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文档简介

1、13.3.1 等腰三角形的性质,衡山县贯塘中心学校 宾畅,在ABC中,AB =AC,点D是BC的中点,B = 35,请问1是多少度?,帮帮他,5,4,3,2,1,1=55,腰,腰,底边,顶角,底角,A,B,C,底角,相等的两边,腰,两腰的夹角,顶角,第三条边,底边,腰与底边的夹角,底角,定义: 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。,1、想一想:等腰三角形是轴对称图形吗? 2、折一折,(1)等腰三角形是轴对称图形。,(2)折痕所在的直线是等腰三角形的对称轴。,画出折痕AD,你有新的发现吗?,(1)学习小组合作探究两腰对折后图形中线段、角的关系。 (2)比较交流并记录,完成学习任务1。 (3)展示

2、汇报。,你有什么样的感悟呢?,等腰三角形的两底角相等。,A,C,B,D,=,=,论证一:,已知:如图,在ABC中, AB=AC.,求证: B=C.,A,C,B,在RtADB和RtADC中 AB=AC(已知) AD=AD(公共边) RtADBRtADC(H.L.),证明:, B=C(全等三角形的对应角相等),画底边BC的高AD,D,已知:如图,在ABC中, AB=AC. 求证: B=C.,证一证,A,C,B,在ABD与ACD中 AB=AC (已知) AD=AD(公共边) BD=CD(中点的定义) ABDACD(S.S.S.),证明:, B=C(全等三角形的对应角相等),取BC的中点D,连接AD,

3、D,已知:如图,在ABC中, AB=AC. 求证: B=C.,证一证,=,=,A,C,B,在ABD与ACD中 AB=AC (已知) BAD= CAD(角平分线的定义) AD=AD(公共边) ABDACD(S.A.S.),证明:, B=C(全等三角形的对应角相等),画BAC的平分线AD,D,已知:如图,在ABC中, AB=AC. 求证: B=C.,证一证,ABAC( ),B C ( ),已知,等边对等角,归纳,等腰三角形的两底角相等。(简写成“等边对等角”),符号语言:,在ABC中,,等腰三角形的性质:,=,=,A,C,B,D,此时AD是顶角的平分线吗?,=,=,高,中线,角平分线,证法1:画底

4、边BC的高AD,则有RtADBRtADC,A,C,B,D,=,=,高,中线,角平分线,A,C,B,D,=,=,角平分线,中线,高,证法2:画底边BC的中线AD,则有ABDACD,证法3:画BAC的平分线AD,则有ABDACD,总结方法,论证二:,此时AD是底边的中线吗?,归纳,等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线互相重合,简称“三线合一”。,等腰三角形的性质:,高,中线,角平分线,A,C,B,D,=,=,如图:AB=AC,几何画板演示, ABAC,ADBC(已知) _;_ ( ), ABAC,BDCD(已知) _;_ ( ), ABAC,1=2(已知) _;_ ( ),1,2,BD,CD,

5、1,2,AD,BC,等腰三角形的“三线合一”,等腰三角形的“三线合一”,AD,BC,BD,CD,等腰三角形的“三线合一”,性质2:等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线互相重合,简称“三线合一”。,符 号 语 言,如图:AB=AC (1)若1=2,BD=5, 那么CD= , ADC= 。 (2)若BD=CD,1=35, 那么2= , ADC= 。,小试牛刀,5,90,90,35,在ABC中,AB =AC,点D是BC的中点,B = 35 请问1是多少度?,帮帮他,AB = AC,BD=CD(已知),解:,ADB =ADC=90(垂直的性质),ADBC(等腰三角形的“三线合一”),AB = AC

6、 B=C(等边对等角),1 +C +ADC=180(三角形内角和等于180),1=180-C-ADC(等式的性质),=180-35-90=55,解:AB=AC B=C(等边对等角) B+C+BAC=180(三角形内角和等于180) BAC=180BC(等式的性质) =1803535=110 又AB=AC , BD=DC(已知) BAD=1(等腰三角形的“三线合一”) 又BAC=BAD+1 1=1102=55,考考你,80,如果等腰三角形的一个底角为50,那么其余两个角的大小分别为 和 ;,再来一题!,考考你1,50,等腰三角形一个角为50,它的另外两个角为_。,65,65或 50,80,真棒!,D,如图 AB=AC ,王源同学作出了如下结论:,AB=AC(已知) ADBC,AD平分BAC,BD=CD(等腰三角形的“三线合一”),A,B,C,考考你2,你赞同他的想法吗?,用一块等腰三角形的三角板放在梁上,从顶角顶点系一重物,如果系重物的绳刚好经过三角板底边的中点,就认为房梁就是水平的。现在,你认为这样做有道理吗?,建筑工人在建房子时,为了确定房梁是否水平,常用这样的方法:,根据等腰三角形“三线合一”的性质可知CD也是

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