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届毕业典礼教师代表发言稿XX 届毕业典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!非常荣幸能够作为教师代表,在这里跟大家说几句。从周一政教处马主任告诉我,让我在毕业典礼上作为教师代表发言开始,我整个人就开始弥漫出一种惆怅的情绪或是散发出惆怅的气味。这学期是我所带班级在校的最后一学期,学生就要毕业了,我带的班级就要离开学校了。这一切对我来说,再知晓、再明确不过了。然而,越是到了学期快结束的时候,越是到了学生要离开学校的时候,我却越是让自己不去“知晓” ,想以此把内心的那种“不舍”尘封。当马主任告诉我要作为教师代表发言时,我才“有意识”让自己去面对,于是积压或是储存在我内心的不舍和惆怅瞬间就弥漫了。尽管我只是幼师三(2)班一个班的班主任,但我想对整个幼师 3 年级的学生说,我对你们都有着别样的情感,因为我和大家一样,都是 XX 年来到幼师这个大家庭的。三年里,我们一同经历,共同成长。作为幼师班的班主任,每当你们不听话、犯错误的时候,我都会想“你们怎么这样不听话呢,快点毕业吧,毕业了我就不会这样烦心了” 。然而,现在毕业在即,我却是这样的不舍。我想在座的班主任老师们,大多有着跟我相似的感受和情感吧。在座的 5 年级专科班学生,从四年级开始,我就带你们的专业理论课,我是多么的喜欢你们。在参加毕业典礼前,我不知道有没有同学有过这样的想法:毕业考试结束了,明天,不,就是今天下午,我就要离开学校了,我已经是归心似箭了,我一刻也不要在学校待了,搞什么毕业典礼呀?同学们,如果你们当中,有人有这样的想法,真的就太不应该了。毕业典礼,是母校对在座每一位同学的尊重和认可,是母校与在座每位同学的告别,就像当初欢迎大家到来的开学典礼一样。毕业典礼更是表达了母校对即将离校的你们的叮嘱和祝福。几年的幼师生活转眼即逝。可能昨天,你还在抱怨做早操、抱怨食堂的饭菜、抱怨排琴房、抱怨卫生检查、抱怨封闭式管理的不自由同学们,和你们一样,我在当学生的时候,也总是抱怨母校这不好、那不好。可重要的是,就是这样被你抱怨的母校,包容了你的“种种不懂事” ,见证了你一点一滴的成长。年复一年的毕业,就像话剧似的,有人要谢幕,有人要上场,总会有人要离别,只是这一年XX年,逢到了你们的青春散场。就像我毕业典礼上,我的老师叮嘱我一样。作为教师代表,我也想叮嘱大家几句:首先,不要抱怨。在学校里抱怨一点,吵闹一些,学校会宽容大家,不会苛求大家为自己的行为负责。但是,走出校门,离开学校,社会不会在乎你的抱怨,不会同情你的处境,不会在意你的感受。所以,需要大家做的,先摆正自己的位置。存大志,做小事,从小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意,就怨声载道。大家要承认,今天的暂时挫折,源于我们昨天的努力不够;大家更要坚信,今天的努力,将来一定会有大收成。其次,学会适应社会。社会也是一本书,更需要大家去阅读,去学习,去适应。任何一位同学,不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀,他所能学到的现成知识,也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会,要调整好自己的心态,要自觉地去适应社会,融入社会,要做好身份的转换,角色的转移。社会不会再像老师那样,欣赏你的天真清纯。社会不会迁就年青的新成员,社会要求你遵守规则,社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则:适者生存。第三,规划好自己的人生。人都有这样的经历,“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念” 。三年或是五年的在校时光过去了,才发现该做的事情没有做完。有不少毕业的同学发出这样的感叹,“如果可以重来,我一定会好好珍惜” 。问题是时间是不可逆转的。所以,我们需要反思,需要规划好自己的人生。在走出校门之前,大家要有明确的目标。没有前进的目标,就会茫然无措,就会失去快乐和激情。第四,要有信心。并不是所有的付出都会得到承认,但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中,肯定会有挫折,会有迷惘,甚至有失败;面对艰辛的生计和复杂的社会,焦虑乃至畏惧在所难免。但是,无论何时,都必须坚信,天道酬勤,天道酬诚,对于勤奋的人,对于诚实的人,世界是不会永远沉默的。“总以为毕业遥遥无期,转眼却各奔东西” ,有的人,一转身,就是一辈子;有些事,一恍惚,就定格为回忆。在校时,对学校的林林总总、不尽人意的地方总是不停地抱怨,真要离开还真有几分依恋,几分不舍。记忆真是个奇妙的东西,回忆从离别时开始,今天的毕业典礼是个标志。今天是一个值得在座同学铭记的日子!从今天起,你们将跨入人生的一个崭新的阶段,作为老师,作为教师代表,我祝福大家前程似锦,平安、健康、快乐!谢谢大家!/pXX 届毕业典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!非常荣幸能够作为教师代表,在这里跟大家说几句。从周一政教处马主任告诉我,让我在毕业典礼上作为教师代表发言开始,我整个人就开始弥漫出一种惆怅的情绪或是散发出惆怅的气味。这学期是我所带班级在校的最后一学期,学生就要毕业了,我带的班级就要离开学校了。这一切对我来说,再知晓、再明确不过了。然而,越是到了学期快结束的时候,越是到了学生要离开学校的时候,我却越是让自己不去“知晓” ,想以此把内心的那种“不舍”尘封。当马主任告诉我要作为教师代表发言时,我才“有意识”让自己去面对,于是积压或是储存在我内心的不舍和惆怅瞬间就弥漫了。尽管我只是幼师三(2)班一个班的班主任,但我想对整个幼师 3 年级的学生说,我对你们都有着别样的情感,因为我和大家一样,都是 XX 年来到幼师这个大家庭的。三年里,我们一同经历,共同成长。作为幼师班的班主任,每当你们不听话、犯错误的时候,我都会想“你们怎么这样不听话呢,快点毕业吧,毕业了我就不会这样烦心了” 。然而,现在毕业在即,我却是这样的不舍。我想在座的班主任老师们,大多有着跟我相似的感受和情感吧。在座的 5 年级专科班学生,从四年级开始,我就带你们的专业理论课,我是多么的喜欢你们。在参加毕业典礼前,我不知道有没有同学有过这样的想法:毕业考试结束了,明天,不,就是今天下午,我就要离开学校了,我已经是归心似箭了,我一刻也不要在学校待了,搞什么毕业典礼呀?同学们,如果你们当中,有人有这样的想法,真的就太不应该了。毕业典礼,是母校对在座每一位同学的尊重和认可,是母校与在座每位同学的告别,就像当初欢迎大家到来的开学典礼一样。毕业典礼更是表达了母校对即将离校的你们的叮嘱和祝福。几年的幼师生活转眼即逝。可能昨天,你还在抱怨做早操、抱怨食堂的饭菜、抱怨排琴房、抱怨卫生检查、抱怨封闭式管理的不自由同学们,和你们一样,我在当学生的时候,也总是抱怨母校这不好、那不好。可重要的是,就是这样被你抱怨的母校,包容了你的“种种不懂事” ,见证了你一点一滴的成长。年复一年的毕业,就像话剧似的,有人要谢幕,有人要上场,总会有人要离别,只是这一年XX年,逢到了你们的青春散场。就像我毕业典礼上,我的老师叮嘱我一样。作为教师代表,我也想叮嘱大家几句:首先,不要抱怨。在学校里抱怨一点,吵闹一些,学校会宽容大家,不会苛求大家为自己的行为负责。但是,走出校门,离开学校,社会不会在乎你的抱怨,不会同情你的处境,不会在意你的感受。所以,需要大家做的,先摆正自己的位置。存大志,做小事,从小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意,就怨声载道。大家要承认,今天的暂时挫折,源于我们昨天的努力不够;大家更要坚信,今天的努力,将来一定会有大收成。其次,学会适应社会。社会也是一本书,更需要大家去阅读,去学习,去适应。任何一位同学,不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀,他所能学到的现成知识,也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会,要调整好自己的心态,要自觉地去适应社会,融入社会,要做好身份的转换,角色的转移。社会不会再像老师那样,欣赏你的天真清纯。社会不会迁就年青的新成员,社会要求你遵守规则,社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则:适者生存。第三,规划好自己的人生。人都有这样的经历,“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念” 。三年或是五年的在校时光过去了,才发现该做的事情没有做完。有不少毕业的同学发出这样的感叹,“如果可以重来,我一定会好好珍惜” 。问题是时间是不可逆转的。所以,我们需要反思,需要规划好自己的人生。在走出校门之前,大家要有明确的目标。没有前进的目标,就会茫然无措,就会失去快乐和激情。第四,要有信心。并不是所有的付出都会得到承认,但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中,肯定会有挫折,会有迷惘,甚至有失败;面对艰辛的生计和复杂的社会,焦虑乃至畏惧在所难免。但是,无论何时,都必须坚信,天道酬勤,天道酬诚,对于勤奋的人,对于诚实的人,世界是不会永远沉默的。“总以为毕业遥遥无期,转眼却各奔东西” ,有的人,一转身,就是一辈子;有些事,一恍惚,就定格为回忆。在校时,对学校的林林总总、不尽人意的地方总是不停地抱怨,真要离开还真有几分依恋,几分不舍。记忆真是个奇妙的东西,回忆从离别时开始,今天的毕业典礼是个标志。今天是一个值得在座同学铭记的日子!从今天起,你们将跨入人生的一个崭新的阶段,作为老师,作为教师代表,我祝福大家前程似锦,平安、健康、快乐!谢谢大家!/pXX 届毕业典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!非常荣幸能够作为教师代表,在这里跟大家说几句。从周一政教处马主任告诉我,让我在毕业典礼上作为教师代表发言开始,我整个人就开始弥漫出一种惆怅的情绪或是散发出惆怅的气味。这学期是我所带班级在校的最后一学期,学生就要毕业了,我带的班级就要离开学校了。这一切对我来说,再知晓、再明确不过了。然而,越是到了学期快结束的时候,越是到了学生要离开学校的时候,我却越是让自己不去“知晓” ,想以此把内心的那种“不舍”尘封。当马主任告诉我要作为教师代表发言时,我才“有意识”让自己去面对,于是积压或是储存在我内心的不舍和惆怅瞬间就弥漫了。尽管我只是幼师三(2)班一个班的班主任,但我想对整个幼师 3 年级的学生说,我对你们都有着别样的情感,因为我和大家一样,都是 XX 年来到幼师这个大家庭的。三年里,我们一同经历,共同成长。作为幼师班的班主任,每当你们不听话、犯错误的时候,我都会想“你们怎么这样不听话呢,快点毕业吧,毕业了我就不会这样烦心了” 。然而,现在毕业在即,我却是这样的不舍。我想在座的班主任老师们,大多有着跟我相似的感受和情感吧。在座的 5 年级专科班学生,从四年级开始,我就带你们的专业理论课,我是多么的喜欢你们。在参加毕业典礼前,我不知道有没有同学有过这样的想法:毕业考试结束了,明天,不,就是今天下午,我就要离开学校了,我已经是归心似箭了,我一刻也不要在学校待了,搞什么毕业典礼呀?同学们,如果你们当中,有人有这样的想法,真的就太不应该了。毕业典礼,是母校对在座每一位同学的尊重和认可,是母校与在座每位同学的告别,就像当初欢迎大家到来的开学典礼一样。毕业典礼更是表达了母校对即将离校的你们的叮嘱和祝福。几年的幼师生活转眼即逝。可能昨天,你还在抱怨做早操、抱怨食堂的饭菜、抱怨排琴房、抱怨卫生检查、抱怨封闭式管理的不自由同学们,和你们一样,我在当学生的时候,也总是抱怨母校这不好、那不好。可重要的是,就是这样被你抱怨的母校,包容了你的“种种不懂事” ,见证了你一点一滴的成长。年复一年的毕业,就像话剧似的,有人要谢幕,有人要上场,总会有人要离别,只是这一年XX年,逢到了你们的青春散场。就像我毕业典礼上,我的老师叮嘱我一样。作为教师代表,我也想叮嘱大家几句:首先,不要抱怨。在学校里抱怨一点,吵闹一些,学校会宽容大家,不会苛求大家为自己的行为负责。但是,走出校门,离开学校,社会不会在乎你的抱怨,不会同情你的处境,不会在意你的感受。所以,需要大家做的,先摆正自己的位置。存大志,做小事,从小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意,就怨声载道。大家要承认,今天的暂时挫折,源于我们昨天的努力不够;大家更要坚信,今天的努力,将来一定会有大收成。其次,学会适应社会。社会也是一本书,更需要大家去阅读,去学习,去适应。任何一位同学,不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀,他所能学到的现成知识,也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会,要调整好自己的心态,要自觉地去适应社会,融入社会,要做好身份的转换,角色的转移。社会不会再像老师那样,欣赏你的天真清纯。社会不会迁就年青的新成员,社会要求你遵守规则,社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则:适者生存。第三,规划好自己的人生。人都有这样的经历,“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念” 。三年或是五年的在校时光过去了,才发现该做的事情没有做完。有不少毕业的同学发出这样的感叹,“如果可以重来,我一定会好好珍惜” 。问题是时间是不可逆转的。所以,我们需要反思,需要规划好自己的人生。在走出校门之前,大家要有明确的目标。没有前进的目标,就会茫然无措,就会失去快乐和激情。第四,要有信心。并不是所有的付出都会得到承认,但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中,肯定会有挫折

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