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文档简介

关于幼儿园大班的毕业绘画留念活动策划1、活动目标1、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动，拓展幼儿的绘画表现力，培养幼儿的合作意识。2、能大胆地创作，表达对老师、幼儿园的依依惜别之情。3培养幼儿的想象力、观察力、创造力。活动准备1、谈话我们的幼儿园。幼儿概括讲述幼儿园的环境、生活2、大张画纸、记号笔、油画棒、颜料、大刷子。活动过程1、回忆幼儿园的生活，引导幼儿构思幼儿园里印象最深的事。2、提出组画要求分组完成任务分环境组、人物组，幼儿自由选择参加。每人按任务自由创作，画上不同的活动情景、背景画面。3、幼儿作画指导幼儿互相合作构图，强调布局的远近、大小。涂色时注意运用平涂、渐变多种方法。请能力强的幼儿用排水的方法拿大刷子蘸上颜料涂上淡淡的背景色。4、展示欣赏幼儿作品，布置在活动区。2、活动目标1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。活动准备1、教具黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。2、学具黑色卡纸、蜡笔。活动过程一、忆回忆幼儿园生活中难忘的朋友，感受离别之情通过提问引发孩子回忆还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了，我们共同度过了那么美好的时光，马上就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢为什么二、画为自己的好朋友画像，仔细观察好朋友的长相1、闭上眼睛说说自己朋友长什么样积累各种脸型的知识点幼儿自由描述。老师提示脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片教师出示五官参考图，现在就请你为好朋友画张像，要把好朋友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。2、重点指导指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。三、念再现幼儿园以前生活，合影为以后留作纪念再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。老师总结你们把好朋友都画得这么像，看来以后就算过了很多年，我们一样可以记住自己的好朋友，这真让人感
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