2017年六一儿童节幼儿园小中大班亲子主题活动策划方案3篇

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132017六一儿童节幼儿园亲子主题活动策划方案今天，是六一儿童节，我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园亲子主题活动策划方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获2017六一儿童节幼儿园亲子主题活动策划方案篇1一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操在活动中获取知识在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下。一、活动内容一新队员入队二体育项目1、篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、赛跑比赛、跳绳比赛、呼啦圈比赛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13三游园活动1、钓鱼、蒙眼打球、套圈圈、定点投球、手持乒乓球拍顶乒乓球步行二、具体活动安排1、新队员入队仪式、跳绳比赛分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。、赛跑比赛1单项跑分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。每班选送男女生各3名队员。2接力赛分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。每班选送男女生各4名队员。、乒乓球比赛每班选送男女生各3名队员队员。、拔河比赛分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。、呼啦圈比赛每班选送男女生各4名队员。、篮球赛五、六年级，只限男生。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13三、裁判安排1、“跳绳”的裁判黎余雅、兰慧芬、“呼啦圈”的裁判黎余雅、罗成妹、“赛跑”的裁判韦吉霞、蒲利飞、“拔河”的裁判王祥广、徐帮裕、“篮球赛”的裁判王祥广、“乒乓球”的裁判徐帮裕、负责登记、拍照黎丽、总负责人黄尤璋四、游园活动项目负责1、钓鱼黎余雅、胡小龙、蒙眼打球韦吉霞、苏一、套圈圈兰慧芬、徐邦裕、乒乓球蒲利飞、王祥广、手持乒乓球拍顶乒乓球步行罗成妹五、时间安排1、篮球赛5月29日下午课外活动课进行。、乒乓球赛5月30日下午课外活动课进行。、新队员入队仪式5月31日上午700进行。韦吉霞主持、其它项目比赛顺序呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13比赛5月31日上午进行。、游园活动下午3时开始。六、奖项设置1、集体奖颁发奖状。、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。七、意外事故安全保卫黄尤璋、苏一、胡小龙。八、后勤保障工作黎丽2017六一儿童节幼儿园亲子主题活动策划方案篇2一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动在活动中，使少年儿童享受节日的快乐在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。二、活动主题“金色童年快乐六一”三、组织领导及具体分工一、活动组委会主任XXXX副主任XXXXXXXX成员XXXXX二、工作领导组组长XXXX兼成员XXXXX精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。四、活动安排一发展一批新少先队员各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。二开展一次XXXX工业游活动。根据县教育局关于开展2012年全县中小学生“XXXX工业游”活动的通知，本着自愿原则，组织四六年级部分少先队员同学参加。举行庆“六、一”文艺汇演为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下1、学区各班级根据本班学生特长，结合“XXXX学区中心校2012年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。、每个节目的指导教师不得多于两人。、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。五、时间安排1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。、新队员入队仪式及文艺汇演6月1日下午如遇阴雨天另行通知六、几点要求1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。附文艺汇演节节目评分标准文艺汇演节节目评分标准1、采用十分制。、评委根据以下方面客观、公正进行打分。主题内容1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。表演形式2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。3表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。4服装、化妆1分服饰整齐大方，化妆得体。5表情演绎1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。6总体印象1分演出时间适中。此项在以上各项评精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13分的基础上进行评分。2017六一儿童节幼儿园亲子主题活动策划方案篇3一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间三、活动地点四、活动流程一热身大树与松鼠活动目的活跃气氛打破僵局材料无时间510分钟活动程序1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈一人扮松鼠，并站在圆圈中间培训精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13师或其它没成对的学员担任临时人员。、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二主题活动活动名称盲行之风雨人生路活动目的增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍、以家庭为单位组队，一对亲子一组由父母与子女中各挑选任意一人参加精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13、多组同时参加根据现场道具决定上场的组数、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束、各组成员分享自己的活动感受。、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注组织者提供分享的方向一、父母为领路人1、被领路者1当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉感精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了2当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢2领路人亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走二、孩子为领路人1被领导者1被孩子引导穿越障碍，你的感觉放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的能力了呢，他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢、领导者1由你来引导父母穿越障碍，有什么感触1父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们、广告剧的设计活动目标让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式由领导者组织各小组进行设计活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/13材料准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序1领导者布置活动要求各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。2统一发给每个小组一份制作道具用的材料。3领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。4请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。、画图游戏我们未来的家材料4A的白纸，彩笔。现在请