苏科初中生物七下《4.8第1节生物体的基本结构》word教案(6)

1、课时安排： 3 课时江苏省灌南县实验中学七年级生物下册生物体的基本结构教案苏科版（第 1 课时）教学目标： 1. 知识目标阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。2. 能力目标：初步学会制作临时装片，能熟练利用显微镜进行观察。3. 情感态度与价值观目标：通过探究活动，培养学生实事求是的科学态度和合作精神。教学方法：观察、讨论、探究教学重点：学习制作临时装片的方法教学难点：尝试制作临时装片教学准备：相关cai 课件、实验材料教学过程：教学程序教师活动学生活动当 你 漫 步 在 校观看丰富图片，结园，你是否会注意合自己的认知， 尝试回身边许许多多的生答。导入新课物：高大的树木、低 矮 的 花 草

2、，-这 些 生 物的形态虽然千差万别，各具特色，但它们有着相同的基本结构和相似的结构层次；如果说砖石是高楼大厦的建筑材料，那么，什么是生命的建筑材料呢？播放课件。1.引 导 学 生 带着学生自主阅读，获问题自主阅读： 你取知识。发现了什么？你从中得到什么启示？软木塞的秘密2. 课件播放 “生物学生观看动画，进体的基本结构”动一步思考问题， 整合知画，提出问题：是识：谁 首 次 发 现 了 细1.罗伯特 . 虎克胞？怎样发现的？用 自 制 的 显谁又进一步进行了微 镜 发 现 了研究，得出怎样的细胞。结论？2.施 莱 登 和 施旺 分 别 对 植物 和 动 物 进行 了 研 究 提出 植 物 和

3、 动物 都 是 由 细胞构成的。3.一般的说， 细胞 是 生 物 体结 构 和 功 能的基本单位。3.引 导 学 生 讨学生小组讨论， 尝试论：（ 1）. 显微镜的回答问题。发明为科学家了解表达交流。生物作出了什么样的贡献？（2） . 了解 细 胞 的 发 现 过程，为你学习生命科学带来了怎样的启示？1.引 导 学 生 阅读课本：学习制作洋学生自主阅读， 初步了解实验步骤。葱表皮细胞的临时强调的注意事项。2.课件播放“制作洋葱表皮细胞的临时装片” 的视频，学生仔细观察， 关注细节，尝试构建实验过程。要 求 学 生 仔 细 观察，注意注意实验细节。3.教师展示演示学生代表上讲台做实验材料，引导学

4、演示实验， 其他学生注生尝试上讲台做该意观察，并对其实验过实验。程进行评价。1.引 导 学 生 阅读学生自主阅读， 初步课本：学习制作皮了解实验步骤。学习制作人口腔上皮细胞的临时装片细胞的临时装片。注意实验中强调的注意事项。2.课件播放“制学生仔细观察， 关注作人口腔上皮细胞细节，尝试构建实验过的临时装片”的视程。频，要求学生仔细观察，注意注意实验细节。3.教师展示演示学生代表上讲台做实验材料，引导学演示实验， 其他学生注生尝试上讲台做该意观察，并对其实验过实验。程进行评价。小结引导学生小结本学生自主小结， 表达节课的内容，教师交流。作总结性评价。作业1.复习显微镜的课后自主复习。使用方法。2

5、.复习制作临 时装片的方法。第 1 节 生物体的基本结构（第 2 课时）教学目标： 1、知识目标；初步认识动、植物细胞的结构。2 、能力目标：初步学会制作临时装片，熟练使用显微镜观察，尝试绘制细胞结构简图。3、情感态度价值观目标：尝试探究细胞的结构，体验实事求是的科学态度和合作精神。教学重点：初步学会制作临时装片，熟练使用显微镜观察。教学难点：尝试绘制细胞结构简图，初步认识动、植物细胞的结构。教学准备：载玻片、盖玻片、清水、生理盐水、滴管、镊子、吸水纸、解剖针、碘液、消毒牙签、培养皿、洋葱、铅笔等。教学方法：实验、观察、探究。教学过程：教学内容教师活动学生活动一、复习用课件出示问题。回答制 作

6、临时装片的七字步骤激励性评价。并用flash展示二、生物绘图的基本要出示问题阅读课本资料并回答问题。求三、制作临时装片1、做好示范镜同组同学分别以一人动手为主制2、巡回指导；作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细3、选出做的好的作为示范胞的临时装片，尽量避免产生气泡。四、用显微镜观察并绘用课件出示要求用显微镜观察制作的洋葱表皮细图胞和人口腔上皮细胞的临时装片并按要求绘图五、交流、整理、作业1、组织学生交流实验得失。1、交流。等2、提出整理和作业要求2、整理实验桌。3、填写实验记录。4、填写实验报告第 1 节 生物体的基本结构（第 3 课时）教学目标：1、知识目标；说明细胞核在生命活动中的重要作用。2 、

7、能力目标：根据模式图进行比较分析，锻炼学生的分析归纳能力。3、情感态度价值观目标：体验同学之间相互合作的重要性；认同结构与功能相适应的生物学观点。教学重点：细胞核是遗传中心教学难点：分析资料，进一步了解细胞核在生命活动中的作用。教学准备：教师准备“细胞核在生命活动中的作用”资料教学方法：资料分析、讨论。教学过程：教学内容教师活动学生活动一、复习出示细胞的基本结构图复习细胞的基本结构名称及基本功能。出示资料：阅读资料并讨论：克隆羊多利产生过程示意图1、三只母羊在多利诞生的过程中分别起什么作用？二、分析细胞核在生命2、虽然多利是丙羊所生，但相貌却与丙羊不一样，而是与提供细活动中的作用胞核的甲羊长得很相似，为什么？说明什么归纳 细胞核的作用讨论归纳简单了解细胞核与遗传的关系。明确细胞核