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XX 年三年级班建队节活动方案-我为队旗添光彩,心心相连共成长1、指导思想、活动目的少先队是少年儿童健康成长的摇篮,为了增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,以及培养队员的创新精神和实践能力,我班有计划地开展XX 年建队节的班队活动,通过班队活动,能够规范我们班队员的行为习惯,积极配合和谐的校园文化,并全面推进素质教育。在活动中,再次让同学们了解少先队的历史与优良传统,培养从小树立成为社会主义祖国合格接班人的决心,重温少先队章程 ,进一步加深对少先队组织的认识,增加队员的集体荣誉感和民族自豪感,向着人人“争当四好少年”的目标而努力。2、活动主题我为队旗添光彩,心心相连共成长3、活动时间XX 年 10 月 11 日 地点:305 班教室4、活动安排(1)同学们一起唱少先队队歌。(2)进一步了解少先队章程 。(3)请小朋友聊聊身边少先队员的英雄事迹,或者请小朋友说说,自己作为少先队员,为队旗增添了哪些光彩。(4)各小组任选两名同学,一个同学给另一个同学戴红领巾,比赛谁戴红领巾最快,取前三名。(5)班队活动结束,孙老师总结讲话。-我为队旗添光彩,心心相连共成长1、指导思想、活动目的少先队是少年儿童健康成长的摇篮,为了增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,以及培养队员的创新精神和实践能力,我班有计划地开展XX 年建队节的班队活动,通过班队活动,能够规范我们班队员的行为习惯,积极配合和谐的校园文化,并全面推进素质教育。在活动中,再次让同学们了解少先队的历史与优良传统,培养从小树立成为社会主义祖国合格接班人的决心,重温少先队章程 ,进一步加深对少先队组织的认识,增加队员的集体荣誉感和民族自豪感,向着人人“争当四好少年”的目标而努力。2、活动主题我为队旗添光彩,心心相连共成长3、活动时间XX 年 10 月 11 日 地点:305 班教室4、活动安排(1)同学们一起唱少先队队歌。(2)进一步了解少先队章程 。(3)请小朋友聊聊身边少先队员的英雄事迹,或者请小朋友说说,自己作为少先队员,为队旗增添了哪些光彩。(4)各小组任选两名同学,一个同学给另一个同学戴红领巾,比赛谁戴红领巾最快,取前三名。(5)班队活动结束,孙老师总结讲话。-我为队旗添光彩,心心相连共成长1、指导思想、活动目的少先队是少年儿童健康成长的摇篮,为了增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,以及培养队员的创新精神和实践能力,我班有计划地开展XX 年建队节的班队活动,通过班队活动,能够规范我们班队员的行为习惯,积极配合和谐的校园文化,并全面推进素质教育。在活动中,再次让同学们了解少先队的历史与优良传统,培养从小树立成为社会主义祖国合格接班人的决心,重温少先队章程 ,进一步加深对少先队组织的认识,增加队员的集体荣誉感和民族自豪感,向着人人“争当四好少年”的目标而努力。2、活动主题我为队旗添光彩,心心相连共成长3、活动时间XX 年 10 月 11 日 地点:305 班教室4、活动安排(1)同学们一起唱少先队队歌。(2)进一步了解少先队章程 。(3)请小朋友聊聊身边少先队员的英雄事迹,或者请小朋友说说,自己作为少先队员,为队旗增
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