xx-xx第一学期幼儿园大班班主任班级管理工作总结

XX-XX 第一学期幼儿园大班班主任班级管理工作总结大二班上学期班务总结时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。班现有幼儿 42 人，其中女孩 18 人，男孩 24 人。我们 两位老师都是新接手的这个班。班里的幼儿是由两个中班、大班回笼生、插班生混合组成的。一段时间以后我们对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，我们两位老师在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。一 . 严格班级管理，抓紧 “ 养成教育 ” ：孩子进入大班的第二天，我们就发现孩子们确实长大了，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。于是我们决定采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规； 从思想、行动上认真落实 “ 一切为了孩子，一切为了明天 ” 的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。 另一方面，引导小朋友认识新朋友，孩子们能较快的适应新环境、新班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和每星期的小班长制度，由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做 , 促使这些规则内化。 接着，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。二、教育教学情况1 、本学期由于安徽省教育厅关于规范幼儿园办学行为文件规定幼儿园不得使用幼儿用书，所以开学初我们在教学上遇到了一些困难，但是我们很快调整了教学计划，做好幼小衔接的前期准备工作，在五大领域中以综合活动为主进行全方位的教育教学，促进孩子的全面发展。通过孩子们的表现，还有一些简单的测评，我们感到各项教学目标基本达成，孩子们在活动中得到了发展，取得了进步。2 、各项活动的开展。一学期来我班开展了丰富多彩的活动，每一项活动都给大家留下难忘而深刻的记忆。我们开展了多次主题活动，如九月份的快乐教师节 、十月份的大中国 、十一月份的金色的秋天等等。孩子们用绘画、手工、唱歌、舞蹈等方式表达对各项活动的感受，每一次活动大家都受益匪浅。 十月、十一月我们 两位教师在园内整体教研活动的带动下，开展了扎实而有效地教研活动，如熊来啦！ 、 羊羊闯关等，教师在活动中逐步成长，积累了大量的教学经验，掌握了更好的教学方法。十一月份的班级故事比赛举行的非常成功。孩子们踊跃报名、家长们认真选材，孩子们积极准备。孩子们在赛前的一次次磨练，在比赛当天的精彩表现以及评委老师的认真评选下，我班的袁敬一、蔡维鑫两位小朋友分别获得了园内比赛年级组的二、三等奖的好成绩。为了迎接新年、庆祝元旦，为了让每一个孩子体验节日的快乐，我园在十二月底举办了“迎元旦亲子游园活动” 。我们的班级活动项目有三项：拉力投球、踩气球和亲子手工灯笼。孩子与家长自由选择，共同参与。加油声，欢笑声充满了我们的活动场所；也许活动显得有些无序，但我们相信每一个参加活动的家长与孩子都会感到兴奋与快乐。三、做好卫生保健工作1 、本学期 , 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期， H1N1 流感病爆发，我班幼儿无一人感染，班级的出勤率一直保持在较高状态。2 、培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。培养幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯，重点培养幼儿的品质与毅力及把握机会积极争取的能力。三、家园共育方面1 、继续充分利用 “ 班级网站 ” 和门口的家园栏，及时公布班级活动的开展情况和特色教育，让家长第一时间了解各项活动的开展，促进家园之间更好的进行配合。在对孩子良好习惯的养成方面积极互动，针对孩子的具体情况争取能做到个性化家园联手开展教育。2 、随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，认真写好成长纪念册 ，我坚信，只要是有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。大二班：王玲 王菡大二班上学期班务总结时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。班现有幼儿 42 人，其中女孩 18 人，男孩 24 人。我们 两位老师都是新接手的这个班。班里的幼儿是由两个中班、大班回笼生、插班生混合组成的。一段时间以后我们对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，我们两位老师在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。一 . 严格班级管理，抓紧 “ 养成教育 ” ：孩子进入大班的第二天，我们就发现孩子们确实长大了，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。于是我们决定采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规； 从思想、行动上认真落实 “ 一切为了孩子，一切为了明天 ” 的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。 另一方面，引导小朋友认识新朋友，孩子们能较快的适应新环境、新班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和每星期的小班长制度，由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做 , 促使这些规则内化。 接着，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。二、教育教学情况1 、本学期由于安徽省教育厅关于规范幼儿园办学行为文件规定幼儿园不得使用幼儿用书，所以开学初我们在教学上遇到了一些困难，但是我们很快调整了教学计划，做好幼小衔接的前期准备工作，在五大领域中以综合活动为主进行全方位的教育教学，促进孩子的全面发展。通过孩子们的表现，还有一些简单的测评，我们感到各项教学目标基本达成，孩子们在活动中得到了发展，取得了进步。2 、各项活动的开展。一学期来我班开展了丰富多彩的活动，每一项活动都给大家留下难忘而深刻的记忆。我们开展了多次主题活动，如九月份的快乐教师节 、十月份的大中国 、十一月份的金色的秋天等等。孩子们用绘画、手工、唱歌、舞蹈等方式表达对各项活动的感受，每一次活动大家都受益匪浅。 十月、十一月我们 两位教师在园内整体教研活动的带动下，开展了扎实而有效地教研活动，如熊来啦！ 、 羊羊闯关等，教师在活动中逐步成长，积累了大量的教学经验，掌握了更好的教学方法。十一月份的班级故事比赛举行的非常成功。孩子们踊跃报名、家长们认真选材，孩子们积极准备。孩子们在赛前的一次次磨练，在比赛当天的精彩表现以及评委老师的认真评选下，我班的袁敬一、蔡维鑫两位小朋友分别获得了园内比赛年级组的二、三等奖的好成绩。为了迎接新年、庆祝元旦，为了让每一个孩子体验节日的快乐，我园在十二月底举办了“迎元旦亲子游园活动” 。我们的班级活动项目有三项：拉力投球、踩气球和亲子手工灯笼。孩子与家长自由选择，共同参与。加油声，欢笑声充满了我们的活动场所；也许活动显得有些无序，但我们相信每一个参加活动的家长与孩子都会感到兴奋与快乐。三、做好卫生保健工作1 、本学期 , 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期， H1N1 流感病爆发，我班幼儿无一人感染，班级的出勤率一直保持在较高状态。2 、培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。培养幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯，重点培养幼儿的品质与毅力及把握机会积极争取的能力。三、家园共育方面1 、继续充分利用 “ 班级网站 ” 和门口的家园栏，及时公布班级活动的开展情况和特色教育，让家长第一时间了解各项活动的开展，促进家园之间更好的进行配合。在对孩子良好习惯的养成方面积极互动，针对孩子的具体情况争取能做到个性化家园联手开展教育。2 、随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，认真写好成长纪念册 ，我坚信，只要是有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。大二班：王玲 王菡大二班上学期班务总结时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。班现有幼儿 42 人，其中女孩 18 人，男孩 24 人。我们 两位老师都是新接手的这个班。班里的幼儿是由两个中班、大班回笼生、插班生混合组成的。一段时间以后我们对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，我们两位老师在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。一 . 严格班级管理，抓紧 “ 养成教育 ” ：孩子进入大班的第二天，我们就发现孩子们确实长大了，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。于是我们决定采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规； 从思想、行动上认真落实 “ 一切为了孩子，一切为了明天 ” 的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。 另一方面，引导小朋友认识新朋友，孩子们能较快的适应新环境、新班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和每星期的小班长制度，由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做 , 促使这些规则内化。 接着，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。二、教育教学情况1 、本学期由于安徽省教育厅关于规范幼儿园办学行为文件规定幼儿园不得使用幼儿用书，所以开学初我们在教学上遇到了一些困难，但是我们很快调整了教学计划，做好幼小衔接的前期准备工作，在五大领域中以综合活动为主进行全方位的教育教学，促进孩子的全面发展。通过孩子们的表现，还有一些简单的测评，我们感到各项教学目标基本达成，孩子们在活动中得到了发展，取得了进步。2 、各项活动的开展。一学期来我班开展了丰富多彩的活动，每一项活动都给大家留下难忘而深刻的记忆。我们开展了多次主题活动，如九月份的快乐教师节 、十月份的大中国 、十一月份的金色的秋天等等。孩子们用绘画、手工、唱歌、舞蹈等方式表达对各项活动的感受，每一次活动大家都受益匪浅。 十月、十一月我们 两位教师在园内整体教研活动的带动下，开展了扎实而有效地教研活动，如熊来啦！ 、 羊羊闯关等，教师在活动中逐步成长，积累了大量的教学经验，掌握了更好的教学方法。十一月份的班级故事比赛举行的非常成功。孩子们踊跃报名、家长们认真选材，孩子们积极准备。孩子们在赛前的一次次磨练，在比赛当天的精彩表现以及评委老师的认真评选下，我班的袁敬一、蔡维鑫两位小朋友分别获得了园内比赛年级组的二、三等奖的好成绩。为了迎接新年、庆祝元旦，为了让每一个孩子体验节日的快乐，我园在十二月底举办了“迎元旦亲子游园活动” 。我们的班级活动项目有三项：拉力投球、踩气球和亲子手工灯笼。孩子与家长自由选择，共同参与。加油声，欢笑声充满了我们的活动场所；也许活动显得有些无序，但我们相信每一个参加活动的家长与孩子都会感到兴奋与快乐。三、做好卫生保健工作1 、本学期 , 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期， H1N1 流感病爆发，我班幼儿无一人感染，班级的出勤率一直保持在较高状态。2 、培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。培养幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯，重点培养幼儿的品质与毅力及