山西建校—人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业：工程造价（代码：040500）专业（技能）方向：建筑计量与计价、装饰计量与计价、安装计量与计价二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制 3 年。三、培养目标本专业主要面向建筑类企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握工程造价专业的基本理论和专业知识，具有较强的操作技能，具备工程造价专业的综合职业能力，能在工程咨询、施工、房地产开发企业、中介机构等单位，从事建筑工程预决算、工程招投标及内业资料管理等工作，适应工程造价行业第一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求 继续学习专业建筑计量与计价装饰计量与计价安装计量与计价造价员（土建）造价员（安装）1.测量放线工（中级）2.CAD（中级）3.施工操作（砌筑工、抹灰工、钢筋工等操作工种中级）高职：工程造价本科：工程管理注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力1.综合素质（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；（2）具有健康的身体和心理；（3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力；（7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。2.职业能力（1）行业通用能力：会应用计算机辅助技术进行文档的处理，会应用网络和多媒体技术收集和处理工程信息资料，能用计算机解决学习、工作和生活中的常见问题。具有识读专业施工图的能力；具有识别各种建筑材料品种、规格、性能并获取价格的能力；具有应用工程造价软件进行算量和计价的能力；具有编制工程造价文件的能力；具有控制工程造价的能力；具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力；具有获取建筑新材料、新工艺、新技术、新方法等相关信息的能力；（2）职业特定能力：建筑工程计量与计价:具有识读建筑工程、装饰工程施工图的能力；会应用制图规则，抄绘、测绘简易施工图的能力；具有识别建筑材料品种、规格、性能及价格的能力；具有根据结构施工图进行钢筋翻样的能力；具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力。 装饰工程计量与计价:具有识读精装修装饰工程施工图的能力；具有应用制图规则，抄绘、测绘简易装饰施工图的能力；具有识别建筑装饰材料品种、规格、性能及价格的能力； 具有建筑装饰工程技术资料收集、整理和归档的能力； 安装工程计量与计价:具有识读安装工程施工图的能力；具有应用制图规则，抄绘、测绘简易安装施工图的能力；具有了解各种安装产品规格、性能及价格的能力；具有编制安装工程造价的能力； 具有安装工程技术资料收集、整理和归档的能力； （3）跨行业职业能力：具有适应岗位变化的能力。具有企业管理及生产现场管理的基础能力。具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配表1.课程结构公共基础课专业技能课1.职业生涯规划 2.职业道德与法律 3.经济政治与社会 3.哲学与人生 4.心理健康 5.礼仪与沟通德育建筑工程计量与计价方向装饰工程计量与计价方向安装工程计量与计价方向1.结构施工图的识读2. 建筑施工技术3. 施工组织与管理4. 建筑工程清单与计价5. 软件算量1.建筑装饰材料与构造2.建筑装饰施工技术3.建筑装饰施工组织与管理4.建筑装饰工程预算5.软件算量1. 建筑设备2. 建筑电气3. 建筑设备施工技术4. 安装工程计量与计价5. 软件算量必修课程1.语文 2.数学 3.英语 4、物理 5.计算机 6.体育 必修课程文化方向课程通识课程1.土木工程识图 2.建筑材料 3.建筑工程测量 4.建筑构造与识图 5.建筑工程法规 6.工程资料管理42.教学时间分配表教学周数学期 学期周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数考试周数机动周数1（军训）一 20 161（入学教育）1 1二 20 16 2(识图及 CAD) 1 1三 20 18 1 11(工种实训 )四 20 161(测量训练 )1 1五 20 17 1(清单编制实训 ) 1 118(顶岗实习 )六 20 181(毕业教育 )/ 1总计 120 102 26 5 65七、教学进程安排学时数 课程教学各学期周学时一 二 三 四 五 六18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 20 周课程类别序号课程名称总学时 学分16 周 2 周 16 周 2 周 18 周 0 周 16 周 2 周 17 周 1 周 20 周职业生涯规划 32 2 2 职业道德与法律 32 2 2 经济政治与社会 36 2 2 必修哲学与人生 32 2 2 心理健康1 德育课限选职业健康与安全34 2 2 2 语文 264 14 4 4 4 4 3 数学 232 12 4 4 4 2 4 英语 232 12 4 4 4 2 公共基础课程5文化课 必修计算机应用基础 128 8 4 4 66 体育与健康 166 10 2 2 2 2 2 7 艺术(美术、音乐) 36 2 2 物理8 限选化学64 4 4 9 任选课程 68 4 2 2 小 计 1356 76 20 24 20 14 4 10 土木工程识图 128 4 4 4 11 建筑 CAD 56 2 2周12 建筑材料 64 4 4 13 建筑工程测量 92 5 41周14 建筑构造与识图 72 4 4 专业技能课程15基础平台课程工种实训 28 1 1周716 建筑工程法规 34 2 2 17 工程资料管理 34 2 2 小 计 508 24 82周4 4 42周418 结构施工图的识图 72 4 4 19 建筑施工技术 64 4 4 20 建筑施工组织与管理 64 4 4 21 建筑工程清单与计价 130 7 61周22建筑工程计量与计价软件算量 34 2 2 25 建筑装饰材料与构造 72 4 4 26 建筑装饰施工技术 64 4 4 27 建筑装饰施工组织与管理 64 4 4 28技能方向课程装饰工程计量与计价建筑装饰工程预算 130 7 61周829 软件算量 34 2 2 32 建筑设备 72 4 4 33 建筑电气 64 4 4 34 建筑设备施工技术 64 4 4 35 安装工程计量与计价 130 7 61周36安装工程计量与计价软件算量 34 2 2 小 计 364 21 4 8 81周39 社会实践活动40 专业技能类选修41专业任选课程小 计 236 12 2 12顶岗实习 570 32 19 周其他教专业认识与入学教育 30 11周9军训 30 11周毕业教育 30 1 1 周育活动小 计 90 32周1 周合 计 3124 168 282周28 2 周 28 1 周 28 1 周 28 1 周 20 周注：1.总学时 3124。其中公共基础必修和限选课程（含军训、入学教育、毕业教育）学时占比约 43%；专业技能课（含顶岗实习）占比约 57%； 2.总学分 168。学分计算办法：第 1 至第 5 学期每学期 16-18 学时记 1 学分；军训、入学教育、毕业教育、专业技能训练等活动 1 周记 1 学分。10八、专业主要课程教学要求课程名称(课时)主要内容 能力要求土木工程识图 (128)(1)识读施工图：建筑制图基本知识、正投影原理、剖面与断面图、轴测投影；建筑施工图识读；国家房屋建筑的制图标准；(2)绘制施工图：抄绘建筑、结构施工图纸；采集已建房屋平、立面尺寸，绘其建筑平面图、剖面图。(1)能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图；(2)能根据图纸判别建筑物的使用功能；运用建筑模数准确量估构配件尺寸并能够在图纸上正确表达。建筑材料 (64)(1)建筑材料进场检验：砌块、钢筋、砂、石、卷材进场检验；(2)建筑材料送检：试件见证取样、主要材料性能复试要求；可疑材料送检；(3)建筑材料选用：不同环境条件下水泥品种选用；不同要求下保温隔热材料的选用；不同防水等级条件下防水材料选用；(4)建筑材料保管：水泥的保管、保温隔热材料的保管、装饰装修材料的保管。(1)能对进场材料进行外观检查和抽样复试；(2)能抽取试样，对性能不良材料进行分析处置；(3)能正确选择水泥品种、保温隔热材料、防水材料；(4)能依据材料性能特点选择材料的合适保管方法。建筑工程测量 (68)(1)测量放线：