小学数学三年级第四单元面积4-单元分析_第1页
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文档简介

第四单元：单元分析一、教学内容：面积。二、单元教学目标：1、结合实例，通过观察、操作等活动，认识面积的含义；体会并认识1厘米 2、1 分米 2、1 米 2、1 千米 2、1 公顷的含义和实际大小；知道厘米2、分米 2、米 2、千米 2 和公顷每想邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2、探索并掌握长方形、正方形面积的计算公式，能应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能解决相关的实际问题；能利用已有的对面积、面积单位以及面积计算方法的理解，合理选择不同策略，比较、计算或估计一些物体表面和平面图形的面积。3、在不同的学习活动中，体会数学于生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。三、重难点：1、重点：（1）认识面积的含义，体会并认识面积单位（厘米2、分米 2、米 2、千米 2、公顷）。（ 2）掌握长方形、正方形的面积公式。2、难点：（ 1）建立 1 厘米 2、1 分米 2、1 米 2 和 1 千米 2 等面积单位实际大小的表象。（ 2）理解长方形面积公式的推导过程。第 1页共 1页

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