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文档简介

心理咨询师资格考试三级模拟题二 2015 年(总分 50,考试时间 90 分钟)单选1. 下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是( ) 。A. 是超我的活动机制 B. 是一种压抑或克制的能力C. 绝大部分防御机制具有积极的意义 D. 是后天训练出来的一种能力2. 行为主义建立在( )的基础上。A. 逻辑演绎法 B. 动物实验法C. 临床经验法 D. 归纳推理法3. 人本主义对心理健康破坏的解释强调( ) 。A. 个体平衡能力的丧失 B. 潜能发展受到阻碍C. 情绪发展遭遇挫折 D. 个体与环境相互作用中学习的结果4. 关于人格的相对稳定性原则,不正确的说法是( ) 。A. 每个人的心理特征随时都可以改变B. 当一个人的人格发生突然改变,那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C. 可以作为区分心理活动正常与异常的标准D. 在没有重大外在变化的情况下,人格特征一般是不会改变的5. 对人的正常心理与异常心理进行区分时,下列表达中符合医学标准的涵义的是( ) 。A. 将心理障碍当做躯体疾病一样看待 B. 将心理问题与统计学标准联系起来C. 将症状当作内省经验标准 D. 将人的行为与社会行为常模相比较6. 幻听最常见于( )。A. 抑郁症 B. 强迫症C. 躁狂症 D. 精神分裂症7. ( )不属于意向倒错的症状表现。A. 吃正常人不愿吃的东西 B. 对动物产生性欲并作出性行为C. 贪吃或性欲亢进 D. 拣食脏纸或昆虫8. 躁狂发作的主要特点,不包括( ) 。A. 精神运动性兴奋 B. 语词新作C. 情绪高涨 D. 思维奔逸9. 心理生理障碍不包括( )。A. 性功能障碍 B. 睡眠障碍C. 人格障碍 D. 进食障碍10. 促进心理健康的基本原则中不包括( ) 。A. 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则 B. 以“自我” 为中心,努力实现自我的原则C. 身心统一的原则 D. 个体和群体相结合的原则11. 精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是( ) 。A. 认知神经心理学的出现 B. 哲学理论的运用C. 宗教理论的作用 D. 人本主义的出现12. 关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是( ) 。A. 从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离B. 从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为C. 从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下D. 从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离13. 自知力指的是( )。A. 意识清晰,知道自己正在从事的工作B. 能辨认亲友及熟人C. 对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估D. 对病患躯体疾病不感到痛苦14. 求助者回答心理咨询师的问题时,反应迟缓,语言低沉、话很少、且吐字很慢,这称为( )。A. 思维贫乏 B. 思维松弛C. 思维迟缓 D. 思维散漫15. 一个人出现过分地、不合理地害怕外界客体或处境的现象,就有可能具有( ) 的症状。A. 焦虑 B. 恐惧C. 抑郁 D. 强迫16. 某工人主诉,他有时一天腹泻多次,有时便秘。现已 26 岁但还未谈恋爱。因怕约会时控制不住腹泻,多次到医院进行肠胃检查均正常,但还是为此焦虑万分。这可能是( ) 。A. 疑病症 B. 躯体化障碍C. 强迫症 D. 神经性焦虑17. 通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标,被称为( ) 。A. 体验标准 B. 操作标准C. 发展标准 D. 综合标准18. 当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的适应方式,这种适应方式是( ) 。A. 积极适应 B. 消极适应C. 主动适应 D. 拒绝适应19. 引起疾病的主要原因是( )。A. 一些不健康行为 B. 病毒感染C. 细菌感染 D. 社会环境因素20. 躯体疾病患者伴有( )症状时,是意识模糊的先兆,应请精神科医生会诊。A. 虚弱症 B. 谵妄C. 抑郁 D. 夸大疾病体验21. 健康心理学的工作领域不包括( ) 。A. 疾病防御和治疗中的心理学问题 B. 促进健康服务和健康服务政策的制定C. 生活方式及心理活动与疾病的关系 D. 心身疾病的诊断和治疗22. 心理健康咨询的工作对象是( ) 。A. 各类异常心理状态 B. 所有心理正常的人群C. 心理不健康的各类状态 D. 心理障碍的人群23. 下列表述中符合 H.Selye(956)提出的应激的概念的是( )。A. 是引起焦虑的各种外在刺激 B. 是一种特异性变化C. 是机体的一种状态 D. 是外在环境与个人之间的相互作用24. 一般来说对人威胁最大的事情是( ) 。A. 可控制的 B. 不可控制或不可预见的C. 可预见的 D. 事先知道的25. 在全新的生活环境中,陌生的风俗习惯和不同的生活方式,会使人产生心理压力。这种压力源属于( )。A. 躯体性压力源 B. 心理性压力源C. 社会性压力源 D. 文化性压力源26. 心理应激对健康的影响是( ) 。A. 积极与消极两方面 B. 无任何影响C. 积极影响 D. 消极影响27. 下列陈述中不正确的是( )。A. 经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B. 适应重大生活压力的效果是负面的C. 压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D. 生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件28. 塞利(Selye)的一般适应综合征(GAS)主要由以下哪种途径所激活?( )A. 交感神经一肾上腺髓质轴 B. 丘脑下部一腺垂体一肾上腺皮质轴C. 丘脑下部一垂体后叶轴 D. 丘脑下部一甲状腺轴29. 经受破坏性压力的个体,出现逢人就述说自己遭遇的行为,可推断其处在( ) 。A. 初始期 B. 惊吓期C. 恢复期 D. 康复阶段30. 以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?( )A. 认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B. 经验形成的认知倾向性是不稳定的C. 个体长期积累的经验可以参与个体认知D. 认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用31. “心理不健康状态” 的症状学效度是指( )。A. 临床经验证实 B. 患者心理水平C. 患者的躯体健康水平 D. 患者的心身健康状态32. 下列说法中符合烦恼的内容的是( ) 。A. 烦恼的内容是漂浮的 B. 对未来的可能性的恐惧C. 总害怕会出现最坏的结局 D. 对过去的事的后悔和对现状的不满33. 某女生,7 岁,很喜欢语文老师,并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息,独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声,其余未见异常。这是( ) 。A. 偏执性精神障碍 B. 严重心理问题C. 心理问题 D. 神经症34. 将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为( ) 。A. 压力 B. 压力源C. 焦虑 D. 挫折35. 关于生活事件的概念,不正确的叙述是( ) 。A. 即应激物 B. 即应激源C. 即生活中的不良情绪 D. 即生活变故36. 关于目前心理应激概念,以下叙述不确切的是( ) 。A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B. 包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识C. 应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D. 应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程37. 下列情况中不属于适应概念内涵的是( ) 。A. 保持原有状态不变 B. 随环境变化而改变C. 对变化的性质和强度进行评估 D. 对个体的能力进行评估38. 继时性压力是指( )。A. 同一时间有若干构成压力的事件发生B. 经历某种不足以使个体崩溃的,并可以努力适应的事件C. 两个以上能构成压力的事件相继发生D. 极为严重和难以应对的压力39. 压力中介因素“社会支持系统”的作用可能体现为( )。A. 人际关系和谐会膨胀压力强度,社会支持良好能降解压力强度B. 社会支持缺乏能降解压力强度,人际关系不良会膨胀压力强度C. 人际关系和谐会降解压力强度,社会支持缺乏能膨胀压力强度D. 缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力,人际关系不良会使求助者消极应对压力40. 拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括( ) 。A. 当事人对自我能力的评估 B. 认知结果是两可的C. 对客观事件严重性的评估 D. 对个性特征的认识程度不定项选择集求助者是一个已离婚且有一个 9 岁女儿的妇女,她住在沿海某大城市的一幢公寓里,以下是她与咨询师的首次会晤。 咨询师:你今天来这里,有什么问题,请说吧! 求助者:我最近几周来心情不好,很多事让我烦恼,不知你能否帮助我? 咨询师:你说有很多事情使你烦恼,是些什么样的事呢? 求助者:是这样的,他们没有很好地照管这幢公寓,住在这儿实际上太危险了。我一个人,还带着一个孩子,而且还是个女孩子。我担心极了 咨询师:因此你觉得事情实在太糟糕,让你整天担忧女儿和你自身的安全是吗? 求助者:是啊。 咨询师:那么,什么样的危险最让你烦恼呢? 求助者:是这样。有很多事情但我想电梯最使我感到惊慌 咨询师:具体地说怎么会使你惊慌? 求助者:电梯经常出故障,但这还不是真正让人害怕的地方。不住在这儿的人也能进来,而且曾有妇女被*过。我担心孩子会受到伤害,这是真正让人害怕的地方。而且看来没人管这些事。我实话告诉你,这幢公寓在任何人的日程表上都排不到重要的位置。 咨询师:是的,我也认为,因为好像没有人管,对于你和你的孩子来说的确存在危险。41. 心理咨询师在询问中不恰当的提问方式是( ) 。A. 间接询问B. 直接逼问C. 开放询问D. 封闭提问42. 心理咨询师在咨询中使用了( ) 的提问方式。A. 间接询问B. 直接逼问C. 开放提问D. 封闭提问43. 咨询师:“你说有很多事情使你烦恼,是些什么样的事呢?” 这种提问是咨询中的( )。A. 封闭式提问B. 具体式提问C. 开放式提问D. 修饰性反问44. 求助者的求医行为主要表现为( ) 。A. 主动求医B. 被动求医C. 家人强迫D. 医生转介45. 咨询师:“因此事情实在太糟糕,让你整天担忧女儿和你自身的安全。什么样的危险最让你烦恼呢?”此时,咨询师使用了哪些咨询技术?( )A. 内容表达技术B. 具体化技术C. 通情达理技术D. 解释技术46. 在上述案例中,咨询师共使用了哪些心理咨询的参与技术?( )A. 询问技术B. 具体化技术C. 通情达理技术D. 鼓励技术47. 心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( ) 。A. 自我开放B. 具体化C. 面质技术D. 指导技术48. 以下关于“具体性技术” 的论述哪项是正确的?( )A. 具体性技术就是要求求助者事无巨细,都要向咨询师说出来,以帮助咨询师作出准确的诊断B. 具体性技术就是咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件C. 具

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