北京大学社会学考研历年真题试题(1997-2014)共18套经典试卷及答案

2015 年北京大学社会学考研历年真题试题(1997-2014)共 18 套经典试卷目录1997 年北京大学社会学研考研真题. 3 1998 年北京大学社会学研考研真题. 5 1999 年北京大学社会学研考研真题. 9 2000 年北京大学社会学研考研真题. 12 2001 年北京大学社会学研考研真题. 15 2002 年北京大学社会学研考研真题. 18 2003 年北京大学社会学研考研真题. 21 2004 年北京大学社会学研考研真题. 232005 年北京大学社会学研考研真题. 25 2006 年北京大学社会学研考研真题. 27 2007 年北京大学社会学研考研真题. 28 2008 年北京大学社会学研考研真题. 31 2009 年北京大学社会学研考研真题. 34 2010 年北京大学社会学研考研真题. 38 2011 年北京大学社会学研考研真题. 39 2012 年北京大学社会学研考研真题. 40 2013 年北京大学社会学研考研真题. 41 2014 年北京大学社会学研考研真题. 421997 年北京大学社会学研考研真题社会学方法 一、名词解释（每题 4 分，共 24 分） 1 深度访问 2 间接观察法 3 同期群研究 4 深度效度 5 层次谬误 6 理想类型法 二、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1分导体抽样与整群抽样的分类原则有何不同，为什么？ 2试说明研究课题具体化与操作化的主要内容。 三、论述题（16 分） 试比较详析模式中，条件关系分析与变量关系检验的异同。 四、为了解某地今年人民的生活比去年是否有所改善，随机抽查 8 户人家。结果 有 7 户生活有改善，1 户生活下降了。试用符号检验法，推论该地人民的生活是 否比去年有所提高（X=0.05） 写出： 1）原假设 2）备择假设 3）检验过程 4）推论结果（2=0.05） （20 分） 五、若根据列联表 1： n11 n21 n31 n12 n22 n32 计算出用于检验的统计量 (n_ij-E_ij)2 x2 = -E_ij （注：x2 表示 x 的平方；E_ij表示 ij 为 E 的下标） 那么，根据列联表 2： Kn11 Kn21 Kn31 kn12 kn22 Kn32 计算出用于检验的统计量 X2 应等于什么？ （注意：表 2 中所有格值都是表 1 相应格值的 K 倍）。（20 分）社会学理论 一、解释概念（每题 4 分，共 32 分） 1 社会物理学 2 镜中自我 3 社会事实 4 吴文藻 5 社会解组 6 社会结构交换理论 7 边陲国家 二、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1、试述行动者与社会角色（规范）的关系。 2、什么是社会制度？试述制度的社会功能及制度变迁的原因。 3、试述韦伯的社会学方法论的主要观点。 三、论述题（每题 19 分，共 38 分） 1、什么是二元结构理论？试述近 40 年来我国城乡社会二元结构的特征及其变化，并分析这 种变化的意义。 2、试评拉尔夫达伦多夫的辩证冲突理论。综合考试 一、试论本世纪我国乡镇级政权组织的结构与功能变迁，以及这些变迁中所反映 的我国农村基层社会结构的变化。（18 分） 二、试论自八十年代以来我国城市居民管理体制的变化以及返些变化与城市中其它体制改革 之间的关系及相互影响。（18 分） 三、试述中国传统社会中婚姻制度的主要特征及导致这些特征的因素。 四、最近，极端常常利用在一些公共场合（如车站）志愿者的热情服务被拒绝的 报道，试对这类现象进行社会心理学的分析。（10 分） 五、什么叫职业流动？试述改革前后农村劳动者职业流动的特点及其对中国社会 的影响。（18 分）六、试述我国人口老龄化的现状、原因、趋势与对策。1998 年北京大学社会学研考研真题社会学研究方法 一、名词解释（每个 4 分，共 20 分） 1命题和假设 2社群图 3抑制度量 4典型实验设计 5客观陈述法 二、简答题（每个 8 分，共 16 分） 1简述科学研究的一般程序。 2分层抽样与面额抽样有何异同？ 三、问答题（每个 54 分，共 10 分） 1设总体 X 服从正态分布 M（从 s2），其中已知，s2 未知，设 X1，X2，X3 是取自总体 X 的 一个样本，试指出： (1)x1+x2+x3 (2)x2+2u (3)x1 (4)maxx1,x2,x3 (5)x32 (6)ux1 (7) (8) (9)见图片 1哪些是统计量？哪些不是统计量？为什么？ 2为调查某地高校毕业生对求职的意向，从中抽查了 200 名应届毕业生。问总 体、个体、样本、样本容量各指什么？ 四、详答题（每个 12 分，共 24 分） 1试比较社会研究中的因果分析与结构功能分析。 2试说明三种变量关系检验模式的区别。 五、为研究体制改革前后企业生产效益的变化，随机抽查了 6 家企业，结果表明它们中有 4 家效益增加了，其余为下降。试用一检验方法指出上述抽样结果能否推论到总体，认为改革 后企业效益增加了（X=0.01）（本题 10 分） 六、设有以下两个二元重复情况下的方差分析： A A1 A2 A3 B B1 1 7 13 2 8 14 B2 3 9 15 4 10 16 B3 5 11 17 6 12 18 A A1 A2 A3 B B1 1 13 7 2 14 8 B2 3 9 15 4 10 16 B3 5 11 17 6 12 18 问： （1）两表中哪些离差平方和相同？（2）两表中哪些离差平方和不同？（本题 20 分）社会学理论 一、解释名词（每个 4 分，共 32 分） 1情境（景）定义 2差序格局 3社会趋同论 4精英循环 5卡尔曼海姆 6社会解组 7社会静力学 8家庭，私有制和国家的起源 二、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1试择“仓禀实，则知礼节；衣食足，而知荣辱”（管子牧民） 2试述索罗金的“文化类型”说。 3简述布鲁默的符号互动理论与功能主义的区别。 三、论述题（每题 19 分，共 38 分。一般考生答 1.2 题；单独考试考生答 1 题，并在 2.3 两 题中任选一题） 1试析韦伯与杜尔克姆（迪尔克姆）在社会学方法论上的主要区别。 2什么是社会制度？试用制度功能，制度变迁理论分析我国体制改革的必要性，渐进式改革 策略的意义及其效果。 3试述改革以来我国农村城市化的状况。当前我国城市化道路有哪些观点？其根据何在？你 的观点如何，请说明。综合考试 一、改革以来我国农村乡（镇）、村基层组织发生了哪些变化？这些变化对农村经济、社会、 文化有什么影响？（18 分） 二、以某一大城市为例，试比较老城 E 街道、居委会组织与新居民“小区”社区组织和功能 方面的主要差别。（18 分） 三、试联系中国当前城乡家庭变迁的实际，评述“家庭是社会的细胞”这一观点。（18 分） 四、什么是劳动关系？简述改革开放以来我国劳动关系的变化，原因及影响。（18 分） 五、马尔萨斯人口论的主要内容是什么？你对此作何评论？（18 分） 六、试述我国民工潮形成的原因、现状、趋势及其城乡社会发展的影响。（18 分） 七、结合实际说明减少认知失调的方法。（10 分） 注：一般考生一、二、三、四、五、七题单独考试考生可在一、二、三、四、五、六中任选 5 题，并回答第七题。1999 年北京大学社会学研考研真题1999 社会学理论 一、解释名词 1群学肄言 2地位相悖 3“社会人”假设； 4 芝加哥学派 5 情景定义 6 社会结构（彼得.布劳） 二、简答题 1、试述默顿“手段-目标”论的内容，并举例说明之； 2、试述非正式群体产生的原因及其对组织运行的影响； 3、试述曼海姆的知识社会学意义 三、论述题 1、什么是社会现代化？试述现代化的社会趋同论的内容。并联系我国社会现代化的实际对该 理论进行评论。 2、试比较韦伯和迪尔凯姆关于从传统社会向现代社会转变的理论。 综合考试 一、 试分析本世纪 50 年代以来我国城乡居民之间的结构性差异， 并分析形成这些差异的原因。 二、当前，关于我国城市发展的策略（如大中小城市的优先顺序）有哪些观点，理由何在？ 三、试述 90 年代以来，我国农村社会变迁导致的农村家庭变迁的基本趋势 四、什么是人口转变理论？试述发展中国家人口转变的特点； 五、目前我国存在大量下岗人员，试分析其原因，并探讨下岗现象的发展趋势。六、 怎样用认知失调理论来解释态度改变中的 “以少致多现象” （less-leads-to-more effect）社会学方法 一、名词解释 1、个案调查 2、证伪理论 3、（不好意思，试卷不清楚，看不出来） 4、客观陈述法 5、语义差异量表 6、幅度检查 二、简答题 1、简述社会学的三种研究范式； 2、简述社会计量法的特点和分析方法； 3、试距离说明对“外在变量”和“抑制变量”的检验； 三、设计题 试设计一份调查问卷 （8-12 项问题） ， 并说明你的研究目的， 研究假设和问卷设计的框图 （变 量关系图） 四、统计题 1、 设某企业职工收入都在 1000 元以下， 下面是收入分析直方图： （图略） 试问收入在 500-800 元之间的直方图高度应是多少？ 2、设某单位共有 10 名员工，根据上级指示，年终奖金可供选择发放的标准有三档：100，200 和 300 元。问： （1）如果平均奖金为 200 元，标准差为 0，那么该单位选择的奖金是哪几档？每档奖金含有 几人？ （2） ，标准差为 100 元， ？ （3），能否设计标准差超过 100 元的奖金方案，每档奖金各有几人？ 3、设根据职业（A）与地区（B）来分析收入差别。其中职业 5 类，地区分 5 类。得如下方差 分析表： 方差来源 变量 A 变量 B 剩余 总平方和 平方和 BSSA BSSB RSS TSS 自由度 KA KB KR 平均平方和 BSSA BSSB RSS F 值 FA FB 临界值 FA0.01=4.77 FB0.01=4.77 已知：BSSA =247.22，BSSB =42.50，RSS=39.47，求表中其它各值。 （1）到（9）题是求式中各变量的值； （10）若 =0.01，FA=4.77，FB =4.77 ，将对变量 A 和变2000 年北京大学社会学研考研真题2000 社会学理论 一、解释名词 1 人性的“自然秩序”（罗斯） 2 单位制 3 社会资本 4 哈罗得.加芬克尔 5 中程理论 6 镜中自我； 二、简答题 1、什么是社会角色？试述角色扮演中的角色塑造与角色创造的关系； 2、什么是二元结构？试述我国城乡二元结构的特征。 3、简述韦伯的政治社会学理论； 三、论述题 1、试就帕森斯社会行动理论的内容比较帕森斯与韦伯的社会行动概念的异同； 2、试对依附理论的内容进行评述，并从全球化的角度分析这一理论的得失。 综合考试 一、试分析下一世纪中国农村社会的现代化进程及其主要特点，并与发达国家（如美国、日 本）农村现代化进程相比较； 二、试从城市的产业结构、人口构成与空间布局分析当代社会与经济发展中城市的功能与发 展前景； 三、 试根据 90 年代以来中国社会转型导致的社会变迁这一背景分析中国城市家庭功能可能的 演变趋势。 四、什么是风险社会？什么是可持续性发展？中国面临的人口和可持续发展的问题是什么？ 五、试述改革以来中国劳动关系变迁的特点及这种变迁对于劳动就业的影响。 六、人们何时会遵从资讯性的社会影响？如何抵制它的消极的社会影响社会学方法 一、名词解释 1 探索性社会调查 2 分层抽样 3 框图法 4 投入理解法 5 间接观察 6 内含变量 二、简答题 1、简述一项调查研究课题的具体化与操作化。 2、举例说明社会学研究的主要研究层次。 3、简述比较研究法的主要类型。 三、论述题 试距离说明参与观察的时候司过程和方法论意义。 四、选择题 1、 如果有两个估计量同时满足参数估计 “无偏” 的评价标准， 但我们选择了方差小的估计量， 这是因为在置信度相同的情况下，参数估计的 （A）置信区间小；（B）置信区间大；（C）可靠性好；（D）显著性小；（E）把握大 2、当样本容量增加时： （A）总体方差增加；（B）样本方差增加；（C）样本方差减小；（D）样本方差标准误减小； （E）样本方差标准误增大； 3、如果拒绝了原假设，犯第一类错误（以假当真）的概率是 （A）1；（B）1/2；（C）0；（D）；（E）说不定 4、为了解某村改革开放近 10 年来的变化，对该村 10 年前随即抽样所得的样本进行了重访调 查。这样的比较研究属于 （A）独立样本；（B）个案样本；（C）随机样本；（D）典型样本；（E）配对样本； 5、研究人员为了说明调查结果的信息有很好的代表性，他应指出： （A）较大的差异比例；（B）较小的差异比例；（C）较小的极差；（D）较大的方差；（E） 较小的方差 五、填空题 以下是 5 个单元测量 X 和 Y 变量的等级值： 单元 X Y A 3 2 B 3 1 C 3 1 D 1 1 E 2 3 问：同序对为_; 异序对为_ X 同分对为_-_ Y 同分对为_ X、Y 同分对为_ 六、计算题 根据已有资料，缺碘儿童占某村儿童总数的 50%，经过补碘，随即抽查 400 名，缺碘儿童为 168 名，问补碘是否收到成效（显著水平 0.05） 写出：（1）样本统计量及其观察值； （2）样本统计量极其观察值； （3）样本统计量的临界值（显著水平 0.05） （4）检验过程及其结论2001 年北京大学社会学研考研真题2001 社会学理论 一、解释名词 1 初级社会群体 2 社区 3 市民社会 4乡土中国 5 中程理论 6 结构化理论 二、简答题 1、什么是人的社会化？简述青少年社会化的特点及网络发展对青少年社会化的影响。 2、什么是社会组织？试比较组织管理中的“经纪人”假设和“社会人”假设 3、简述曼海姆知识社会学的研究方法 三、论述题 1、什么是越轨行为？试结合社会学理论分析我国改革开放以来某些领导干部严重越轨的原 因。 2、试评马克斯韦伯的宗教社会学研究的成就与不足；综合考试 一、试说明差序格局概念的涵义，并联系我国乡村社会关系的现状进行评议 二、试论城市社区与传统农村社区之间的差别，以及这种差别在社区研究方法所具有的含义 三、试概括 90 年代城乡社会转型与家庭变迁的“城乡一体化”假设 四、说明沙克特的感情二因论是怎样界定爱情的？ 五、什么是职业流动？试分析改革前后我国城乡劳动者职业流动的差异及产生这种差异的原 因 六、试论人口老龄化对社会发展有哪些主要的正面和负面影响。社会学方法 一、名词解释 1 典型调查 2 拉扎斯非尔德 3 理想类型 4 典型实验设计 5 常人方法论 6 社群图 二、简答题 1、简述社会调查研究方法体系； 2、试述测验法与民意测验的异同； 3、试举例说明 4 种测量尺度及数学性质 三、论述题 试举例说明详析模式的分析方法 四、判断题 （每一选项都必须做正误判断，在右侧横线处用表示正确，用表示错误） 1、可以根据定序变量的取值来进行 （1）计算平均值_;(2)对案例进行分类_; (3)比较等级差别_(4)比较确切差距_ 2、根据下面所提供的相关系数，判断相应的回归方程是否正确 （1）r=0