护理教育学课程作业答案

护理教育学课程作业_A1.(4 分)1903 年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学论著，标志着教育心理学成为（ ）答案 B 2.(4 分)与临床理论授课基本同步进行的是（ ） A. 课间见习 B. 课前见习 C. 集中轮回见习 D. 课后见习答案 B 3.(4 分)“教育” 一词在我国的古籍中最早见于：（ A. 孟子 .尽心上答案 A 4.(4 分)过程模式的缺点和不足是（ ） A. 难以对学生的情况进行评价答案 A 5.(4 分)注重学科逻辑性的课程编辑模式是( )答案 C 6.(4 分)激发学生学习动机的最主要方法是（ ） D. 明确教育的具体目标答案 D 7.(4 分)解释护理教育管理过程及其学科规律的科学是（ ） D. 护理管理学答案 D 8.(4 分)揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是（. ） B. 护理教育管理学答案 B 9.(4 分)指导性教学计划是由（ ） B. 国家教育主管部门制定答案 B 10.(4 分)把继续教育称为人生第四个教育期是（ ） D. 德国答案 D 二、判断1.(4 分)专业人才成长的长期性决定了护理专业教师劳动的艰巨性。答案 错误 2.(4 分)技能是在人的大脑中形成的经验系统，是对经验的概括。答案 错误 3.(4 分)护理教育管理原始是正确处理护理教育管理中的各种矛盾的指导思想，是护理教育管理者在管理过程中必须遵循的行为准则和基本要求。答案 正确 4.(4 分)中等护理专业的招生对象是高中和中专毕业生。答案 错误 5.(4 分)社区的自然环境包括地理位置、温湿度、自然景观和社区规模等方面。答案 正确 6.(4 分)课程编制的原则应包括统一术语原则、连贯性原则、法律依据原则、社会发展性原则。答案 错误 7.(4 分)护理教育人事管理的核心是对人才的选拔、培养及合理使用，其目的是最大限度的调动各级各类人员的积极性。答案 正确 8.(4 分)为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为护理实践答案 正确 9.(4 分)人本主义学习观的主要代表人物是罗杰斯答案 正确 10.(4 分)教育目标分类的尝试开始于 1948 年波士顿召开的美国心理学大会，与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。答案 正确 11.(4 分)民主型师生关系主要源于教师的自主意识、平等观念、较高的业务素质及较强的_。答案 错误 12.(4 分)护理环境是指护理场所及影响护理的因素。答案 正确 13.(4 分)认知心理学时研究人的认知过程的心理学理论答案 正确 14.(4 分)临床护理教师指在临床见习或生产实习过程中队学生产生影响的所有人员。答案 正确 15.(4 分)临床护理教学的人文环境包括护理教师、学生、护理环境等。答案 错误 护理教育学课程作业_A交卷时间：2016-04-28 23:43:01一、单选题1.(4 分)把继续教育称为人生第四个教育期是（ ） A. 美国 B. 苏联 C. 日本 D. 德国纠错得分： 0知识点： 第十章展开解析答案 D 解析 护理教育学第十章第一节 2.(4 分)理想的医院物理环境不包括（ ） A. 病房环形结构 B. 无特殊气味 C. 光线适宜 D. 温湿度合适纠错得分： 0知识点： 第八章展开解析答案 A 解析 护理教育学第八章第三节 3.(4 分)将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ ） A. 巴班斯基 B. 布鲁诺 C. 加涅 D. 李秉德纠错得分： 0知识点： 第四章展开解析答案 B 解析 护理教育学第四章第三节 4.(4 分)师生为满足交往需要而产生的关系被称为：（ ） A. 理解关系 B. 人际关系 C. 师生关系 D. 朋友关系纠错得分： 0知识点： 第三章展开解析答案 C 解析 护理教育学第三章第三节 5.(4 分)既考虑学生兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ ） A. 系统模式 B. 行为目标模式 C. 过程模式 D. 情境课程模式纠错得分： 0知识点： 第五章展开解析答案 D 解析 护理教育学第五章第三节 6.(4 分)关于定性评价与定量评价正确的是 A. 定性评价是定量评价的基础 B. 定量评价是一种独立的评价方法 C. 定性评价是定量评价的出发点和结果 D. 定量评价和定性评价可以相互取代纠错得分： 0知识点： 第十一章展开解析答案 C 解析 护理教育学第十一章第二节 7.(4 分)在护理教学过程中，教师的创造性体现在（ ） A. 备课过程 B. 科研过程 C. 护理实践的各个方面 D. 师生关系情况纠错得分： 0知识点： 第三章展开解析答案 C