通过神经系统的调节(公开课)PPT课件

知识回顾：,内环境稳态,成分的相对稳定,理化性质的相对稳定,内环境稳态的调节,直接相关的系统：,起调节作用的系统：,消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、免疫系统、 内分泌系统,神经体液免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制,第2章 动物和人体生命活动的调节,第一节 通过神经系统的调节,神经系统的结构单位：,神经元（神经细胞）,一、神经系统的组成,神经元,树 突,髓鞘,细胞体,轴 突,轴突末梢,神经元的模式图P17,神经纤维,神经元,细胞体：代谢和营养中心,细胞膜（突起）,树突：短而多，呈树枝状,轴突：较长，数目少的,末端有分枝,（1）神经元的结构：,细胞核,细胞质,神经纤维：轴突或长树突及其包裹的髓鞘。,神经：多条神经纤维汇集成束及其 外面的结缔组织膜。,神经末梢：轴突末梢形成的细小分支。,神经元、神经纤维与神经关系,神经系统的组成,中枢神经系统,二、神经调节的基本方式,1、神经调节的方式：,2、什么是反射？,反射,反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。,草履虫趋利避害,3、反射的类型:,是一种生来就有的先天性的反射，是比较低级(脑干、脊髓)的神经活动。如：膝跳反射、眨眼反射等。,是一种通过训练逐渐形成的后天性的反射,需要大脑皮层的参与才能完成的是高级的神经活动。,三、反射的结构基础,反射弧,（由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成，对刺激作出反应）,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,（对传入的信息进行综合和分析）,（传导兴奋,具有神经节）,（传导兴奋）,（由感觉神经末梢组成，接受刺激产生兴奋）,三、反射的结构基础,反射弧,1.反射弧五个部分的作用,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,2.反射的大致过程：,兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,14,一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？,至少需要2个,前角,后角,（1）,（4）,（3）,（2）,（5）,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,1.如果传入神经受损，还会发生缩手反射吗？还有痛觉吗？,2.如果传出神经受损，还会发生缩手反射吗？还有痛觉吗？,16,完成反射的条件,适宜的刺激。,反射弧的结构要完整;,三、反射的结构基础,反射弧,a,b,图2-1 神经表面电位差的实验示意图,刺激,在神经纤维上，兴奋是以什么形式传导的？,电信号，这种电信号也叫神经冲动。,四、兴奋在神经纤维上的传导,四、兴奋在神经纤维上的传导, 实验现象,在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动, 结论：,图1,图4,图3,图2,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,兴奋在神经纤维上的传导：,静息电位：外正内负,兴奋状态（受刺激时）,刺激,静息状态（未受刺激时）,动作电位：外负内正,局部电流,膜外：未兴奋部位 兴奋部位,膜内：兴奋部位 未兴奋部位,传导与恢复,阅读P18小字部分，思考以下3个问题：（1）静息状态时，为什么是外正内负的电位呢？（2）受到刺激后，兴奋部位的电位为什么是外负内正？（3）恢复静息时，兴奋部位的膜两侧的离子是如何运动的？,静息状态时，膜主要对K+有通透性， K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，表现为内负外正。,受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加， Na+内流，使膜内阳离子浓度高于膜外，即内正外负。,恢复静息时，细胞膜对K+通透性增加， K+外流。,本节小结,1.神经系统的组成2.神经调节的方式3.反射的结构基础4.兴奋在神经纤维上的传导,（a).传导方向：,可以双向,（b).传导形式：,电信号,（神经冲动）,（局部电流）,（动作电位）,本节小结,1.神经系统的组成2.神经调节的方式3.反射的结构基础4.兴奋在神经纤维上的传导,（a).传导形式：,电信号,（神经冲动）,（局部电流）,（动作电位）,刺激,静息电位 K+外流,动作电位 Na+内流,兴奋传导实质：局部电流刺激临近未兴奋部位膜上的Na+通道依次打开。,局部电流,恢复静息电位 K+外流,Na-K泵 维持膜内高K膜外高Na环境,兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内还是膜外的局部电流方向相同？,如果在一条离体的神经纤维中段施加一个适宜刺激，兴奋的传导方向又是怎样呢？,双向传导,+,+,+,+,a,b,图2-1 神经表面电位差的实验示意图,刺激,思考：在神经的正中间给予刺激，电流表的指针偏转几次？,不发生偏转。,四、兴奋在神经纤维上的传导,五、兴奋在神经元之间的传递,突触,兴奋的传递,兴奋的传导,突触,线粒体,轴突,突触小泡,突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小体,突触的亚显微结构模式图,突触类型：轴突树突 轴突胞体,图二,突触,线粒体,轴突,突触小泡,突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小体,辨析：突触、突触小体、突触小泡,当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，会释放神经递质，经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的冲动。这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到另一个神经元。,(2)传递过程,A神经元 轴突兴奋,神经 递质,突触小体(突触小泡),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B神经元 兴奋或抑制,(2)传递过程,+,+,+,+,+,_,_,_,_,1、突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关？突触小体中的线粒体有什么作用？,高尔基体 提供能量,2、神经递质的释放过程是细胞物质运输的哪一种方式？它与细胞膜的什么特性有关？它的速度与神经冲动的传导速度相比谁快？,胞吐 流动性,你能想明白吗？,3、兴奋传递时突触部位发生的信号变化,电信号,化学信号,电信号,神经冲动快,单向传递,（3）.兴奋经过突触的传递特点：,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜的受体，使下一个神经元兴奋或抑制。,（4）、兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递的比较,局部电流,神经递质,双向传导,单向传递,快,慢,神经系统的组成,六、神经系统的分级调节,这些神经中枢之间有什么关系呢？,资料分析（分析课本20页资料）,1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？,控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，。,说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。,3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？,2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？,大脑出现了问题,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,传出神经,排尿反射：,（脊髓）,（膀胱壁）,上行传导束,下行传导束,大脑皮层,六、神经系统的分级调节,（一）分级调节的实例,（二）分级调节的概念,低级中枢受相应高级中枢的调控,（三）分级调节的意义,使神经调节更加精确和有条不紊,六、人脑的高级功能 它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。,运动性语言中枢S区,听觉性语言中枢 H区,书写性语言中枢W区,视觉性语言中枢V区,1、大脑皮层的言语区：,言语区,S区：运动性语言中枢 （能看、能写、能听、不会讲话）,H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：书写性语言中枢 （能看、能听、能说、不会写）,V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字）,(Sport),(Hear),(View),思考与讨论： 推测：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是哪个区出现问题？,H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话）,2、学习与记忆：,学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。,长期记忆：与新突触的建立有关。,旁栏思考题,记忆必须加以巩固才能持久，巩固的方法是复习。通过各种感觉器官进入人脑的信息量非常大，据估计仅有1%的信息能被较长期地记忆，大部分都将被遗忘。能被长期贮存的信息是反复被运用的。通过反复运用，信息在短期记忆中循环，从而延长信息在其中的停留时间，这样就使这些信息更容易转入长期记忆。,1、未受刺激时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负,B,2、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动,C,3.兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的 形成是（ ） A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 形成电位差 B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 没有电位差 C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 没有电位差 D.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 都没有电位差,A,4、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头）。其中正确的是（ ）,C,4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ）A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,3、已知突触前神经元