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文档简介

1、教师评价及汇报课评价材料 黄陵县街道办中心小学幼儿园 刘亚梅 正确、恰当、实事求是地评价教师的工作，对于全面提高幼儿教师的素质，从而提高办园质量，有着重要意义。在当今社会中，教师的专业成长和发展离不开教师的自我评价和反思。我园骨干教师刘亚梅老师，工作以来，热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作;尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬;以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育;能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理

2、。有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法;有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力;刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，承担着本园2014年申报的市级课题。以往的种种佳绩刘老师并没有停止脚步，反而通过这次为期三个月的研修、提升，自称感受颇深，受益匪浅。本次汇报课也让全体教师有目共睹，把科学领域中生活中的数学发挥的淋漓尽致。能够以游戏活动形式充分的反映出对教学目标、教学方法、教材内容的熟练程度，对幼儿全

3、面情况的掌握程度，以及驾驭课堂的能力。充分调动了其他教师的积极性以及努力的方向。骨干教师是一线教师的领跑人，作为一名骨干教师，肩负的责任重大。要想充分发挥骨干教师的骨干作用，只有不断的学习、不断的研究、才能不断的进步。通过多次的评价、反馈，激发了教师的工作热情，使每个教师都在不断总结、不断改进自己的工作，从而调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，最终达到全面提高幼儿园教学质量的目的，加强了幼儿园的凝聚力。成绩已属过去，未来才属于自己，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。因此我园对刘老师提出了更大的要求及希望，希望在以后的工作中，认真学习教学理论，把所学到的运用到实践当中，在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，通过理论的引领，不断提升自身修养，抓住课改机遇，立足课堂，努力践行作为一名骨干教师所承担的任务。让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难

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