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文档简介
1、,你想联络一位朋友或亲人你会采用什么方法?,课前调查,信 客,余秋雨,知识与技能:了解信客这种职业的特点,体会信客的为人。 过程与方法: 1、整体把握内容了解信客的“信”。 2、围绕“诚信”进行口语练习。 情感、态度和价值观:树立诚信为本的做人理念。,教学目标:,余秋雨的主要 作品,走近作者,余秋雨,生于1946年,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品有文化苦旅、山居笔记、千年一叹、行者无疆等。,你会读吗?,嫉妒( ) 耗 猝然( ) j ling 昏厥( ) 连声nu nu 文绉绉( ) 颠 pi 吊唁( ) 焦 zhu 诘问( ) 时 mo,jd,噩,c,伎俩,
2、ju,诺诺,zhu,沛,yn,灼,ji,髦,认识信客,“信客是一种私人职业,不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了,少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆几十里又没有邮局,那就用得着信客了。信客要有一点文化,知道各大码头的情形,还要一副强健的筋骨,背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘, 状如乞丐。”,走进课文整体感知,信客的工作量大吗?你对这份工作的初步印象是怎样的?能用一个字来概括吗? 这种“苦”从哪里体现出来?,苦,做信客很“苦”,工作劳苦:终年跋涉,生活贫苦:收入微薄,心灵痛苦:蒙受怀疑、 欺凌、憎恨,七嘴八舌,1、你喜欢
3、信客吗?为什么? 诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等。,2、信客死后,为什么要和老信客葬在一 起?,因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。,3、信客为他人付出了很多,自己却落得遭人误解,饱受委屈,按现代某些价值观衡量,似乎很不划算。你认为他这样做傻不傻?假如让你选择,你会当信客吗?,在我们的生活中,你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人?请举一两例,并谈一谈我们应该如何对待他们?,寻找“信客”,试一试,发挥你的最大潜能!,信客死后,有很多人来吊唁,假如你就是其中一员,请你为信客撰写墓志铭。 提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述,语言力求简洁、通畅。,一支蜡烛,奉献默默,一生之中,忍辱负重,光芒四射,蜡烛已尽。,好人终有好报。愿你的灵魂在地下安息。 我尊敬的人呐,你辛苦啦,歇一歇吧,我会日日为你祈祷。,走出课文 联系生活 体验反思,信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,诚信永是做人之本,请结合现实生活和自己的经历,谈谈你对诚信的理解。,聆听你的心声,诚信是我们做人的基本原则,人、群体、社会是不可以不讲诚信的,诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。 作为新一代的学生,我们必须努力做到事事讲诚信,时时
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