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文档简介

1、做最出色的教师来源:摘自吴非不跪着教书| 作者:吴非| 日期:2012年1月11日 | 浏览598 次前些时候,到上海市打虎山路第一小学去听课,在校门口,看到校名是该校一小学生题的,就觉得这所学校有点意思。进了大门,先到的钱理群教授站在那儿,说:“我在等你呢,你过来看看。”他用手指着门厅壁上镌着的几行大字“我希望自己拥有最出色的学生,所以我必须使自己成为最出色的教师。”落款是“朱亦磊”。我不知道朱亦磊是何许人,校长说:“是我们学校的教师,因为朱老师写出的这句话代表了老师的心声,所以学校决定用这句话作为警言训词。”钱理群说,我认为你一定会有所想,并能写出一篇文章。 我当然有很多感触。两个月过去了

2、,那一幕始终在眼前浮动。我不认识朱亦磊老师,但是通过这句话我认识了朱老师。一位教师,只有不断地进德修业,把自己的工作和学生的成长结合起来。让自己成为学生的表率,才能得到学生的敬重,才能让学生成为真正的人。朱老师的话,也启发我思考另外一些问题。时下教育界时髦的话题很多,我拙于追风,不敢隔席论道,每每被视为落伍者。所以有关学生人文精神的培养问题,我只说“只要肯读书,什么都好办”。现在,我又觉得,在教师进修问题上,也得用这句话要让自己的学生出色,教师必须出色;想让学生多读书,教师首先应当多读书,自觉地多读书。然而恰恰在这一问题上出现了令人尴尬的局面。学生超越教师,是教育的成功,也是教育的希望;然而如果教师太容易超越,我看真不是什么幸事。 有位留学生很有感触地告诉我一件事。他在美国读博士,学习紧张,生活艰苦,每天都很疲劳。有位非洲同学和他交流,对留学生活有同样的感受。但是这位非洲同学说:“你知道吗?我每天早晨起来都有一件最高兴的事眼睛睁开时我就会想到:我有一位伟大的老师。”因为有一位伟大的老师,因为每天能见到这位伟大的老师,也因为从这位伟大的老师那里汲取到精神的源泉,获取生存的动力

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