xx年小学六年级毕业班家长会班主任发言稿

XX 年小学六年级毕业班家长会班主任发言稿各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听任课老师的介绍，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生 45 人，其中女生 15 人，男生 30 人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛比较浓厚，集体荣誉感强。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近 2 年的时光，2 年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。大多数同学学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。下面我就课堂，作业，成绩分析，以及对家长的建议这四个方面来展开谈：一关于课堂：课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真的参与学习，手脑并用。我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同学主要有：郭梦洁、陈陈星星、徐斌斌、封浩杰、王昌龙、朱晓琳、张成、段伟、段小强、仰金星、单欣彤。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但是也有些同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有听，回家作业也经常不做，拿什么去提高他的成绩呢？总的来说，好的学习习惯终身受益，习惯的养成不是一天两天形成的。但是我认为该规范的时候要规范，而且要严要求，要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做的不好，需要一定的力度去加强。除了学校老师的教育，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。二数学作业：对于作业，我还想对家长说，请你更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时候的专心程度。孩子的作业认真说明孩子在些写作业时是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意的，那么这样的作业就算是写 100 遍，也没什么用处。所以如果孩子没有用心的写作业，请监督你的孩子重写。我们班级作业按时完成，并且作业美观的，准确度较高的有：陈星星、郭梦洁、谢雨欣、苏子恒、朱晓琳、仰金星。对于订正作业，就是学生有了错题后的订正，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正并交给老师批改，因为学习就是一个错误订正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭拖拉，拿着作业本，拿着笔在手中玩上半天拖到下课，到教室外面玩，甚至拖到放学反正老师要放我回家。相对来说，老师每天作业先评讲再要求订正，如果认真听讲，能用很短的时间就可以订正完，没有订正完多因为没听讲拖沓等坏习惯造成的。而现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校订正，而我们数学作业又是天天布置，所以特别是你的孩子有着拖拉坏习惯的，请你在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业错题尽早订正玩完。三成绩分析：我们班 44 人参加考试，第一次 90 分以上是11 人，良好的是 7 人，不及格的是 6 人。最高分是 97，最低分是 33，平均分是 76.4。第二次 90分以上是 24 人，良好的是 8 人，不及格依然是 6人，平均分是 81.4.最高分是 99，最低分是 22.高低分悬殊太大。各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听任课老师的介绍，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生 45 人，其中女生 15 人，男生 30 人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛比较浓厚，集体荣誉感强。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近 2 年的时光，2 年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。大多数同学学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。下面我就课堂，作业，成绩分析，以及对家长的建议这四个方面来展开谈：一关于课堂：课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真的参与学习，手脑并用。我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同学主要有：郭梦洁、陈陈星星、徐斌斌、封浩杰、王昌龙、朱晓琳、张成、段伟、段小强、仰金星、单欣彤。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但是也有些同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有听，回家作业也经常不做，拿什么去提高他的成绩呢？总的来说，好的学习习惯终身受益，习惯的养成不是一天两天形成的。但是我认为该规范的时候要规范，而且要严要求，要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做的不好，需要一定的力度去加强。除了学校老师的教育，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。二数学作业：对于作业，我还想对家长说，请你更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时候的专心程度。孩子的作业认真说明孩子在些写作业时是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意的，那么这样的作业就算是写 100 遍，也没什么用处。所以如果孩子没有用心的写作业，请监督你的孩子重写。我们班级作业按时完成，并且作业美观的，准确度较高的有：陈星星、郭梦洁、谢雨欣、苏子恒、朱晓琳、仰金星。对于订正作业，就是学生有了错题后的订正，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正并交给老师批改，因为学习就是一个错误订正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭拖拉，拿着作业本，拿着笔在手中玩上半天拖到下课，到教室外面玩，甚至拖到放学反正老师要放我回家。相对来说，老师每天作业先评讲再要求订正，如果认真听讲，能用很短的时间就可以订正完，没有订正完多因为没听讲拖沓等坏习惯造成的。而现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校订正，而我们数学作业又是天天布置，所以特别是你的孩子有着拖拉坏习惯的，请你在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业错题尽早订正玩完。三成绩分析：我们班 44 人参加考试，第一次 90 分以上是11 人，良好的是 7 人，不及格的是 6 人。最高分是 97，最低分是 33，平均分是 76.4。第二次 90分以上是 24 人，良好的是 8 人，不及格依然是 6人，平均分是 81.4.最高分是 99，最低分是 22.高低分悬殊太大。各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听任课老师的介绍，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生 45 人，其中女生 15 人，男生 30 人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛比较浓厚，集体荣誉感强。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近 2 年的时光，2 年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。大多数同学学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。下面我就课堂，作业，成绩分析，以及对家长的建议这四个方面来展开谈：一关于课堂：课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真的参与学习，手脑并用。我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同学主要有：郭梦洁、陈陈星星、徐斌斌、封浩杰、王昌龙、朱晓琳、张成、段伟、段小强、仰金星、单欣彤。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但是也有些同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有听，回家作业也经常不做，拿什么去提高他的成绩呢？总的来说，好的学习习惯终身受益，习惯的养成不是一天两天形成的。但是我认为该规范的时候要规范，而且要严要求，要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做的不好，需要一定的力度去加强。除了学校老师的教育，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。二数学作业：对于作业，我还想对家长说，请你更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时候的专心程度。孩子的作业认真说明孩子在些写作业时是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意的，那么这样的作业就算是写 100 遍，也没什么用处。所以如果孩子没有用心的写作业，请监督你的孩子重写。我们班级作业按时完成，并且作业美观的，准确度较高的有：陈星星、郭梦洁、谢雨欣、苏子恒、朱晓琳、仰金星。对于订正作业，就是学生有了错题后的订正，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正并交给老师批改，因为学习就是一个错误订正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭拖拉，拿着作业本，拿着笔在手中玩上半天拖到下课，到教室外面玩，甚至拖到放学反正老师要放我回家。相对来说，老师每天作业先评讲再要求订正，如果认真听讲，能用很短的时间就可以订正完，没有订正完多因为没听讲拖沓等坏习惯造成的。而现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学