年度健康促进学校辅导计划口腔保健前后测成效评价成果报告

1106 学年度健康促进学校辅导计划口腔保健前后测成效评价成果报告研究题目抢救蛀牙大作战刷牙乐无穷研究机构：台北市信义区福德国小2行动研究策略与成效摘要表 研究对象 选取三年级 5 个班入班教学为实验组，五年级 6 个班没有入班教学为对照组人数 实验组 137 人对照组 133 人执行策略摘要1.提升餐后洁牙率策略-定期观赏洁牙影片，确实落实午餐饭后(配合歌曲)洁牙，并登记在月纪录表上。2.结合儿童节活动推动口腔洁牙发送儿童节礼物(牙刷牙杯)，并设立口腔保健闯关活动，教学与检验学生刷牙技巧3.牙菌斑检测通过比率4.进班教学实验组安排老师与护理师进班指导学生贝氏刷法与牙线用法5.亲子活动实验组安排父母督促孩子填写餐后睡前刷牙纪录表 量性分析成效重点摘要 (写出所测之变项与相关数据，重点为主。若有推论统计，则请写出推论统计 t 值、卡方值、备注使用之统计方法等，若无则无须填) 研究工具： 1.口腔卫生成效评量问卷2.学生学习单3.周洁牙纪录表4.家长问卷5.教师问卷前后测时距：三个月变项名称 前测值M(SD) 或 %后测值M(SD) 或 % t 值或 X2显著值结果简述 备注口腔卫 三年级 .118 实验组经介入后，口腔保健知识明显ANCOVA 共变量3生知识五年级提高，对照组则差异不大。分析三年级口腔保健态度 五年级.000 实验组经介入后，明显态度上有显著差异ANCOVA 共变量分析三年级口腔保健行为 五年级.000 实验组经介入后，明显行为上有显著差异ANCOVA 共变量分析三年级 53% 86%上学日午餐后刷牙执行率 五年级46% 81%后测两组中午刷牙率皆显著提升月洁牙纪录表牙菌斑检测三年级 第一次15.3%第一次通过 51%三年级牙菌斑检测第一次通过人数比率明显提升仅检测实验组质性分析成效摘要 (若无则不需填写)研究工具： 家长问卷、学生学习单、导师问卷成效：1.学生觉得刷牙的方法有进步，时间较久、刷得比较干净，零食次数减少，吃完东西都会记得刷牙。2.家长觉得洁牙活动让孩子学会正确刷牙、洁牙方式，孩子开始会在镜子前认真刷牙，并检视牙齿有没有刷干净。3.在教学过程中，导师觉得学生口腔保健知识增长、洁牙技巧提升，洁牙习惯明显的进步，学生有了正确的知识、技巧及洁牙的习惯，就能爱护自己的牙齿，口腔保健乐无穷。4题目：抢救蛀牙大作战刷牙乐无穷摘要本校三年级学童龋齿率自 104 学年度 20.14%至 105 学年度升至 48.57%，增加了 28.43%，不仅高于 105 学年度台北市龋齿率(21.84%)，且远高于全国平均值(40.42%) 。再者，细观本校104、105 学年度的各年级龋齿率趋势，其他年级龋齿率在 105 学年度皆有下降的趋势，但三年级龋齿率却在短短一年之间迅速升高 2 倍多。有鉴于三年级仍处于乳牙褪换为恒牙的阶段，给予正确的口腔保健观念与洁牙技巧，乃当务之急。仔细研究造成学童龋齿的因素除了本身牙齿条件之外，更重要的是食物残留口中的时间、刷牙的技巧、是否刷干净与刷牙的次数与时机，所以抢救蛀牙大作战应从个人卫生习惯与观念着手，并结合家长的力量，透过入班教学与结合儿童节活动，发放牙刷牙杯作为礼物，全校动起来一起来洁牙，让孩子从观念开始改变，喜爱刷牙并进而改变自身行为；再者结合社区牙医师到校检查、一起为学童的口腔卫生把关。根据福德国小推动口腔卫生 SWOT 分析，探讨口腔保健教学介入后对本校实验组三 年级学生口腔保健知识、态度、行为的影响，并以五年级 6 个班为对照组。两组在活动实施前皆进行口腔保健评量问卷施测，皆观赏台北市口腔卫教影片 、整合内外部资源，邀请驻校牙医师到校检查。唯一不同的是实验组增加护理师与卫生组长入班进行口腔卫教与洁牙技能教学，并辅以牙菌斑检测作为前后测之差异，并作连续 3 周的洁牙行为纪录，与家长配合一起督导，养成其良好口腔保健习惯。最后藉由有趣的儿童节闯关活动，检验实验组学生口腔保健课程及洁牙技能是否熟练，也让全校习得洁牙的技巧与口腔保健课程。透过口腔保健问卷做前后测，针对知识、行为与态度做共变量分析，发现实验组在态度、行为的后测分数平均数高于对照组，且牙菌斑检测经过教学后的延三周后测，第一次通过的学生比原来增加 3 倍多。关键字：贝氏刷牙、口腔保健、洁牙闯关5目录摘要.1目录.2附录.3表目次.4图目次.5第一章 绪论10第一节 前言.10第二节 健康诊断与需求评估.11第三节 文献探讨.13第四节 研究目的.14第二章 研究方法11第一节 研究参与者.16 第二节 研究架构.16第三节 研究工具.17 第四节 研究过程.18第五节 介入策略.21第三章 研究结果25第一节 全校性活动成效评值.25第二节 行动研究活动成效评值.27第四章 结论与建议336第一节 结论.33第二节 建议.33参考资料.357附录 附录一 每日洁牙纪录表36附录二 家长问卷.39附录三 级任老师问卷.40附录四 牙齿保健学习单.4189表目次表 1-1 初检龋齿率平均值表 2 表 1-2 福德国小 104 和 105 学年度各年级初检龋齿率 3 表 1-3 本校分析4 表 2-1 福德国小健康促进委员会成员与工作一览表10 表 2-2 全校性推展口腔保健执行内容一览表 14 表 2-3 本校行动研究各项目活动说明 15 表 3-1 知识面向受试者间效应项检 17 表 3-2 知识面向各题前后测验平均 18 表 3-3 态度面向受试者间效应项检 18 表 3-4 态度面向各题