县教育局2018年党建工作要点

县教育局2018年党建工作要点2018年全县教育工作的总体要求是全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化教育体制机制改革，统筹推进城乡义务教育一体化改革发展。始终围绕县委、县政府和上级教育行政主管部门的工作部署，牢牢把握立德树人、促进公平、创新发展、提升质量的工作要求，重点抓好党建、精准扶贫、项目建设、教育教学管理等工作，全面推进教育强县建设，努力办好人民满意的教育。一、加强教育党建工作，着力提高教育治理能力1开展党建质量年活动。深入推进“两学一做”学习教育，开展“不忘初心，牢记使命”等主题教育活动。以党建工作为统领，创新党建工作方法，推行“党建”模式，将党建工作与队伍建设、教学质量、安全管理、校园文化等紧密结合，开展学党章、举党旗、听党课、讲党性、铸党魂等系列活动，引导广大党员教师敬业奉献、创先争优，全面提升学校各项工作管理水平。进一步规范中心组学习、民主生活会、民主评议党员等组织生活。加强党建业务培训和工作考核，完善党建工作述职制度。组织好“七一”表彰活动。2加强党风廉政建设。贯彻落实中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例，压实“两个责任”。全面加强作风建设，严肃上班纪律。抓好廉政教育，建立廉政巡察制度。强化执纪问责，加大违规违纪典型案例通报曝光力度。深入开展专项整治行动，坚决治理乱收费、乱办班、违规征订教辅料材等违规行为，切实减轻农民负担，维护教育形象。3积极推进依法治教。严格执行“互联网监督”制度，依法做好教育行政审批项目实施。全面推进校务公开，加强对校委会、全教会、教代会等民主决策机制运行和“三重一大”决策的督查。全面清理学校有关经济合同和人员聘用合同，规范合同管理。落实法律顾问、法制副校长制度，推进法制教育进课堂。组织好学法和普法考试。做好人大议案、政协提案办理以及行政复议和行政应诉工作。4强化教育督导评估。强化督政工作，做好乡镇和县直部门履行教育职责考核，争取将部门支持教育工作纳入县政府表彰范围。强化督学站工作职责，创新督导模式，将“阳光助学”等教育扶贫工作纳入督学工作范畴。做好2019年省政府“两督”评估和教育部“义务教育均衡发展评估验收”达标迎检工作。修订中小学校绩效考核办法，加强过程考查和评估。健全公民办幼儿园评估、公开通报和办学退出机制。做好省、市合格学校评估验收和中小学办学水平督导评估工作。二、实施教育惠民工程，全力推进扶贫攻坚工作5落实教育行业扶贫政策。按照“一提高、两降低、三全面、四保障、六倾斜、八免费”相关要求，做好教育专项经费向农村倾斜、免除义务教育学生学杂费和教材费等工作。实施“阳光助学”工程，精准发放贫困学生资助款，进一步加大资助力度，确保不让一个学生因贫失学。6加大两项帮扶工作力度。扎实开展精准扶贫，做好XX镇岩壁村、张家村的驻村帮扶及局机关结对帮扶工作。继续抓好产业帮扶工作，完成帮扶村村部、岩壁村至张家村公路、饮水、60兆瓦光伏电站、三漤子大桥等工程建设任务，确保岩壁村脱贫退出。7抓好营养改善计划实施。做好营养改善计划项目招标工作，全面加强中小学、幼儿园食堂管理，科学制定伙食标准，严把食品安全关，提高学生膳食质量。在城区选择3所不同类型、不同规模的学校开展食堂社会化托管经营试点。抓好教职工就餐缴费及食堂“零利润”管控工作。规范学校商店和学生饮用水的管理。8加强留守儿童关爱保护。按照XX县加强留守儿童关爱保护工作实施方案，构建政府、学校、社会三位一体的留守儿童关爱体系，在农村学校推广“芭茅溪、四方溪留守儿童托管模式”。依托“三通工程”、乡村青少年宫建立“亲情聊天室”，搭建留守儿童与家长亲情交流桥梁。三、突出项目建设推动，加快中小学标准化建设9制定全县教育布局规划。按照“四集中、一保留”的教育布局调整思路，优化城乡教育布局，科学制定城乡教育布局调整规划，稳步推进中小学布局调整工作。出台XX县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案，推进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距。10推进城区学校扩容工程。充分利用深度贫困县教育脱贫优惠政策，加快城区学校新建、改扩建工程建设。完成思源实验学校、澧源镇二小续建，启动澧源镇中学、启智学校迁址新建和金海实验学校、芙蓉学校建设项目，做好利福塔中学、县职校迁址新建项目前期工作。11实施乡村教育提质工程。争取上级教育专项建设经费，努力改善农村学校基本办学条件。围绕“小而优、小而美”乡村学校建设目标，完成XX乡二户坪村小学等34个省标准化教学点和人潮溪镇中心幼儿园等2所省农村公办中心幼儿园建设。完成龙潭坪小学等9个薄弱学校改造、凉水口中学等3个标准化建设、芙蓉桥中学等24个校舍维修项目。积极创造条件，建设山村幼儿园，解决山村幼儿入园难问题。12实施教育技术装备工程。加快实施教育信息化建设，按照XX县教育信息化“三通工程”整体推进方案，完成片完小以上学校教育信息化“三通工程”。做好义务教育阶段中小学装备清理，按“全面改薄”二十条底线要求，完成图书、音体美器材、实验仪器、课桌椅等设施设备装配工作，确保2019年“两督”验收达标。四、加强教育教学管理，努力提高教育教学质量13引导学前教育健康发展。实施第三期学前教育行动计划，抓好普惠性民办幼儿园认定工作。加强幼儿教师业务培训，努力提高学前教育办学水平。完善质量评估体系，落实幼儿园办园行为督导评估办法，建立办园行为常态监测机制，确保依法依规办园。14加快义务教育均衡发展。实施城乡义务教育一体化建设，推动城乡义务教育均衡发展。义务教育学校起始年级严格按小学每班45人、初中每班50人标准招生，严控66人以上超大班额。加强启智学校办学管理，抓好随班就读和送教上门服务工作，保证三类残疾儿童、少年完成义务教育。切实做好控流保学工作，澄清辍学学生底子，落实“一人一案”措施，加大辍学学生劝返力度，确保义务教育阶段在校学生零辍学。15、推动高中教育优质发展。积极稳妥推进高考改革，加大普及高中阶段教育攻坚力度，引导初中毕业学生普职合理分流。做好2018年秋季高一年级实施新修订的课程方案和课程标准工作。推行选课走班，丰富课程体系，加强生涯指导教育，有力推进育人方式改革。完善职业教育和培训体系，整合职教资源，推进校企合作，抓好县职校特色职教专业建设工作。16实施德育工作提升行动。全面落实立德树人根本任务，出台XX县中小学德育工作提升行动实施方案，创新育人方式，全面提升中小学德育工作水平。弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。加强乡村学校少年宫等青少年校外活动场所建设和管理，积极开辟德育实践基地，开展形式多样的德育实践活动，提高德育工作的针对性和实效性。加强德育工作队伍建设，充分发挥学校党支部、关工委、团委、少先队、志愿者队伍等德育工作机构作用，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作立体网络，形成德育工作合力。17实施课改“11”工程。加大教育科研投入，深化课堂教学改革。扎实做好课改基地校建设，推广课改经验，组织XX中学等课改基地校结对扶持1至2所试点校。制定课改学校评价方案，推介课改名教师、名校长、名学校。以课改促教学质量水平整体提升，力争初中、高中学业水平考试一次性平均合格率分别达X、X以上。18实施综合素养提升计划。加强艺体教学常规管理，搞好校园足球训练，积极开展具有地方特色的大课间活动和课外活动，确保学生每天在校锻炼时间不少于1小时。广泛开展“XX民歌进校园”等活动，加强学校合唱团建设，办好体育艺术节，培育第二课堂特色。备战全市中小学生足球赛，举办中小学田径运动会和“澧水之声”新年音乐会。做好心理健康、卫生知识普及教育和传染病防控上报工作，抓好校园环境卫生，创建无烟校园。开展国防教育进课堂活动，普及国防教育知识。19加强教学常规工作管理。整合基教、教研、师训、电教等业务股室力量，定期对中小学进行教育教学常规巡查视导。按照XX县中小学教育教学管理工作规程，督促指导中小学校落实常规教学管理。加强信息技术和实验教学的管理和督查，提高学生应用操作能力。20强化教学质量检测评价。修订中小学教学质量评价奖励制度，出台高考质量奖励方案。建立教学质量挂牌督导和问责机制，对连续三次县级及以上级别考试（调考、会考）教育质量评价位于末位的学校进行挂牌督导并约谈校长，教育局相关股室组织专门人员到相关学校蹲点调研，剖析原因，开展针对性指导。21规范各类学校办学行为。严格按规定开课设节，严格执行标准作息时间，严格教辅材料使用规定，严格控制作业量，切实减轻学生课业负担。加强招生管理，改进完善高中招生统筹管理办法，规范转学招生秩序。关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁歧视后进生。开展民办教育培训学校专项整治行动，加强民办学校管理和办学水平评估，进一步规范社会办学。22认真抓好各类教育考试。落实全省高考招生制度改革方案，抓好高考、普通高中学业水平考试等国家考试和教师资格证、全国英语等级等社会考试工作。加强国家教育考试标准化考点和考务指挥系统建设、维护，加大以“考试作弊入刑”为重点的考风考纪教育，推进依规办考、依法治考，杜绝考务差错，确保各类国家教育考试安全规范、公平公正。23加强校园特色文化建设。加强环境文化、课堂文化、课程文化、制度文化和管理文化建设，培育校园文化特色。加强生态文明示范校、绿色学校和两型学校创建工作，积极开展以保护环境、爱我家园等为主题的“小手牵大手”活动，带动公民整体文明素质提高。24扎实开展大量读写活动。加强图书室、阅览室、图书角建设，提高图书使用效率。抓好大量读写一月一评价，创建大量读写特色学校。完善文学社团组织，不断丰富文学社团活动内容，办好澧水校园文学和校园社刊。广泛开展朗诵、书法、汉字听写等比赛活动，加强学校语言文字工作。五、加强三支队伍建设，不断增强教育发展活力25切实加强教师队伍建设。出台XX县中小学教师管理暂行规定，规范教师工作量及教师考核评价机制。继续实行交流轮岗，鼓励教师向农村薄弱学校流动。推行师德考核负面清单和师德失范通报制度，实行师德“一票否决”。做好教师补充工作，大力引进优秀教育人才。做好教师培训工作，继续实施“名师工程”，加强名师管理与使用。大力表彰优秀教师，创新评选方式，加大宣传力度，扩大社会影响，精心组织召开教师节表彰大会，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。26抓好局管干部队伍建设。出台XX县中小学局管干部管理暂行规定，加强局管干部队伍管理，规范局管干部任免机制，完善局管干部考核交流制度。强化教学质量意识，建立教学质量问责机制，组织开展校长培训，提升校长办学治校能力。加强后备干部培养，做好教育管理人才储备工作。27全面加强机关干部队伍建设。整章建制，改进机关管理，适度调整机关股室职能，开展节约型、效能型机关建设。进一步整合机关人员力量，成立城乡教育一体化建设联合指挥部，统筹学校项目建设。加强工会工作，积极开展文体活动，举办第八届全县教职工篮球赛，承办第三届全市教育局机关干部职工运动会。六、抓好后勤保障服务，切实维护教育和谐稳定28加大教育融资工作力度。积极争取涉农整合资金用于教育发展建设。拓宽融资渠道，加快教育融资工作进度，力争完成X亿元融资计划。建立教育捐赠管理平台，统一接受、科学管理、统筹使用社会各界对教育的捐赠。29规范机关学校经费管理。实行经费预算精细化管理，严格预算执行，严控“三公”经费。加强学生伙食费、助学款、工程款等专项经费的使用监管。规范中小学津补贴发放标准，禁止乱发奖金、补贴。加强审计监督，搞好校长经济责任、教育专项资金及其他教育经费审计。积极与县人社、财政等部门对接，落实县政府通过的教师待遇口子。30压实安全XX工作责任。健全安全工作“一岗双责”等管理机制，构建立体化的校园安全防范体系。开展