小学美术人教版五年级下册教案第17课电脑美术对称图形_第1页
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文档简介

1、电脑美术对称图形教学目标：1、Windows 画图板中各种工具的综合使用。2、复制、粘贴 命令和对称图案的关系。3、试用 Windows 画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。4、用 Windows 画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。教学重难点：1、学习用 Windows 画图板制作形式多样的对称图案。2、多样工具表现多种样式的图案。教具学具：电脑教学过程：第一课时一、组织教学：二、讲授新课：1、演示导入：运用课本中的对称图案制作简易的动画表演，激发学生学习电脑绘画的兴趣。2、欣赏导入用各种电脑软件制作的电脑平面设计作

2、品中的对称图案。让学生初步了解学习电脑美术的意义。3、探索切入：出示一对称图案，要求用电脑绘制。方法不限。师归纳小结，引出 复制、粘贴 命令。4、熟悉工具箱里的各种工具，特别是笔刷工具的使用，因为它是windows 画图板里唯一的线条有变化的手绘工具，需要用鼠标反复熟练运用。并懂得改变它的笔画特点、粗细样式。5、熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的复制、粘贴 选项，图像菜单下 旋转、反转 、拉伸、扭曲 选项。6、制作对称图案：(1)用铅笔工具设计图案的一半。(2)尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。(3)用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。(4)用选择工具选中画好的半个图案，

3、在编辑菜单下执行 复制、粘贴 命令，在图像菜单下执行 旋转、反转 命令，组合成对称图案 (选择工具要在透明粘贴的状态下)。7、对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合，使它有一定的空间和主题。要使图画有变化，应注意：(1)对称图案不仅是左右对称，也可以是上下对称。(2)复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成新画面。三、学生练习，教师辅导。第二课时一、评价、交流、展示：引导学生展示交流他们的作品，从构思、设计、美化的某个亮点进行评价和交流。1、小组单位展示、评述学生自己的作品。2、学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。二、课后拓展：1、把对称图案作连续图案或构成设计练

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