人教版教学课件07年江苏地区生物体内受精与早期胚胎发育_第1页
人教版教学课件07年江苏地区生物体内受精与早期胚胎发育_第2页
人教版教学课件07年江苏地区生物体内受精与早期胚胎发育_第3页
人教版教学课件07年江苏地区生物体内受精与早期胚胎发育_第4页
人教版教学课件07年江苏地区生物体内受精与早期胚胎发育_第5页
已阅读5页,还剩53页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题3 胚胎工程,专题3:胚胎工程,胚胎工程,胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎,还需要移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类大各种需求。,专题3:胚胎工程,3.1 体内受精和 早期胚胎发育,一、阅读课本,完成自学导引:,胚胎工程的概念: 胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎,还需要移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类大各种需求。,操作对象:早期胚胎和配子 技术手段:胚胎移植、体外受精、 胚胎

2、分割、胚胎干细胞培养等 理论基础:哺乳动物的受精卵和早期胚胎 的发育规律,实例1:,1.下列不属于胚胎工程技术的是 A.体外受精 B.胚胎分割、胚胎移植 C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育,胚胎工程的建立,一.胚胎移植技术的研究 胚胎移植技术成为许多胚胎工程不可 缺少的基础环节。 二.胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究。 三.胚胎移植和体外受精使胚胎分割、性别鉴定、体细胞克隆、转基因胚胎、胚胎干细胞 培养等技术应运而生。,一.精子和卵子的发生,(1)发生场所:睾丸 (2)时间: 初情期生殖机能衰老,1.精子的发生,精原细胞,有丝分裂,初级精母细胞,次级精母细胞,精子细

3、胞,精子,M,第一阶段,第二阶段,第三阶段,M,精子发生的过程,多个精原细胞,染色体复制,变形,精子细胞变形中的主要变化:,1.细胞核 2.高尔基体 3.中心体 4.线粒体 5.细胞内其他物质,精子头的主要部分,头部的顶体,精子的尾,线粒体鞘膜(尾的基部),原生质滴(球状,最后脱落),精子的形态: (1)外形似蝌蚪,分头、颈、 尾三大部分。 (2)不同种动物精子的形态相似,大小略有不同,与动物的体形大小无关。,提示:不是。其一,在自然繁殖的条件下,可以说是动物为繁殖后代、延续物种的一种生理保障机制;其二,在自然条件下,精子从射精部位运行到受精部位,将对精子进行筛选,并致使大量的精子途中死亡,被

4、分解或排除,造成精子大量损耗。最后到达受精部位 (输卵管)的精子只剩百余个,与卵子完成受精的只有一个。,1.家畜每次射精排出的精子数以亿计, 但是通常只有一个精子能够与卵子结合,这能说是一种浪费吗?怎样理解这一现象?,问题讨论:,提示:细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜,是精子维持生 存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。,2.精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来,对这一现象怎样理解?为什么精子中的线粒体集中在尾的

5、基部?,2.卵子的发生,(1)发生部位:卵巢 (2)时间:减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成;减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程完成的。,卵原细胞,有丝分裂,多个卵原细胞,染色体复制,初级卵母细胞,M,第一极体,次级卵母细胞,两个第二极体,第二极体,卵子,退化消失,(3)卵子发生过程,M,排卵前后完成,在受精过程完成,被卵泡细胞包围,形成卵泡,胎儿时期完成,有丝分裂时间:胎儿期,地点:卵巢,第一次分裂:发生时间:初情排卵期地点:卵泡,第二次分裂:发生时间:受精时地点:输卵管特点:是不成熟的成熟的条件:受到精子诱导,(在卵黄膜和透明带有两个极体是卵子受精的标志。),卵细胞的形成过程,家畜卵

6、子发生和成熟示意图,哺乳动物卵泡的形成和卵巢内的储备,是在出生前(即胎儿时期)完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。,精子与卵子的发生比较,精子与卵子的发生比较,卵子受精的标志: 当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。,注意:1.区分受精的标志和受精完成的标志 2.精子和卵子发生的区别,1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子? 2.排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出? 3.刚排出的卵是成熟的卵子吗?它在母体的什么部位与精子受精?,答:刚排出的卵子尚未完全成熟,仅完成第一次减数分裂,需要在输卵管内进一步成熟,直到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成

7、受精过程。排出的卵 子是在输卵管内与精子受精的。,答:正常情况下,一个卵泡只能形成一个成熟的卵子。,答:是指卵子从卵泡中排出。,哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪些相似点或不同点?,相似点: 最初阶段均进行有丝分裂,不断增加生殖原细胞的数量;经过两次减数分裂(M和M)才能形成精子和卵子。,不同点: 一个精原细胞多个精子;一个卵原细胞一个卵子;精子形状为蝌蚪状;卵子为球形。多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的。,巩固练习,1.下列不属于胚胎工程的是: ( ),A.体外受精 B.胚胎分割、胚胎移植 C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育,2.有一个卵原细胞中含有A与A、B与B两

8、对同源染色体,它形成的含有AB的配子有 ( ),A.1个 B.0或1个 C.2个 D.4个,D,B,二、受精,1.概念:是精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。 2.场所:输卵管,一)受精前的准备阶段: 1)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后,才获得受精能力的生理现象. 2)卵子的准备:在输卵管中发育到减数第二次分裂的中期,才具有与精子受精的能力,3.过程:,哺乳动物受精过程示意图,哺乳动物受精过程示意图,二)受精阶段: 1)精子穿越放射冠和透明带 顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞 透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障 2)精子进入卵黄膜 卵黄

9、膜封闭作用是防止多精入卵受精的第二道屏障 3)原核形成: 雄原核形成和雌原核形成 4)配子结合: 雌雄原核融合形成合子(受精卵),穿过透明带:,形成受精卵:,精、卵相遇,顶体反应,顶体酶释放,顶体酶溶解透明带,接触透明带,穿越放射冠,溶解卵丘细胞 (放射冠),穿越透明带,接触卵黄膜,产生透明带反应,形成第一道屏障(作用 ),精子被微绒毛抱合,精子外膜与卵黄膜融合,精子进入卵,精子进入卵后,变化,变化,变化,产生卵黄膜封闭作用,形成第二道屏障 (作用 ),尾部脱离核膜破裂,形成雄原核,形成雌原核,激活卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体,发育 移动 接触 合并,形成受精卵,4.意义,维持每种生物

10、前后代体细胞中染色体数目的恒定 ;对于生物的遗传和变异十分重要。,充满活力的精子,此时经过种种障碍的精子终于与卵子相遇,卵子外膜成为它们第一道需要攻破的关卡。此时,精子们把头 钻到卵子的外壁上,尾巴不断拍打着,卵子 则随着精子尾部的运动缓慢地逆时针转动。,卵子的外层被一层透明的薄膜保护着,这使它看起来像一个悬浮在天体中的漂亮的星球。,经过种种障碍的精子终于与卵子相遇,精子试图进入卵子,此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以看到它的中部和尾部,它就像一个不断旋转的钻头,在尾巴拍打的驱动下,努力进入卵子。,受精后8天。胚牙完成着陆,微微嵌入子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。,受精后6星期,

11、人形已隐约可见。这时,胚胎的心跳每分钟140150下是母亲心跳的两倍。,人类胚胎第8周时在子宫内的照片,此时胎儿已长到20周,他移动手臂,把手指 放在唇边,这可以促进它对吮吸的反映 。,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(内含囊胚腔),原肠胚(内含原肠腔),胎儿形成,:在透明带内进行有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎总体积并不增加,或略有减少。,:由具有全能性细胞构成,细胞数在32个左右,排列紧密,形似桑椹,内细胞团:发育成胎儿各组织,滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘,:最初发育在输卵管进行有丝分裂,三.胚胎发育,滋养层 外胚层 中胚层 内胚层 原肠腔,1.表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高? 2.将体外培养的马胚胎移植到母马子宫时,应选择什么阶段的胚胎?如果换成牛又该怎样处理?,资料分析,答:马的胚胎进入子宫时发育程度最高,其次为小鼠。,答:马应选择囊胚阶段的胚胎。牛在自然情况下,胚胎虽然最早可在816细胞阶段进入子宫,但为了提高移植后胚胎的发育率和妊娠率,在实践中通常用发育到囊胚阶段的胚胎进行移植。,3.为什么说关于动物的体内受精和胚胎发育的研究,会为胚胎工程提供理论基础?请结合本节内容举例说明。,提示:胚胎工程的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论