2016年语文S版三年级语文上册期中测试卷及答案

2016年上学期期中检测卷 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 一、看拼音 ,写词语。 (8 分 ) o j ) ( ) ( ) ( ) l ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。 (4 分 ) (。 (里的小鸟 ,多么想飞上蓝天。 (间 ,小明已经跑到了终点。 (人民和汉族人民团结在一起 ,共同奔向美好的明天。 三、比一比 ,再组词。 (4 分 ) 四、把下列词语补充完整。 (8 分 ) ( )飞色舞 改 ( )换 ( ) 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 张 ( )结 ( ) 情同 ( )( ) 归 ( )似箭 ( )无完肤 狼 ( )狗肺 唇亡 ( )寒 五、选词填空。 (4 分 ) 观看 观察 )蜗牛的爬行动作。 )演出。 必须 需要 )从小树立环保意识。 )阳光、水分和养料。 六、照样子 ,写词语。 (6 分 ) ) ) ) 与生肖有关 ) 七、文本再现。 (10 分 ) 了 ,浪儿不 了。她 着明月 ,她 着星星。 。这句诗选自 ,作者是 朝的 。 的山丹丹花 , 的牵牛花 , 的铃铛花 ,散发着阵阵清香。 4. 它们一个个 到天上 , 轻轻地 着明月 , 过天河 , 着夕阳西去。 5.鹬蚌相争是 故事 ,我们还学过另外一则是 。 和 ,课文结尾写马 哈 多 激 动 得 流 泪 的 原 因是 。 八、按要求写句子。 (6 分 ) 改为“把”字句 : 改为“被”字句 : 因为小明 ,所以他今天没来上学。 们看到了千姿百态的云雾。 (合成一句话 ) 的有的还有的”造句。 而且美观。 (用关联词语造句 ) 九、课内阅读。 (6 分 ) 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾 ,像是戴在山顶上的白色绒帽 ;那些缠绕在半山的云雾 ,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时 ,它像茫茫的大海 ;云雾遮挡山峰时 ,它又像巨大的天幕 ”画出本段的中心句。 (2 分 ) 2. 作者把不同的云雾比作 、 、 、 。 (4 分 ) 十、课外阅读。 (14 分 ) 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿 ,谈起各自的理想。 一只说 :“我长大后 ,一定要成为敏捷的兔子 ,永远脱去这无比沉重的甲壳。” 一只说 :“不 ,我要做一只大象 !把这腹甲和披甲统统封闭起来 ,建立一个只有我说了算的王国。” 又一只说 :“我要变成一条美丽的小金鱼 ,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂 !” 这几位互议短长 ,滔滔不绝 ,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他 :“小弟 ,你的理想是什么 ?你准备变成什么呢 ?” 谁知 ,这只小乌龟语出惊人 ,他回答说 :“我希望自己能够成为一只真正的乌龟 ,不给我们的先辈丢脸 !” (5 分 ) 庞大的 敏捷的 沉重的 美丽的 丑陋的 乌龟 小金鱼 甲壳 兔子 象 ,前三只乌龟的理想分别是变成 、 、 , 最后一只乌龟的理想是 。 (5 分 ) 象、金鱼 ?(4 分 ) 十一、笔下生辉。 (30 分 ) 你喜欢的小动物是什么样的 ?它喜欢吃什么 ?玩儿什么 ?你对它的哪些方面感兴趣 ,或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事 ?请以日记的形式写下来。不少于 400 字。 期中检测卷 一、 奔腾 骄傲 灿烂 继续 兄弟 蜡烛 笼罩 增添 二、 、 烂漫 慢慢 幻想 幼小 光芒 茫茫 朴素 扑打 四、 眉 头 面 口 舌 手足 心 体 心 齿 五、 六、 红艳艳 黑糊糊 地地道道 整整齐齐 无声无息 不伦不类 兔死狐悲 狐假虎威 七、 笑 抱 背 早发白帝城 唐 李白 粉红 宝石蓝 挨 渡 跟 狐假虎威 乌鸦 他看到两个动物之间充满爱 八、 茅以升被走马灯吸引住了。 看到了千姿百态的云雾。 同学们有的跳绳 ,有的跳远 ,还有的踢毽子。 而且爱帮助人。 九、