小学毕业作文指导：教你五招,小升初作文开头下笔如神

1、教你五招，小升初作文开头下笔如神往往一个好的作文开 ，会影响整篇文章的判分高低。在小升初作文中，也是如此。开 行文如流水，配上中 跌宕起伏的情 ，一篇好文章也就 生了。那么怎么 的构思，可以下笔如神呢？ 一、开 抒 真情 感例：母 ，您是一股清澈的甘泉！我是一棵 油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株 冒出嫩芽的小草；您是湛 的大海！我是一条小小的 儿 呀！ 接受女儿的 份 ！作文的 目是 笑了，小作者写自己 做了一件事情，看到了 欣慰的笑。在开 中使用了排比、比 的修辞直抒胸臆， 美了 ，也表达了 的感恩之情。抒 了真情 感，打 者并引起了下文。 二、开 突出文章中心 例：一直以来，我有一个高

2、 的梦想，就是能挺起胸、昂起 ，做一个成功者！然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收 丰收的喜悦？没有精心培育的大 怎能 得叶繁枝茂？只有 持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸！作文的 目是成功其 离我 很近，小作者在文章开 就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要 “洒下汗水 ”、就要 “精心培育 ”；只有 持不懈、永不言弃才能成功。开 直接 入主 ，使中心突出， 者 起来也容易抓住要 。 三、 扣作文 目写开 例：成功 ，我会听到 的声音： “孩子，你是我的 傲！ ”失 ，我会听到 的声音： “ 灰心，下次一定行！ ” 傲 ，我会听到 的声音： “你 可以做得更好！ ”作文的 目是声音

3、，小作者 “声音 ”两个字开篇， “声音 ”一 出 三次，每一次 都直接写出了 “声音 ”的具体内容。 者感受到成 中的小作者在关 的 候 会得到来自 的 、鼓励、提醒的声音！ 示了 和遣 造句的能力。例：生命是一段 挂的行程，即使是一把 ，也是父母 儿女一份暖暖的 。在人的一生中，有 多多是可以淡忘的，但是有些 西却无法忘却，譬如 生命中的 。 是一篇 外 生命中的 的开 ，作者 自己的 目中“生命 ”和 “ ”开篇， 了一把 含父母之 的 令作者 生 忘，开篇点 ，引人深思。 四、开 渲染 境气氛 例：冬季，雪花翩然 向大地，窗外是一个粉 玉砌的童 世界，眼前是一片晶 的白，我的思 也如同

4、 灵的雪花，舞 起来。作文 目是 富，小作者写了雪花 的冬季里 关 自己的一件事，通 件事感悟到 大的母 是一笔最大的 富。开篇描写了特殊的自然 境，渲染了气氛， 后文 人物的描写，事情的 叙做了 。例：夜好静好静，月光悄悄洒 我的房 ，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。作文 目是我做的 ，小作者写的是有一定朗 水平的自己在朗 比 的复 中被淘汰了，心情不好，但当 入决 的同学需要帮助 ，自己 思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比 中 出，自己在分享 人的快 的同 也慨 自己做的 。文章开 只一句 ，描写了“静静的夜 ”， “悄悄洒 房 的月光 ”， 造了一个恬静的夜晚，一如小作者

5、“做 了 ”后那 坦然、 足、平静的心境。五、 合文章内容写开 例：小 候，听外婆 吃到双黄蛋的人运气好、有福气，偶 吃到双黄蛋的我 是高 得不得了。前一段 尽管我一直很努力，但学 成 是不理想，很是郁 。最近，爸爸 我准 的早餐中 会出 双黄蛋，每次爸爸惊喜地把双黄蛋端 我看 ，我就会 有一份好心情，学 状 也越来越好。在我 幸双黄蛋 我好运的 候，我 了爸爸 我“制作 ”双黄蛋的秘密 作文 目是 就是幸福，小作者的 篇文章是写父 了 整孩子的心情，故意 小 蛋制作出“双黄蛋 ” 孩子吃，孩子 了 “秘密 ”后被父 感 ，也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关，自己的幸福是父 用 搭建的。文章的开 将 件事的内容基本概括了一遍，令 者 文章的内容有所了解。不管是作文本身， 是开 ，都没有固定的写法，就看作者用什么 的方式 各种重要的元素串