小学班主任论文-家长会之“沟通”通用版

1、小学班主任论文 - 家长会之“沟通”通用版沟通 , 与“爱” 一样 , 是一个永恒的主题。 有多少人说 , 两个人相处 , 最重要的是沟通。爱人之间 , 朋友之间 , 师生之间 , 父子之间 , 哪怕是两个陌生人之间 , 只要沟通不当 , 就会出现问题。每个学期一次的家长会 , 总有一种岁岁年年总相似, 年年岁岁却不同的感觉。每一年 , 熟悉的面孔 , 同样的期待 , 不一样的心情 , 不一样的问题。这次的家长会 , 很想给家长们带来一个新的东西 , 但是 , 自身经验的不足 , 导致很多事情无法现身说法 , 只能将在网络上搜集的问题与家长们共享交流。家长会开始 , 我先阅读了班级孩子在中午写

2、给父母的话 , 将孩子们的心声说与家长们听 , 听听他们所不知的孩子们的内心世界。 原因有二 : 一是最真实最自白的案例实际上来源于身边 ; 二是既然主题是家长与孩子们的沟通 , 那么 , 不仅要出示家长在家庭教育中的问题 , 还要从学生身上去寻找问题 , 他们所呈现的问题才最具代表性。在此期间 , 我也举了几个案例的解决方式 , 理清了两个关键词 : 尊重和理解。具体的案例可以引起家长的共鸣。 比如 , 当孩子说不想去上学时 , 你的第一反应是什么 ?是直接问“为什么” 吗?还是 ?如果站在理解和尊重的角度 , 第一反应应该是这样 : 你的意思是 , 你最近对上学不太感兴趣 , 对吗 ?这样

3、 , 就能马上拉近与孩子的心灵上的距离。 接着才问 : 为什么呢 ?然后与孩子一起探讨解决问题的方法。 而解决问题的方法 , 也要尽最大可能让孩子自己去寻找。再如 , 孩子们玩电脑已经成为一个非常普遍而又头疼的问题。堵 , 不是办法。如何疏呢 ?要先从打开父母自己的心结开始。家长当然是不愿意孩子们成天一头扎进电脑世界中去的 , 怎么办 ?不妨从孩子爱玩游戏的行为中寻找正能量。 记得一次我参加心理辅导老师培训 , 培训老师让我们从孩子迷电脑游戏的行为中去寻找孩子的十大优点。我问家长 , 你能从中找出几条 ?如果 , 一个家长善于从这些大人反对的事情中寻找正能量 , 并以此引导孩子做有益的事情时

4、, 家庭教育就成功了一大半。我对家长们说 , 要善于把球踢给孩子。比如 , 在孩子犯了错误时 , 做父母的 , 与其直接做“对”与“错”的判断 , 还不如问问孩子 : 你怎么看 ?你觉得应该怎样呢 ?父母的那双手 , 是一把双刃剑。当你用大人的目光去判断是非时 , 孩子就失去了判断是非的能力 ; 当你从大人的角度帮助孩子做选择时 , 孩子就失去了选择的能力。末了 , 我还请几个家长做了现场即兴发言 , 因为他们几个孩子在写给父母的话中 , 都显得非常阳光和温暖。 到底是怎样的家庭氛围 , 让他们的孩子感觉如此幸福呢 ?赵诣的妈妈说 , 她每次搭孩子来上学 , 分别的时候都会跟孩子说 : 宝宝

5、, 妈妈希望你今天在学校里过得开心。 而且 , 每次赵诣想读什么书 , 她总是会给赵诣自己决定。这就应了一个问题 : 很多的家长 , 都在比孩子的成绩 , 比孩子得到的奖状 , 谁又有比过谁的孩子在学校里最快乐 ?另一位阳光孩子刘梓瑶的爸爸说 , 自己都不怎么管孩子 , 但刘梓瑶每次考试考不好了 , 他们总是会鼓励地说 : 没关系 , 这次不好不代表下次不好 , 为孩子继续鼓劲。这就让我又想到了一句话 : 孩子之所以阳光 , 是因为她不惧怕落后。 有如此家庭氛围 , 孩子学习没有后顾之忧 , 想要好成绩 , 是孩子自己给自己的目标 , 与家长的期望无关。令人深思的地方很多很多。 我最后对家长说 : 你懂孩子的话 , 多说一句都不需要 ; 当你不懂孩子的话 , 就是说千句万句也枉然。 祝愿大家都能够做一个懂孩子的父母 ; 也祝愿你们的孩子都做一个懂父母的孩子。这篇文章有点支离破碎 , 感觉不太成文 , 如果有时间 , 应该要根据自己的理解再重新系统地整理出来。 有一点 : 昨天晚上辛苦准备的稿