最新八年级道德与法治下册《依法行使权利》复习学案

最新八年级道德与法治下册依法行使权利复习学案第2课时依法行使权利知识目标1知道公民行使权利的界限是什么。2知道公民维护权利要遵守法定程序。3了解权利受侵害后维权的方式及特点。能力目标1提高权利保护意识和能力，明辨生活中的是非曲直。2提高自己按规则、程序办事的能力。情感、态度与价值观1增强宪法意识、规则意识等观念，自觉遵守宪法和法律。2树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。重点1行使权利有界限。2维护权利要依照法定程序。难点公民维护权利的四种方式比较。教师准备制作有关宪法规定的幻灯片。学生准备预习新课，完成“探究与分享”中提出的问题答案。一、故事导入，场景激趣备受关注的网络推手“秦火火”涉嫌诽谤、寻衅滋事一案于2014年4月11日上午9时，在北京市朝阳区人民法院第三法庭依法公开审理，庭审过程用微博直播。公诉机关认为，秦志晖捏造损害他人名誉的事实在信息网络上散布，造成恶劣社会影响，严重危害社会秩序；编造虚假信息在信息网络上散布，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱，其行为分别触犯了刑法第246条、第293条第一款第四项之规定，应当以诽谤罪、寻衅滋事罪追究其刑事责任。警方初步查明网民“秦火火”，真名系秦志晖，男，湖南省衡南县香花村人，高中毕业，曾是尔玛公司员工。网民“立二拆四”，真名系杨秀宇，男，30岁，吉林省白山市八道江区七道江镇人，系尔玛公司创办人，其余涉案人员均为其公司员工。据秦志晖、杨秀宇供认，尔玛公司自2010年3月在北京市朝阳区成立以来，主要从事网络推手、网络营销等业务，为了扩大知名度、影响力，秦志晖、杨秀宇及其公司员工组成网络推手团队，伙同他人，通过微博、贴吧、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、蓄意炒作网络事件、恶意诋毁公众人物，以此达到公司谋利目的。秦志晖、杨秀宇等对编造动车事故政府花2亿元天价赔偿外籍旅客、虚构雷锋生活奢侈细节、捏造张海迪拥有日本国籍等一系列违法犯罪事实供认不讳。二人长期利用网络，在网上炮制虚假新闻、故意歪曲事实，制造事端，混淆是非、颠倒黑白，并以删除贴文替人消灾、联系查询IP地址等方式非法攫取利益，严重扰乱了网络秩序，其行为已涉嫌寻衅滋事罪、非法经营罪。秦志晖、杨秀宇二人对所做违法犯罪事实供认不讳。教师小结言论自由，又可称为表达自由，是宪法赋予每一个公民的神圣权利，也是政治文明和社会民主的重要标志。在互联网技术高度发达的今天，人们可以在虚拟的网络世界里自由地发表观点，无须纸笔、无须面对面、无须使用自己的真实姓名，就可以通过互联网进行视频聊天等思想感情交流活动。网络世界也给我们带来了大大小小的问题，人们在虚拟世界里行使权利时更容易造成对别人的伤害，信息的快速传递和信息的泛滥及人们无规则地滥用信息也给我们每个人的合法权利的保护带来了隐患，甚至有时也会对民族和国家利益造成严重危害。因此，公民如何正确行使自己的表达权利便成为目前最引人关注的一个重要问题。我们该怎样正确行使权力呢要想揭开内心的不解，我们一起走进依法行使权利这一课。二、问题导读，新知研讨一行使权利有界限1界限一不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2界限二不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。【案例分析】王志英诉蒙小骏不按要求使用除草剂，损害相邻田农作物赔偿纠纷案农民蒙小骏在其承包的麦地里喷施除草剂，由于当时有4级西北风，正在瓜地干活的王志英嗅到药味，便去劝阻蒙小骏停止喷药，以免影响其瓜地里种的瓜苗。但是，蒙小骏不听劝阻，还是喷施了6桶药水，结果使处于下风头的王志英承包的瓜地里不少瓜苗歪倒，呈鸡爪状。为此，王志英向法院起诉。法院审理认为蒙小骏喷施的为内吸选择性除草剂，该剂适用于禾本科作物田，防除非禾本科阔叶杂草。该剂瓶装标签注明使用注意事项“喷药时对邻近的敏感作物和棉花、大豆等保持一定隔离区以免损害其他作物。喷药选择无风、晴天为宜。”本案蒙小骏未按使用要求在无风、晴天使用，而是在4级风的上风向使用，并且不听他人劝阻，结果使下风向的王志英承包的瓜地里属双子叶植物的瓜苗受到了损害，造成王志英的经济损失。蒙小骏因在使用上有过错，应当承担赔偿损失的民事责任。教师安排学生阅读教材第42页上面的“探究与分享”，完成思考问题填写。教师小结限制性规定有任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅等。二维护权利守程序教师引导学生把握要点如下1公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2公民权利受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。【知识拓展】上访程序及注意事项公民有上访的权利和自由，但必须遵照上访程序，否则上访将无法进行，只能是无效、非法行为，且会耽误个人时间，浪费个人精力。1通过书信反映问题，需要写明通讯地址和邮政编码。告诉、申诉、控告、检举信，需要写清被反映者的姓名、单位、事实和投诉要求。2通过走访反映问题，须到指定的接待室。除有特殊原因或者紧急情况外，应当先向责任归属机关或者单位反映。3公民、法人和其他组织发现可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息时，可以就近向有关行政机关报告。4多人反映共同意见、建议和要求的，一般应当采用书信、电话等形式提出；需要采用走访形式的，应当推选代表提出，代表人数不得超过5人。5信访人应当如实反映情况，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人。6信访人应遵守信访秩序，不得影响国家机关工作秩序，不得损害接待场所的公私财物，不得纠缠、侮辱、殴打、威胁接待人员，不得携带危险品、爆炸品以及管制器械进入接待场所。7走访不得围堵、冲击国家机关，不得堵塞交通，不得拦截公务车辆。3公民权利受到损害，维权方式比较。教师可展示幻灯片三、课堂小结本节课我们在上节课学习公民的基本权利的基础上，学习公民要依法行使权利。依法行使权利一要注意权利行使有界限，不得滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。二是公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到侵害，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等，具体用哪种方式