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文档简介
1、长妈妈,她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是一个什么样的人呢? 今天我们就一起走进鲁迅先生的去看看长妈妈是个怎样的人。,在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了个人,这个人是谁呢?,导 入,阿长与山海经, 鲁 迅,鲁迅1881年9月25日1936年10月19日,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医, 后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运
2、动的 基石。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、论文集坟、 散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说阿Q正传,是中国现代文学 史上的不朽杰作。,初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?,明确: 1、阿长这个称呼的由来 2、“切切察察”的毛病 3、摆成“大”字的睡相 4、令人厌烦的种种规矩 5、“长毛”的往事 6、给我买心仪已久的山海经,连真正的名字也没有 相貌平平甚至有些丑 多事,切切察察 不拘小节 麻烦规矩多 愚昧,无知,迷信 心地善良,仁慈,善 于帮助别人,精读,精读并按以下句式说话: “读文章片断,
3、我认识到长妈妈是个的劳动妇女。,问题研究 再次默读课文,思考下列问题: 1、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗?如果不是,说说前后有何变化。 2、课文前半部分,作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长,在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的什么样的感情?,1、“不大佩服她”“特别敬意”这种敬意“逐渐淡薄,最终完全消失”“发生新的敬意”,2、“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,先生在具体的描写中却流露着同情与怀念。,作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?,文章运用了先抑后扬的写法,是为了
4、突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节,其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。,小 结,当阿长来问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 当阿长说“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了”,“我” 有什么反应?表现出怎样的心情? “这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”? “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝物。”为什么这么说?,研读阿长给我买部分,拓展想象 假设阿长现在还健在,她读了 鲁迅这篇文章,会对鲁迅说什么
5、? 请同学们紧扣课文内容与人物性格 特征,放飞想象的翅膀,赋予人物新的 时代特色,代长妈妈说些话。,识记与理解:,1给下列加横线的字注音。阿长( ) 疮疤( )诘问( ) 惧惮( )震惊( ) 粗拙( )憎恶( ) 絮说( )惶急( ),x,chung,chng,zng,hung,zhu,zhn,dn,ji,2选词填空:,(l)这种敬意,虽然也逐渐(冷淡、淡薄、冷漠)起来,但完全(消失、消灭、消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地(询问、审问、诘问 ),而且当面叫她阿长。,(2)这(就、也、又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她(却、也、还)能够做成功。她确有伟
6、大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此(基本、完全、全部)消灭了。,淡薄,消失,又,却,完全,诘问,3刻画人物形象,常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。,(1)她生得黄胖而矮。( ),(2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。( ),(3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的二哼经,我给你买来了!”,肖像描写,动作描写,(语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写),4判断正误 (1)朝花夕拾是一本散文集,从百草园到三味书屋也出自这本集子。( ),(2)文中的“我”表示的是采用第一人称叙述,并非真的是指少年鲁迅。( ),(3)鲁迅,原名周树人,是我国伟大
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