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文档简介

1、小学班级管理论文 - 转化后进生需要及时奖励通用版今年,我担任了五年级一班的班主任,班上有一个名字叫沈琪琪的学生 , 小学的时候品质就很恶劣 , 和另外几个行为不好的学生一起合称 603 班的四大金刚 , 我内心的懊恼之情简直无以言表。以下就是他在小学603 班毕业的时候班主任给出的评语:该生比较早熟 , 个性特点突出 , 比较自卑敏感 , 较为暴烈。但又是一个音体美表现突出 , 热爱劳动的孩子。在他身上有杰出的特质 , 又有极其恶劣的一面 , 还处于容易受影响的年龄段。再一看他的家庭住址 , 我傻眼了 : 他竟然是没有父母的孤儿 , 住在思美福利院里。这使我吃惊不小 , 从我教书开始起 ,

2、我还从来没有带过这样的学生 , 没有父母的孩子 , 而且小学老师和中学领导这样评价他 , 我内心担忧得不得了 , 非常担心自己管不住他 , 然后由着他搅乱这个班级 , 然后不可收拾 , 我很害怕 , 开会结束以后 , 我一直在思考怎么办 , 后来我请教了一下刘教师 , 决定当天的下午就去思美福利院进行家访 , 实地考察 , 不入虎穴 , 焉得虎子 !当天下午我从学校出发 , 乘坐公交车去福利院 , 炎炎夏日 , 中午的时候非常炎热 , 赶到那里的时候已经是下午一点了 , 在门卫的带领下我直接去他所住的房间 , 他和另外几个男生在一起聊天 , 看到我的出现 , 他很吃惊 , 没有想到老师竟然还没

3、有开学就来进行家访了 , 这个时候我才能仔细地观察这个学生 , 他的嘴唇有唇裂 , 不过有做过手术的痕迹 , 但是说话依然不是很清晰 , 我当时心里想 , 我知道了你的住处和福利院电话 , 以后要是你做了坏事 , 我就到这里来找你 , 不怕你跑了 , 在谈了一会以后 , 我把我的手机号码留给了福利院的管理人员 , 回来了。开学不久 , 他的暴烈性格的一面就表现出来了, 先是和本年级张英老师顶撞,而后竟然在开学仅仅一个月不到, 就和别的班级同学发生打架的恶劣行径, 我借机狠狠处罚了他 , 好在他还知错就改, 没有使事态失控 ; 沈琪琪很喜欢打篮球, 因此经常下午第四节课, 他不上课 , 竟然旷课

4、打篮球 , 于是我在操场把他找到, 处罚他行为规范 , 然后教育他上课下课以及基本的礼仪, 在以后的一段时间里 , 逐渐地慢慢有所好转 , 但是还是经常不断冒出小问题, 比如女同学来反映他有的时候说话很不文明 , 甚至还摸女生的脸 , 等等 , 我每次都对他说 , 赵老师治理班级 , 有奖励 ,有惩罚 , 凡是做的好的都有奖励 , 做的不好的都会惩罚 , 对本班级的任何同学都是这样 , 我不允许本班同学和别的班级同学打架 , 发生了先处理本班同学 ; 不允许大个子欺负小个子同学 , 发生了先处理大个子同学 ; 不允许男学生欺负女学生 , 发生了先处理男学生。在宣布了班级的行为规范处罚与奖励办法

5、以后 , 我们班级的秩序逐渐地好转 , 主要是沈琪琪为首的几个男生已经被我平定下来 , 到目前 , 已经没有再发生上述的行为了。我还发现他劳动比较积极 , 因此立即任命沈琪琪为我们班的劳动委员 , 他做值日很认真 , 自行车排的很整齐 , 我经常全班表扬他 , 发现他在表扬的时候 , 总是感到很自豪 , 我觉得他还是可以拯救的 , 尽管他的成绩还不是很理想 , 我想成绩现在还不急于抓 , 先把他的行为管理好再说。期末考试到了 , 我给辛苦了一个学期的班干同学都发了奖励 , 鼓励班干同学努力工作 ,沈琪琪也获得了我的一份奖励 , 这可能是他第一次获得奖励 , 显得很激动 , 做劳动工作和值日工作更加积极了 , 从这以后 , 他没有再犯什么错误 , 不迟到 , 不早退 , 也没有违反行为规范 , 而且对老师也有礼貌了 , 我感到我到现在对他的努力

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