感恩主题班会教案

1、最新 料推荐学会理解、学会感恩主题班会教案一、主题：学会理解、学会感恩二、教学背景如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着， 疼都疼不过来， 在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。三、教学目标1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。3、学会有一颗感恩的心，对于别人对

2、自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。四、教学重点1、唤起学生的感恩情感2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理五、教学课时安排1 课时六、教学过程（一）现场调查1、你母亲的生日？2、你爸爸今年几岁？3、你父母的结婚纪念日？4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？5、你给父亲买过生日礼物吗？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？1最新 料推荐7、你父亲喜欢吃的菜是？（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题自从我们来到这个世界上， 父母为我们付出了无私的爱， 母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手； 父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母

3、的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。出解父母之爱，感受父母之情。2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？母经常对我说的话是什么？3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事：父母令你最感动或者最难忘的一件事？父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？（三）心里话建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福， 让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。播放歌曲感恩的心（四）结束语我们不想说这次班会的成功与否

4、， 我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵， 生活的美好， 都能够向你身边的人真诚的微笑。 在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓； 如果在我们的心中培植一种感恩的思想， 则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。老师给大家的话： 现在的主要任务是努力学习， 只要学习好就是对老师、 父母最好的回报；我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。2最新 料推荐感恩教育主题班会教案一、活 背景：在家里，孩子是家人关注的中心， 利无限， 是零。在 生活中，父母 着的只是孩子的学 ，一切 着智能 ， 只要学 成 好， 其他事情父母都

5、可以代 。 致使他 ：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回 ；只知被 ，不知 任。反思他 感恩意 缺失的根源所在，关 是 “ ”的泛 所致。如今，孩子 所 得的“ ”太泛 、太 向、太 一，使他 于 的麻木之中。 家 在 “ ”的 上， 只尽 “ 予 ”的 ， 不 “索取 ”的 利，宁可自己千辛万苦， 再 也不 孩子。 久而久之， 家庭小 境促成了孩子 以自我 中心、唯我独尊、目中无人的心 和 。而作 教育工作者的我 ，更多 候 孩子 的教育往往流于形式或者空洞 教灌 ， 而 得内容空泛 ， 方法僵硬死板， 其效果也就自然而然的 白乏力。 于此，我 的教育从身 做起，从学会

6、感恩父母做起！二、活 目 ：1、通 学生自我教育活 ，学 、 承中 民族 秀文化 ， 学生知道父母 自己的养育之恩， 理解父母 自己的关 ， 父母 生感恩之情、 常 感恩之心。2、学会大胆表达自己 父母的 ，学会 父母 “ ”，学会与父母沟通、 位思考，学会感念 恩，以 的行 答父母的养育之恩。3、培养学生的 任感，努力以自己的 行 ， 造一个美好、和 的社会。三、活 准 ：1、制作好班活 所需的音 ，加以气氛。2、收集学生成 中的一些感恩事件。3、学生制作礼物送 自己的爸爸 。四、活 程：（一）引入人生道路，曲折坎坷，不知有多少 阻，甚至遭遇挫折和失 。在危困 刻，有人向你伸出温暖的双手，解

7、除生活的困 ；有人 你指点迷津， 你明确前 的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来， 你攀上人生的高峰 你最 了苦 ， 帆 航， 向光明幸福的彼岸。 那么，你能不心存感激 ？你能不思回 ？下面，我宣布一（ 3）班 “ 我 都有一 感恩的心”主 班会 在开始！（二）学生 朗 感 你，父母（三） 述感恩事件无 你身在何地， 有两个人，他 始 占据在你心中最柔 的地方， 他 愿用自己的一生去 你；有一种 ，他 你肆意索取，享用，却不要你任何的回 同学 ，在我 平淡的日常生活中， 我 的爸爸 我 做了 多多生活 其中 涵着十分深厚的 。 同学 上台， 述一下你 与父母之 的感恩事件。（四）唱感恩3最新

8、 料推荐常 感恩之心的人是最幸福的， 喜快 都会随之而来， 生活永 都充 温暖的 ，下面全体起立，合唱感恩的心，用心去感 所有的一切。（五）感恩方法大奉献和我 所 的人感恩吧！ 同学 自己的具体做法。1、 工作 累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩， 笑 。2、每天好好学 ，回家聊聊学 情况， 收 ， 感受， 父母一个好心情。3、多体 、理解父母，不与父母争吵，多 父母着想。4、学会 抱父母， 声 “ ”。5、 父母分担一些家 和 。6、学会 ，不浪 父母的 成果。7、每天反思，学会 父母 “ 不起 ”。8、学会尊重、关 身 的人。多做有心人，及 送上温暖。（六）展示礼物下面， 同学 把自己精心准

9、的礼物拿出来展示一下， 并 你打算怎么 父母 。（七）教 孩子 ，你 大了！看到你 的展示、听到你 的 ，我知道你 都能体会到父母的辛苦。在我 身 ， 有很多帮助我 的人：有老 、朋友、同学、甚至是陌生人。 他 ，我 都 学会感恩。从今天起， 我 都有一 感恩的心，做个会感恩的人好 ？“ 我 都有一 感恩的心”主 班会活 到此 束！4最新 料推荐母亲节感恩主题班会教案母亲节 (Mothers Day)，作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天， 其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康

10、乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。一、活动背景：母亲节，针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄， 不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目的： .1、让学生通过活动了解母亲为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母， 进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱， 使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人， 心中有祖国的情感。三、活动准备：a.召开班委会，讲清这次班

11、会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信， 写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动， 以及对自己的培养与教育。四、班会过程：(1)宣布活动开始：5最新 料推荐师：人间最美是真情， 人间最真是亲情， 人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。纪念母亲节主题班会现在开始 !(2)了解 “母亲节 ”的相关知识

12、(3)走近亲情1、我名字的故事教师：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生 )2、我成长的足迹教师：有了泥土，嫩芽才会长大 ;有了阳光，春芽才会开花 ;我们的成长离不开您 亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。（学生自由简述妈妈感动自己生活事）。教师：我们慢慢地长大了， 母亲的皱纹也越来越多了， 那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗 ?你关注过母亲的变化吗 ?(主持人提示同学们现在， 母亲就坐在你的身旁， 母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗 ?她的

13、精神好吗 ?她的额头上的皱纹深吗 ?等等。然后提问 3 个同学，请他们说说此刻心里的感受。 最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)(4)体验亲情1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。生 1，朗诵游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。生 2、唱歌曲妈妈的吻2、母子了解知多少教师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢 ?测试一下你了解母亲有多少。说说母亲最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。6最新 料推荐(5)回 情教 ：父母 了我 那么多的 ，我 已 大， 我 怎 回 父母呢 ? 同

14、学 交流。1、 父母一份惊喜：送一份独特的礼物 父母，如自己 的 卡或小制作 ; 父母洗洗脚 ;最近通 努力取得的最佳成 或 得的喜 ;一封感 父母的信 2、帮父母做家 事：每天在家 自己 立一个 位，帮助父母分担家 ，向父母表示关 。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天， 学校 生的事，同学之 的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中 累情感。4、母 ，送一束康乃馨 花，一 卡 母 。(6) 听母 的感受教 ：听了同学 的 言， 会有什么感受呢?放学回家和 自己的感受。放背景音 懂你。教 ：多么感人的 ， 面 着父母 我 的无私付出，我 能无 于衷 ?今天很多同学都准 好了一份礼物献

15、 自己的家 ， 同学 今晚回去把礼物送 父母，并 一句感 父母的 。背景音 感恩的心 )。教 ： 的 ， 你 我 的肯定， 感 您 我 的 。我 要加倍努力学 ，不断前 ，做个 秀的学生。同学 ， 在 你 起立， 用你 最喜 的方式， 向 予你 生命的父母表示深深的 意，感 父母的养育之恩，感 父母的无私奉献。 声祝福：我 祝天下的父母身体健康!工作 利 !教 ：主 班会到此 束。播放歌曲 光里的 。7最新 料推荐学会感恩主题班会教案班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支

16、持， 应该时刻感谢这些帮助你的人。感恩节 (thanksgiving)11 月的第四个星期四是感恩节。 感恩节是美国人民独创的一个古老节日， 也是美国人合家欢聚的节日， 因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 1863 年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活便定在这一天，直到如今热烈的情形，不亚于中国人过春节。二、讨论：自己怎样认识感恩的?学生 1：所谓 “感恩 ”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活

17、中才会有真挚的情感。学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。总结：刚才几位同学都说了自己对 “感恩 ”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们 ;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们。三、讨论： .为什么要感恩父母 ?母亲的一生为你做了什么你知道吗?先自己考虑，然后再进行小组交流。感恩小故事1.六旬老父捐肾救子： XX 年 2 月，湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患 “尿毒症 ”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新： “没什么比你的命更重要 ?我宁可自己没命，也不能看着你死 ! ”8最新 料推荐2.年轻母亲舍身救儿： XX 年 8 月 27 日下午，沈阳市五里河公园5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。 35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是 * 的全部。 ”3、 .孝顺