语文人教版三年级下册语文园地七 习作.ppt

1、语文园地七,最近，你有没有特别想写的内容? 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。,写最想写的，内容要具体，把句子写通顺。如写事情的要仔细看清楚事情的经过和前因后果；如写景物的，要理清顺序；如写人物的，要想想为什么喜欢或不喜欢他（她）？,习作要求：,怎样才能写具体（一）,1、 什么是具体，怎么样才叫写具体了？ 2、怎么才能把事情写具体？,第一：什么是具体，怎么样才叫写具体了呢？ 先让大家看一篇短文：

2、汤米写作文 一次作文测验，题目是我的狗。 汤米想了一会儿，提笔写道：“我有一条狗叫鲍比，我非常喜欢它。它是黑毛，只有鼻子是白的”汤米停下笔，数了数字数：25个。他挠挠头，琢磨了一会儿，接着写道：“我每天带鲍比上公园玩，要是下雨，我就不带它去。”又是20个字，加起来是45个字。“我经常给鲍比洗澡大家都喜欢它。”他又数了数，69个字。汤米又挠头了，看看天花板，又看看黑板，可那里什么都没有。他叹了口气，想了一下，继续写道：“鲍比爱吃糖，我总给它糖吃。但是有时家里没糖了，我就不给它吃”写不下去了。 过了好半天，汤米突然记上心来，乐了，提笔飞快的写道：“我要让鲍比过来，就大叫：鲍比！它要不过来，我再叫：

3、鲍比！它要是再不过来，我就不停地大喊：鲍比！鲍比！鲍比！鲍比！”汤米数了数字数：148个。于是，他又加上一个“鲍比”,交卷了。 读了这篇短文，你有什么感受，有时是不是你也像汤米一样为你的作文凑字数？这样的作文，老师总会在评语中写到：不具体!那么怎么样才叫写具体了呢？,学校的一个角落里放着一辆破旧的自行车，两个同学观察后写出了这样的内容： 第一个同学这样写： 学校的一角放着一辆非常破旧的自行车。同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”，车的每一个地方都十分破旧，车座、车架、车圈、车条，包括车的支架，没有一处不破不旧的，真是一辆破旧的自行车。可以说，我从来没有见过比它更破旧的自行车了。,第二个同学：

4、 学校的一角有一辆自行车，车座上的皮裂开了一道大口子，仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。可能是长期风吹雨淋的缘故吧，车架上已经布满了黄锈。车圈和车条已经看不见一点亮光。车胎瘪瘪的。车的支架也折断了，停放时，只能靠在墙上。,大家看，两位同学写的是同一辆自行车，所用的字数也差不了几个，第一位同学在文中使用了六个“破旧”，第二位同学文章中一次也没有出现“破旧”这个词，你们认为这两位同学谁真正写出了自行车的“破旧”呢？大家都会说，当然第二个同学写得具体了！,看来，判断一个同学是不是把文章写具体了，不能只看它写了多少字，写得字数多不一定就是“写具体”了。那么，怎样才算写具体了呢？一般来说，具体的描写有丰富的细节

5、，让人觉得好像是自己亲眼看到了的感觉，具有很强的真实感。也可以这样说：凡是读了以后，能让读者脑子里出现生动、细致的画面的，都是写的比较具体的。,怎么才能把事情写具体呢？ 方法一，多提问，多回答，添枝加叶,比如，有一位四年级的学生作文时写学校的大花坛，他写道： “学校大花坛里的花儿开了，五颜六色，形态各异，芳香扑鼻，真美呀！” 很显然，这位小学生只抓住了主干，却忽略了枝枝叶叶，形成了空洞的描写。,那么如何把这段话写生动具体呢？ 我想，只要按他的描写顺序，提出问题，回答问题，就能达到目的。 我们可以提下列问题： 花开得怎样？ 都有什么颜色？ 都是什么样子的？ 如何表达花香？ 花坛的作用如何？,按照

6、提出的问题，让学生认真思考，仔细观察，展开想象，一一回答，就能写成下面一段话：“学校大花坛里的花儿开得热热闹闹，色彩鲜艳。红的像霞，白的像雪，黄的像锦，蓝的像海看！花儿的形态各异，有的像一团火，有的像闪闪的红星，有的像小喇叭，有的像金钟，有的像鸡冠一阵风吹过，花香泌人心脾，引来了哼着小曲的蜜蜂，翩翩飞舞的蝴蝶。啊！大花坛美化了环境，使空气变得清新，我爱大花坛。”,方法二，学会多角度感知事物 有一天，刚吃过午饭，天空就被乌云带来的大黑布包了起来（看）。闪闪的电光照得人脸色苍白（看）。隆隆的雷声（听）像战场上的炮声，震得我耳膜快破了（感）。“劈里啪啦！”雨点打在屋顶上，响起好大的声音（听）。快上课

7、了，不能再等了（想）。我赶紧穿上雨衣，冲进雨里（做）。我觉得好冷好冷（感）。袖子、裤管都湿了（看），哇，这鬼天气，真讨厌（感）！要是双休日就不会受这个罪了（想）！ 这个片断就是用“看、听、感、想、做”的方法描写的。 请动用所有的感官，“听、看、说、感、想、做”并用介绍一种你最喜欢的食物。,桃花开了 春姑娘来到了大地上，那在视野中飘浮着的一团团粉色的霞，燃烧的火，呀，原来是桃花开了！ 那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道路两旁、细河沿岸为人们送来了一个鸟语花香的春天。 棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜，白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人心醉

8、。 粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，被人们亲切地称为“幸福花”，这是人间少有的春色。花蕊似一束束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，看它多会打扮自己呀。那花蕊还像绽开的小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其间翩翩起舞，呼朋引伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着在酿造一个甜美的春天。 你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香扑鼻而来，令人陶醉，让你依依不舍。 啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春天是一个多么迷人的季节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开,耀眼的“99”分 上课的铃声刚刚响过，我的心一下子提到了嗓子眼儿，同学们也立刻安静了下来

9、，只能听到时钟“滴答、滴答”的声音，紧张的空气顿时充满了整间教室。 老师终于来了，她手中拿着一叠试卷，微微一笑，说：“这次数学测试大家的成绩都不错”同学们这才舒了一口气，可这些对我一点作用也没有，只盼着老师快点公布成绩，妈妈答应我，如果这次测验能得一百分，就给我买那块漂亮的“米奇”手表呢！ “王明96分，白冰”啊，终于到我了。“100分。”噢，太棒了，一百分！我像小燕子一样轻快的飞到老师跟前取回试卷，蹦蹦跳跳回到座位上，不经意看到了同桌赵小兰的试卷，“呀，小兰你99分，离100就差一点，你错在哪了？”我小声问。她指给我看，这是一道填空题：一块砖大约重1（ ）。我奇怪地说：“这多简单呀？”小兰笑了笑说：“我知道应该填千克。”我惊奇地瞪大眼睛。“爸爸在工地上每天都要搬很多砖，我希望砖头只重1克，爸爸就不用那么累了，所以我填上了克。”小兰说。 看着小兰灿烂的笑脸，看着她这耀眼的“99”分，我也笑了。回到家我要告诉妈妈，那只价值八十九元的“米奇”手表，我不要了。因为，我也要像小兰