李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 全诗的主题是什么? _,答案示例：表达了词人的故国之思，亡国之恨