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小学放风筝比赛活动方案一、活动目的:为了发扬我国民间传统文化,丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手、动脑能力,培养学生的合作意识,使学生更加热爱科学、热爱大自然,在学生参与的基础上,进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然 放飞我梦想”的风筝比赛。二、活动宗旨:班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。三、活动内容:1、来到校园操场,让学生感受大自然。2、最好自己动手制作风筝。3、在风筝上写上自己的理想。4、放风筝比赛。四、活动对象:一至六年级学生五、活动时间:20*年 3 月 25 日下午第三节课(如天气有变再另行通知)六、活动地点:学校西操场七、活动要求:1、每班派 25 名选手参加比赛。2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。3、请各班将参赛人员名单于 3 月 22 日(星期二)傍晚前报大队部。八、评分标准:1、工艺(10 分)(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(2 分)(2)图案精美,颜色搭配谐调(3 分)(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(3 分)(4)能够展示本学校的特色 (2 分)2、风筝放飞评分标准(10 分)(1)起飞(3 分):从风筝离手时开始记时,5 分钟内风筝放飞离地面 5 米(估计)算成功,每个风筝有三次起飞机会。(2)飞行(4 分):起飞成功后,裁判开始记时,规定时间为 5 分钟,参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评 4 分,若出现上述情况,按照其正常飞行时间酌情折扣记分。(3)高度(3 分):目测风筝高度。最高的得满分 3 分,依次类推。八、比赛分类、奖项设置比赛分类:按年级组为单位评比低年级组:一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖2 名高年级组:一等奖 2 名,二等奖 4 名,三等奖6 名。九、备注:1、比赛根据自愿参与原则,比赛时各班安排其他学生观看。2、各班先进行必要的活动安全教育,避免活动跑动中的伤害。一、活动目的:为了发扬我国民间传统文化,丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手、动脑能力,培养学生的合作意识,使学生更加热爱科学、热爱大自然,在学生参与的基础上,进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然 放飞我梦想”的风筝比赛。二、活动宗旨:班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。三、活动内容:1、来到校园操场,让学生感受大自然。2、最好自己动手制作风筝。3、在风筝上写上自己的理想。4、放风筝比赛。四、活动对象:一至六年级学生五、活动时间:20*年 3 月 25 日下午第三节课(如天气有变再另行通知)六、活动地点:学校西操场七、活动要求:1、每班派 25 名选手参加比赛。2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。3、请各班将参赛人员名单于 3 月 22 日(星期二)傍晚前报大队部。八、评分标准:1、工艺(10 分)(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(2 分)(2)图案精美,颜色搭配谐调(3 分)(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(3 分)(4)能够展示本学校的特色 (2 分)2、风筝放飞评分标准(10 分)(1)起飞(3 分):从风筝离手时开始记时,5 分钟内风筝放飞离地面 5 米(估计)算成功,每个风筝有三次起飞机会。(2)飞行(4 分):起飞成功后,裁判开始记时,规定时间为 5 分钟,参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评 4 分,若出现上述情况,按照其正常飞行时间酌情折扣记分。(3)高度(3 分):目测风筝高度。最高的得满分 3 分,依次类推。八、比赛分类、奖项设置比赛分类:按年级组为单位评比低年级组:一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖2 名高年级组:一等奖 2 名,二等奖 4 名,三等奖6 名。九、备注:1、比赛根据自愿参与原则,比赛时各班安排其他学生观看。2、各班先进行必要的活动安全教育,避免活动跑动中的伤害。一、活动目的:为了发扬我国民间传统文化,丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手、动脑能力,培养学生的合作意识,使学生更加热爱科学、热爱大自然,在学生参与的基础上,进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然 放飞我梦想”的风筝比赛。二、活动宗旨:班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。三、活动内容:1、来到校园操场,让学生感受大自然。2、最好自己动手制作风筝。3、在风筝上写上自己的理想。4、放风筝比赛。四、活动对象:一至六年级学生五、活动时间:20*年 3 月 25 日下午第三节课(如天气有变再另行通知)六、活动地点:学校西操场七、活动要求:1、每班派 25 名选手参加比赛。2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。3、请各班将参赛人员名单于 3 月 22 日(星期二)傍晚前报大队部。八、评分标准:1、工艺(10 分)(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(2 分)(2)图案精美,颜色搭配谐调(3 分)(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(3 分)(4)能够展示本学校的特色 (2 分)2、风筝放飞评分标准(10 分)(1)起飞(3 分):从风筝离手时开始记时,5 分钟内风筝放飞离地面 5 米(估计)算成功,每个风筝有三次起飞机会。(2)飞行(4 分):起飞成功后,裁判开始记时,规定时间为 5 分钟,参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评 4 分,若出现上述情况,按照其正常飞行时间酌情折扣记分。(3)高度(3 分):目测风筝高度。最高的得满分 3 分,依次类推。八、比赛分类、奖项设
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