2018年新人教版小学四年级语文下册全册单元测试题及答案

1人教版四年级语文下册第一单元测试一、拼音写字我最棒。(6 分)pn dn wn yn ku sntn b kn x dn tn二、用“”选出加点字的正确读音。(2 分)擦伤(ch c) 仰卧(yng rng)波澜(ln lun) 柔嫩(nn ln)三、给加点的多音字注音。(3 分)公路盘曲_而上。刚才还高兴得唱曲_儿的几个年轻人，此时也屏_息凝神，车里顿时安静了。那屏_障似_的山峰在车窗外，有的近在身边，似_乎一伸手就可以触摸到。四、加偏旁组字再组词。(7 分)(暇) ( ) ( ) ( )(闲暇) ( ) ( ) ( )( )音( ) ( )肖( )( ) ( ) ( ) ( )五、恰当解释我会选。(6 分)簇：聚集。聚集成的团或堆。量词，用于聚集成团成堆的东西。1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )2炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。( )3一进院，一簇菊花引起我的注意。( )六、我能写出带点词的近义词。(2 分)1我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。( )2他迈着矫健的步伐走上讲台。( )七、补充词语。(8 分)突( )森( ) ( )地而( )( )( ) 雄伟 连( )不( )奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( ) 似( ) ( )( )万千八、我能把句子填完整。(5 分)1桂林山水_ 。2舟行_，人在 _。3大漠孤烟直，_ 。4浮天水送无穷树，_ 。5_，海上明月共潮生。九、写出下列句子的修辞手法。(5 分)1桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )2微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。( )3这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( )4蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。( )5怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。( )十、关联词语我会用。(4 分)1山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。2( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。3在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。4( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。十一、病句确诊再医治。(8 分)2A成分残缺 B词语重复 C词序颠倒 D 自相矛盾1内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )改正：_2春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。( )改正：_3放学后，乘 12 路车去少年宫。( )改正：_4导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。( )改正：_十二、默写古诗，回答问题。(9 分)独坐敬亭山唐 ( )_，_。_，_。1默写古诗并写出作者。(5 分)2诗中_、_ 两字把读者引入“静寂”的境界。(2 分)3诗中“_ ，_”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2 分)十三、快乐阅读轻松答。(15 分)十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。当我渐渐被夜的凝重与深邃(su)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。1(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1 分)_(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2 分)_2在括号里写出加点词语的近义词。(2 分)3文中画“_”的句子采用的修辞手法是：_；_。(3 分)4短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开” 。这句诗中主要描写的事物有：_3_(4 分)5这篇文章的体裁是_ 。它是围绕课题中的“_”字展开的。游览十渡， “我”总的感受是(摘抄文中的语句) 。(3 分)十四、在写景中感受爱。(20 分)我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。附答4人教版四年级语文下册第二单元达标测试卷一、看拼音写词语。 （11 分）g shu r chi q zhng bn ch chu bi P bi b kn jing yng shn ling wi ch二、比一比，组成词。 （5 分）驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ）炼（ ） 湛（ ）练（ ） 堪（ ）三、补充词语。 （6 分）（ ） （ ）不解 梦寐（ ） （ ） 将（ ）比（ ）（ ）街（ ）巷 狼（ ）虎（ ） 疲惫（ ） （ ）四、给加点的字选择正确的读音。 （3 分）逃难（nn nn） 拮据（j j ） 系（j x）绳子中（zhng zhng）彩 画卷（jun jun ） 床铺（ p p）五、填上合适的关联词。 （3 分）1、我们的教室（ ）宽敞， （ ）明亮。2、 （ ）做什么事， （ ）要讲究认真。3、 （ ）我们在生活中将心比心， （ ）会对老人生出一份尊重。六、按要求写句子。 （10 分）1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。被字句：_。2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。把字句_。 3、我给父亲当帮手。扩句：_。 4、考试结束了他首先第一个走出教室。改病句：_。 5、父亲的教导使我一生受益。缩句：_。七、我会填。 （4 分）（1） （ ） ，勿施于人。（2） （ ） ，人恒爱之；（ ） ，人恒敬之。（3）精诚所加， （ ） 。（4） （ ） ，行必果。八、阅读。 （28 分）（一）阅读第七课尊严第二自然段回答问题。 （14 分）只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。 ”1、请给空白处加上正确的标点。 （4 分）2、请用波浪线画出年轻人的外貌。 （2 分）3、请用横线画出年轻人的语言。 （2 分）4、写出下列词语的反义词。 （6 分）年轻（ ） 仰（ ） 善良（ ）（二）课外阅读（14 分）美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整5齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。 ”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足， （ ）心中有爱， （ ）会在人生的跑道上赢得精彩。1、从文中找出下列词语的近义词。 （4 分）准确（ ） 成功 （ ）连续（ ） 大约 （ ）2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。 （2 分）_。3、 “体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 ”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。 （4 分）_、_、_、_4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？（2 分）_。5、 “掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 ”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？（2 分）_。九、作文。 （30 分）在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数 350 左右。6人教版四年级语文下册第三单元达标检测卷一、看拼音写词语。8 分l yu sh tn zhn ch q t chn sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn z hi u yo ln d b bn t （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。5 分砌（ ） 栏（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ）彻（ ） 拦（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）三、把下面词语补充完整。4 分鱼（ ）而出 气（ ）吁吁 随心所（ ） 不折不（ ）（ ）想天开 （ ）不可及 见死不（ ） 争先（ ）后四、给下面带点的字选择正确的读音。8 分折腾（zh zh） 扫帚(so s) 塞住(si si) 扫帚（zhu zhu）蝙蝠( bin pin) 堤坝(d t) 彻底(ch q) 灾难 (nn nn) 五、按要求改写句子。6 分1、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）2、几千年的黄河流域土地和森林茂盛。 （用修改符号修改病句。 ）3、沙滩上有许许多多不计其数的太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。 （用修改符号修改病句。 ）六、选词填空。4 分温暖 温和 温存1、嘲鸫不是一种性格（ ）的鸟，它专门残害小龟。2、小龟非常喜欢在（ ）的阳光下到沙滩上晒太阳。因为所以 虽然但是 如果就1、 （ ）我们把蝙蝠的眼睛蒙上， （ ）它照样能灵巧的自由飞行。2、我们（ ）发现有破坏森林的现象， （ ）应该坚决制止。七、把下面的谚语补充完整，在写一句你课外积累的谚语。1、朝霞不出门， 2、天上鱼鳞斑， 3、鸡迟宿， 课外： 八、课内阅读。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠立刻改变飞行的方向。 科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、在文中找出下面词语的近义词。仿照 （ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）2、读过这个片段，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ） ，雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ） 。3、蝙蝠在夜里是这样飞行： 74、飞机在夜里能安全飞行完全靠雷达，雷达的工作原理是： 九、课外阅读（三）短文 “我自己想出来的！” 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。 ”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。 ”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力” ，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、照例子各写 2 个词。兴冲冲： 许许多多： 2、写出下列词语的反义词。喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？十、习作题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事、一次活动、一个地方、一个人2、有中心、有条理、写出真情实感。在 350 字以上。十一、附加题（5 分）把下面诗句连接起来。洛阳亲友如相问 只是近黄昏桃花潭水深千尺 为谁辛苦为谁甜野火烧不尽 春风吹又生夕阳无限好 不及汪伦送我情采得百花成蜜后 一片冰心在玉壶8第四单元测试题一、知识与技能1、看拼音，写词语。Hung w rn yn sh fn p bi k wn xing gng( ) ( ) ( ) Tin d hung w rn yn x sho gun gi qi ro( ) ( ) ( ) 2、给下面的多音字组词。Qing zho dio xi强( ) 朝( ) 调( ) 吓( )jing( ) cho ( ) tio ( ) h( )4、比一比，组成词语。掘（ ） 荒（ ） 翘（ ） 吻（ ） 稞（ ）掘（ ） 谎（ ） 绕（ ） 叼（ ） 棵（ ）递（ ） 帮（ ） 淹（ ） 扮（ ） 绸（ ）梯（ ） 邦（ ） 掩（ ） 盼（ ） 调（ ）5、把下面的词语补充完整。（ ） （ ）有神 目不（ ） （ ） 神采（ ） （ ） （ ） （ ）眼笑（ ） （ ）目秀 笑逐（ ） （ ） 身材（ ） （ ） （ ） （ ）堂堂举止（ ） （ ） 心花（ ） （ ） 手舞（ ） （ ） 表里（ ） （ ）提心（ ） （ ） 震天（ ） （ ） 忍（ ）挨（ ） 无可（ ） （ ）6、从下面词语中选择恰当的词填入括号内。明晃晃 亮堂堂 苍茫 鲜红 灿烂 绿茵茵 洁白 蔚蓝 火红 明媚（ ）的暮色 （ ）的蜡烛 （ ）的春光（ ）的房间 （ ）的草地 （ ）的阳光（ ）的党旗 （ ）的毛巾 （ ）的霞光（ ）的天空 （ ）的湖水7、缩写下面的句子。（1）小红军满不在乎的盯着陈赓同志长着落腮胡子的瘦脸。（2）陈赓同志曾深情的谈起这样一件往事。（3）山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。8、修改病句。（1）他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。（2）造纸是我国四大发明。（3）海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄鱼、鲸鱼等。（4）妈妈给我带来水果、桃、苹果，还有巧克力。9、把下面的句子补充完整，注意加标点。（1）他看到一位_的_（2）大家养成了_ （3）_瑟瑟发抖。（4）巫婆和官绅_10、根据课文内容填空。（1）那个小家伙不过（ ） ， （ ）的小脸，一双（ ） ，两片（ ） ，鼻子（ ） ，两只脚穿着（ ） ，冻得（ ） 。（2）1934 年 10 月，中国工农红军从（ ） 、 （ ）等地出发，连续行军（ ）里，于 1953 年 10 月胜利的到达（ ）的革命根据地。这就是举世闻9名的二万五千里长征。（3） 登山这篇课文，讲述了列宁的（ ）事。读后的体会是（ ） 。（4）海力布是一个（ ）的人。二、综合与创新（一）阅读课内阅读：读短文，回答问题。他骑在马上，心情老平静不下来，刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军已经倒在草地上了。陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的是什么东西呢？他掏出一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。陈赓同志全明白了。就在这时候，小红军停止了呼吸。 （选自倔强的小红军 ）1、写出近义词。平静 浮现 立刻 突然2、用句子中的带点的词造句。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。3、陈赓的心情为什么老平静不下来？4“陈赓同志全明白了 ”，陈赓同志明白了什么？课外阅读：读下面短文，回答问题。一条军毯1942 年 2 月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最