学科带头人年度工作总结.doc

学科带头人年度工作总结学科带头人年度工作总结紧张忙碌的一年又过去了，一年的工作处于满负荷状态。我上半年任教九年级三个班的物理课，兼任班主任，下半年任教八年级三个班的物理课，并任物理实验员。作为区学科带头人，回首走过的路，我认为我履行了自己的职责，并竭尽所能为初中物理教学贡献自己的一份力量。现将一年的工作做如下总结：一、加强学习，献身教育，努力提高思想素养作为一名教师，我认真学习相关教育法规 ，研读教育专著优秀教师的十大标准、生命发展的阶梯等。恪守教师职业道德。尊重领导，团结同事，勇于创新，认真搞好自己的常规教学，从没有发生过（转载请注明来自范文家网，网址：.kidsv）迟到、早退、旷课或任意调课现象 。作为学科带头人，我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作，而且能够引导和带动其他青年教师积极参与教学教研，在本学科形成了比较浓厚的学习风气，能充分地调动了青年教师教学和科研积极性，从而有力地促进了我校的教研工作，满足了教学工作的需要。二、以课堂教学为核心 ，勤于实践，形成独特的教学风格新课改下的教育教学理念 ，要求我们重视每一节课的教学效果，最大限度地提高学生的学习能力，加强课堂效益和课外辅导相结合，注重经验和积累，探讨教学主法的改革，切实抓好教学的每一个环节 ，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动 ，形成了自己独特的教学风格。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须成为水的源泉 ，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在平时，十分注意自己的知识积累，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动 。随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂 ，我都充满了感动和期待 ，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想。在课堂上，力求达到走进学生的心灵世界，让兴趣成为最好的老师，享受幸福快乐的学习境界。课堂教学生动活泼，效果好，深受学生、家长、同行的好评。三、立足一线，深入实践，做脚踏实地的实践者作为学科带头人，始终从事一线的教学工作，一线教学是我自身发展的基石和试验田。通过一线的教学教研中，可以及时捕捉到教学教育改革的方向，再通过教学，及时发现自己教学中的问题，及时研究解决这些问题的方法。主要体现在两个方面，一是从上半年任教九年级物理时，学校每个班有了多媒体，所以进行多媒体在物理教学中的作用的研究 ，从而参加区信息技术与课程整合的说课竞赛，并且对这方面做了大量的研究，并有幸在本区和栖霞区进行这方面的讲座。这项研究一直坚持到现在，通过实践，真正体会到多媒体教学的很多优势。另一个方面，是当前的导学案的研制，下半年的工作主要是在研制导学案。其实在研制的工程中，我体会到这一过程的价值。因为在不断尝试的过程中，能够真正做到研究每一节课的教学，并且尽可能认真上好每一节课。经过下半年的努力，发现过去没有哪个时候对教材是如此的熟悉，并及时将课后的改进意见记下来，为教育教学的发展研究留下宝贵的资料，这项工作还将一如既往的坚持下去四、以研究反思为前提，始终做一个探索者，努力成为研究型教师首先，加强自我反思 。为不断提高教学研究能力，自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改进的思路；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法 。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记。学科带头人不仅是自身不断学习提高、努力提升能力的一种荣誉，更有带动校、区学科教师共同提高