数控技术应用专业人才培养方案

重庆市育才职业教育中心数控技术应用专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）数 控 技 术 应 用 （专 业 代 码 ：051400）二、入学要求具 有 3 年 连 续 完 整 学 籍 的 我 市 应 届 初 中 毕 业 生 ，初 中 暨高 中 升 学 考 试 成 绩 达 到 相 应 要 求 。三、基本学制3 年四、培养目标本 专 业 坚 持 立 德 树 人 ，面 向 制 造 类 企 业 ，培 养 从 事 数 控设 备 的 操 作 与 编 程 ，产 品 质 量 的 检 验 ，数 控 设 备 的 维 护 、管 理 、售 后 服 务 等 工 作 ，培 养 德 智 体 美 全 面 发 展 的 的 高 素 质 劳 动 者和 技 能 型 人 才 。五、职业范围序 号 对 应 职 业 （岗 位 ） 职 业 资 格 证 书 举 例 专 业 （技 能 ）方 向1 数 控 车 工 数 控 车 工 、车 工 数 控 车 削 加 工2 加 工 中 心 操 作 工 （数控 铣 工 ）数 控 铣 工 、加 工 中 心 操作 工加 工 中 心 （数 控 铣 削 ）加 工六、人才规格本 专 业 培 养 的 人 才 应 热 爱 祖 国 ，热 爱 人 民 ，拥 护 党 的 方 针政 策 ，遵 守 国 家 法 律 法 规 ，并 具 有 以 下 职 业 素 养 、专 业 知 识 和技 能 ：（一）职业素养1具 有 良 好 的 人 际 沟 通 能 力 和 协 调 能 力 。2具 有 较 强 的 敬 业 精 神 、团 队 意 识 。3具 有 吃 苦 耐 劳 精 神 ，具 有 一 线 岗 位 适 应 能 力 。4具 有 良 好 的 职 业 道 德 和 服 务 意 识 。5具 有 创 新 精 神 和 学 习 能 力 。6具 有 乐 观 向 上 的 精 神 ，组 织 管 理 能 力 较 强 。7具 有 一 定 计 算 机 操 作 能 力 。8具 有 安 全 文 明 生 产 、节 能 环 保 和 遵 守 规 程 的 意 识 。9具 有 规 范 意 识 、标 准 意 识 和 质 量 意 识 。（二）专业知识和技能1. 能 具 备 识 读 与 绘 制 零 件 图 、装 配 图 的 能 力 。2. 掌 握 机 械 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ，懂 得 机 械 工 作 原 理 ，能 准 确 表 达 机 械 技 术 要 求 。3. 掌 握 必 备 的 金 属 材 料 、材 料 热 处 理 、金 属 加 工 工 艺 的知 识 和 技 能 。4. 掌 握 电 工 电 子 基 础 知 识 ，具 备 解 决 本 专 业 设 计 电 工 电子 技 术 实 际 问 题 的 基 本 能 力 。5. 具 备 钳 工 基 本 操 作 技 能 。6. 具 备 操 作 和 使 用 普 通 机 床 、数 控 机 床 的 初 步 能 力 。7. 具 备 基 本 的 数 控 机 床 的 维 护 能 力 。8. 能 进 行 CAD/CAM 软 件 的 基 本 操 作 。9. 具 备 对 机 械 制 造 类 企 业 生 产 一 线 产 品 质 量 进 行 检 验 、分 析 的 初 步 能 力 。专业技能方向数控车削加工1. 熟 悉 常 用 数 控 车 床 的 结 构 、种 类 ，具 备 操 作 常 用 数 控车 床 的 初 步 能 力 。2. 掌 握 数 控 车 削 加 工 的 工 艺 分 析 与 编 程 技 术 、达 到 数 控车 工 四 级 技 能 等 级 标 准 ，并 通 过 考 核 鉴 定 取 得 相 应 的 职 业 资格 证 书 。3. 初 步 具 备 数 控 车 床 的 维 护 能 力 。专业技能方向加工中心（数控铣削）加工1. 熟 悉 常 用 加 工 中 心 （数 控 铣 床 ）的 结 构 、种 类 ，具 备 操作 常 用 加 工 中 心 （数 控 铣 床 ）的 初 步 能 力 。2. 掌 握 加 工 中 心 （数 控 铣 床 ）加 工 的 工 艺 分 析 与 编 程 技 术 、达 到 加 工 中 心 操 作 工 （数 控 铣 工 ）四 级 技 能 等 级 标 准 ，并 通 过考 核 鉴 定 取 得 相 应 的 职 业 资 格 证 书 。3. 初 步 具 备 加 工 中 心 （数 控 铣 床 ）的 维 护 能 力 。七、主要接续专业(一)高职：数 控 技 术(二)本科：机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化八、课程结构顶岗实习专业技能课专业技能方向课数控车削加工方向加工中心（数控铣削）加工方向专业选修课1.管理类2.新技术应用类3.质量控制类4.技能拓展类专业核心课公共基础课职业生涯规划公共选修课1.心理健康2.其他1.普通车削技术训练2.CAD/CAM 技术应用3.数控车床结构与维护4.数控车削技术训练1.普通铣削技术训练2.CAD/CAM 技术应用3.数控铣床结构与维护4.加工中心（数控铣削）技术训练电工技术基础与技能机械制图机械基础机械加工技术公差配合与技术测量职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生语文数学英语计算机应用基础体育与健康公共艺术九、课程设置及要求本 专 业 课 程 设 置 分 为 公 共 基 础 课 和 专 业 技 能 课 。公 共 基 础 课 包 括 德 育 课 、文 化 课 、体 育 与 健 康 、公 共 艺 术 、历 史 、以 及 其 他 自 然 科 学 和 人 文 科 学 类 基 础 课 程 。专 业 技 能 课 包 括 专 业 核 心 课 、专 业 （技 能 ）方 向 课 ，实 习实 训 是 专 业 技 能 课 教 学 的 重 要 内 容 ，含 校 内 外 实 训 、顶 岗 实习 等 多 种 形 式 。（ 1） 公 共 基 础 课序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 职 业 生 涯 规 划依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 生 涯 规 划 教 学 大 纲 开 设 ，使 学 生 掌 握 职 业 生 涯 规 划 的 基 础 知 识和 常 用 方 法 ，树 立 正 确 的 职 业 理 想 和 职 业 观 、择 业 观 、创 业 观 以 及 成 才 观 ，具 备 职 业 生 涯规 划 的 能 力 ，提 高 职 业 素 质 和 职 业 能 力 ，做好 适 应 社 会 、融 入 社 会 和 就 业 、创 业 的 准 备 。362 职 业 道 德 与 法律依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 道 德 与 法 律 教 学 大纲 开 设 。帮 助 学 生 了 解 文 明 礼 仪 的 基 本 要求 、职 业 道 德 的 作 用 和 基 本 规 范 ，陶 冶 道 德情 操 ，增 强 职 业 道 德 意 识 ，养 成 职 业 道 德 行为 习 惯 ；指 导 学 生 掌 握 与 日 常 生 活 和 职 业 活动 密 切 相 关 的 法 律 常 识 ，树 立 法 治 观 念 ，增强 法 律 意 识 ，成 为 懂 法 、守 法 、用 法 的 公 民 。 363 经 济 政 治 职 业生 活依 据 中 等 职 业 学 校 经 济 政 治 与 社 会 教 学 大纲 开 设 。引 导 学 生 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本观 点 和 我 国 社 会 主 义 经 济 建 设 、政 治 建 设 、文 化 建 设 、社 会 建 设 的 有 关 知 识 ；提 高 思 想政 治 素 质 ，坚 定 走 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 的信 念 ；提 高 辨 析 社 会 现 象 、主 动 参 与 社 会 生活 的 能 力 。364 哲 学 与 人 生依 据 中 等 职 业 学 校 哲 学 与 人 生 教 学 大 纲 开设 。使 学 生 了 解 马 克 思 主 义 哲 学 中 与 人 生 发展 关 系 密 切 的 基 础 知 识 ，提 高 学 生 用 马 克 思主 义 哲 学 的 基 本 观 点 、方 法 分 析 和 解 决 人 生发 展 重 要 问 题 的 能 力 ，引 导 学 生 进 行 正 确 的价 值 判 断 和 行 为 选 择 ，形 成 积 极 向 上 的 人 生态 度 ，为 人 生 的 健 康 发 展 奠 定 思 想 基 础 。365 语 文依 据 中 等 职 业 学 校 语 文 教 学 大 纲 开 设 ，注重 培 养 学 生 热 爱 祖 国 语 言 文 字 的 思 想 感 情 ，使 学 生 进 一 步 提 高 正 确 理 解 与 运 用 祖 国 语 言文 字 的 能 力 ，提 高 科 学 文 化 素 养 ，以 适 应 就业 和 创 业 的 需 要 。掌 握 日 常 生 活 和 职 业 岗 位需 要 的 现 代 文 阅 读 能 力 、写 作 能 力 、口 语 交际 能 力 ，具 有 初 步 的 文 学 作 品 欣 赏 能 力 和 浅易 文 言 文 阅 读 能 力 。掌 握 基 本 的 语 文 学 习 方法 ，养 成 自 学 和 运 用 语 文 的 良 好 习 惯 。引 导学 生 重 视 语 言 的 积 累 和 感 悟 ，接 受 优 秀 文 化的 熏 陶 ，提 高 思 想 品 德 修 养 和 审 美 情 趣 ，形成 良 好 的 个 性 、健 全 的 人 格 ，促 进 职 业 生 涯的 发 展 。3606 数 学依 据 中 等 职 业 学 校 数 学 教 学 大 纲 开 设 。培养 学 生 的 计 算 能 力 、计 算 工 具 使 用 能 力 和 数据 处 理 能 力 ，培 养 学 生 的 观 察 能 力 、空 间 想象 能 力 、分 析 与 解 决 问 题 能 力 和 数 学 思 维 能力 ；引 导 学 生 逐 步 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 、实践 意 识 、创 新 意 识 和 实 事 求 是 的 科 学 态 度 ，提 高 学 生 就 业 能 力 与 创 业 能 力 。3607 英 语依 据 中 等 职 业 学 校 英 语 教 学 大 纲 开 设 。培养 听 、说 、读 、写 等 语 言 技 能 ，初 步 形 成 职 场英 语 的 应 用 能 力 ；激 发 和 培 养 学 生 学 习 英 语的 兴 趣 ，提 高 学 生 学 习 的 自 信 心 ，帮 助 学 生掌 握 学 习 策 略 ，养 成 良 好 的 学 习 习 惯 ，提 高自 主 学 习 能 力 ；引 导 学 生 了 解 、认 识 中 西 方文 化 差 异 ，培 养 正 确 的 情 感 、态 度 和 价 值 观 。2168 体 育 与 健 康依 据 中 等 职 业 学 校 体 育 与 健 康 教 学 大 纲 开设 。树 立 “健 康 第 一 ”的 指 导 思 想 ，传 授 体 育与 健 康 的 基 本 文 化 知 识 、体 育 技 能 和 方 法 ，通 过 科 学 指 导 和 安 排 体 育 锻 炼 过 程 ，培 养 学180生 的 健 康 人 格 、增 强 体 能 素 质 、提 高 综 合 职业 能 力 ，养 成 终 身 从 事 体 育 锻 炼 的 意 识 、能力 与 习 惯 ，提 高 生 活 质 量 ，为 全 面 促 进 学 生身 体 健 康 、心 理 健 康 和 社 会 适 应 能 力 服 务 。9 艺 术依 据 中 等 职 业 学 校 公 共 艺 术 课 程 教 学 大 纲 开 设 。使 学 生 了 解 不 同 艺 术 类 型 的 表 现 形 式 、审 美 特 征 和 相 互 之 间 的 联 系 与 区 别 ，培 养 学生 艺 术 鉴 赏 兴 趣 。使 学 生 掌 握 欣 赏 艺 术 作 品和 创 作 艺 术 作 品 的 基 本 方 法 ，学 会 运 用 有 关的 基 本 知 识 、技 能 与 原 理 ，提 高 学 生 艺 术 鉴赏 能 力 。增 强 学 生 对 艺 术 的 理 解 与 分 析 评 判的 能 力 ，开 发 学 生 创 造 潜 能 ，提 高 学 生 综 合素 养 ，培 养 学 生 提 高 生 活 品 质 的 意 识 。7210 计 算 机 应 用 基础依 据 中 等 职 业 学 校 计 算 机 应 用 基 础 教 学 大纲 开 设 。使 学 生 掌 握 必 备 的 计 算 机 应 用 基础 知 识 和 基 本 技 能 ，培 养 学 生 应 用 计 算 机 解决 工 作 与 生 活 中 实 际 问 题 的 能 力 ；使 学 生 初步 具 有 应 用 计 算 机 学 习 的 能 力 ，为 其 职 业 生涯 发 展 和 终 身 学 习 奠 定 基 础 ；提 升 学 生 的 信息 素 养 ，使 学 生 了 解 并 遵 守 相 关 法 律 法 规 、信 息 道 德 及 信 息 安 全 准 则 ，培 养 学 生 成 为 信息 社 会 的 合 格 公 民 。72（ 二 ） 专 业 技 能 课1.专 业 核 心 课序 号 课 程 名称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 机 械 制图能 执 行 机 械 制 图 国 家 标 准 和 相 关 行 业 标 准 ；知 道 常 用 形 位 公 差 的 特 征 项 目 、符 号 及 其 标 注 和 识读 ；能 完 成 几 何 作 图 ；能 识 读 中 等 复 杂 程 度 的 零 件 图 ；能 识 读 简 单 的 装 配 图 ；能 绘 制 简 单 的 零 件 图 ；108能 应 用 计 算 机 绘 图 软 件 绘 制 机 械 图 样 ；具 备 一 定 的 空 间 想 象 和 思 维 能 力 ，养 成 规 范 制 图 的习 惯 ；2 机 械 基础熟 悉 机 械 设 备 中 常 用 机 构 的 结 构 与 工 作 过 程 ；会 主 要 机 械 零 部 件 结 构 和 应 用 特 点 ，初 步 会 其 选 用方 法 ；能 说 出 机 械 润 滑 、密 封 的 方 法 和 节 能 环 保 、安 全 防护 措 施 ；熟 悉 机 械 连 接 的 方 法 、特 点 ，会 正 确 拆 装 螺 纹 连 接 、键 连 接 ，能 会 正 确 安 装 、找 正 联 轴 器 ；会 正 确 安 装 、张 紧 、调 试 和 维 护 V 带 （或 链 ）传 动 ；会 正 确 拆 装 减速 器 ；理 解 轴 系 的 结 构 ；会 正 确 安 装 、拆 卸 轴 承 ；能 合 理 选 择 工 、量 具 ，对 典 型 机 械 进 行 拆 装 、调 试 。会 机 械 及 其 机 构 的 电 、气 、液 控 制 原 理 ；会 常 用 典 型 数 控 机 床 的 电 气 工 作 原 理 ；能 识 别 常 见 数 控 机 床 电 气 元 器 件 ；熟 悉 可 编 程 序 控 制 器 的 组 成 及 工 作 原 理 ；会 液 压 、气 压 传 动 基 本 知 识 及 典 型 数 控 机 床 液 压 、气 压 系 统 的 工 作 原 理 ；能 识 别 常 见 液 压 、气 压 元 器 件 ；1083电 工 技术 基 础与 技 能会 观 察 、分 析 与 解 释 电 的 基 本 现 象 ；具 备 安 全 用 电 和 规 范 操 作 常 识 ；知 道 电 路 的 基 本 概 念 、基 本 定 律 和 定 理 ；熟 悉 常 用 电 气 设 备 和 元 器 件 、电 路 的 构 成 和 工 作 原理 及 在 实 际 生 产 中 的 典 型 应 用 ；会 使 用 电 工 电 子 仪 器 仪 表 和 工 具 ；能 初 步 识 读 简 单 电 路 原 理 图 和 设 备 安 装 接 线 图 ；144并 能 对 电 路 进 行 调 试 、对 简 单 故 障 进 行 排 除 和 维 修 ；初 步 具 备 查 阅 电 工 电 子 手 册 和 技 术 资 料 的 能 力 ，能合 理 选 用 元 器 件 ；4公 差 配合 与 技术 测 量会 有 关 机 械 测 量 技 术 的 基 础 常 识 ；会 常 用 量 具 的 使 用 方 法 ；会 长 度 尺 寸 检 测 、角 度 检 测 、形 状 和 位 置 公 差 检 测 、表 面 粗 糙 度 检 测 及 螺 纹 检 测 ；会 分 析 一 般 的 测 量 误 差 ；能 正 确 选 用 与 维 护 常 用 量 具 量 仪 ；能 根 据 工 程 要 求 ，胜 任 一 般 机 械 产 品 的 检 测 工 作 ；1085机 械 加工 技 术了 解 机 械 加 工 及 装 配 的 工 艺 知 识 ；理 解 金 属 切 削 加 工 的 基 本 原 理 及 一 般 机 械 加 工 方法 ；理 解 机 械 加 工 主 要 设 备 的 结 构 特 点 ，了 解 不 同 设 备的 基 本 运 动 和 加 工 范 围 ；了 解 零 件 加 工 工 艺 路 线 制 订 的 知 识 ；了 解 与 本 课 程 相 关 的 技 术 政 策 和 标 准 ，了 解 机 械 加工 新 技 术 的 发 展 趋 势 。1442.专 业 （技 能 ）方 向 课（1）数 控 车 削 加 工序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 车 工 工 艺 与 技 能 训练会 正 确 装 夹 工 件 ；会 车 削 外 圆 、端 面 、台 阶 轴 ，会 车 槽 和 车 断 ；会 用 转 动 小 滑 板 法 车 削 低 精 度 小 锥 度 的 外圆 锥 ；144会 车 削 螺 距 P