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XX 年小学四年级下学期语文期末考试试卷质量分析XX 年小学四年级下学期语文期末考试试卷质量分析一个学期结束了,学生考完了教师也批完了,总算圆满地完成四年级的教学任务。现在我大略地分析一下孩子的试卷:一、看拼音写词语:10 人把“空隙”写成了“孔隙” ,因为单元听写时是“孔隙” ,学生习惯地认为是这个词语,没想到换词语了,说明学生拼读时不够认真对待。第二题多音字选择正确的读音,我以为这个题目没人会错的,因为我平时强调得很认真,可是三人错了“模样” (MU)三人错了“凶恶” (E) ,唉,真是没想到呀!第三题查字典填空:这是整张试卷中学生错误最多的题目之一,查“容”字,应该是宝盖头,除部首外还有 7 画,可是学生都认为是穴字头,实际是这个字很好区分的,因为“容”是宝盖头下面一个“谷” ,这样就省略多了,“无地自容”和“情理难容”这两个词语中“容”字的意思错得更多了,其中 9 人除了写对音序“R” ,其他的填空全军覆没的。第四题比一比组词:错得多的是“贯”字的组词,他们知道有“鱼贯而出”和“全神贯注”这两个词语,却在组词时一下子不认识这个字了,组成了“习惯”的“惯”字了。第五题选择词语填空,这是整张试卷中错误也算多的题目之一吧,主要是“凝视”和“注视”的区别填空,句子是课文中的原句, “凝视”和“注视”都有看的意思,可“凝视”还带有一定的感情色彩,如喜欢的意思,而“注视”就是专心致志地看。第六题把词语或句子补充完整,也有人错的,有的“言而有信”填写错了,有的“人闲桂花落”填写错了,还有的写错别字等。第七题句子练习,第一句写个比喻句,书上这个句子有的,“魔鬼那()般的眼睛” ,2 人不会写;第二句子拟人句, “一场雷雨过后,树木呀、禾苗呀都() ”,七人不会写拟人句,第三句是“把”字句改写成“被”字句,2 人错的。第八题按课文内容填空,唉,默写过了,却还有这么多人错,最多的是“好好地”和“白白地” “地”字有 11 错, “负责”的“负”写错成了“付”有 8 人错,还有就是古诗填空时漏字了,古诗时描写的时间是“春天” ,这个有 10 人错,从“桃花”就可以看出来,可他们说“夏天” ,地点也有错的,古诗中有的“西塞山前” 。第九题阅读短文回答问题,这是试卷中错误率最高的一个题目,第(1)小题,解释两个词语“清楚”和“尽收眼底” ,做得还行吧,当然也有 2 人两个词语是全错的。第(2)小题加标点符号,错得多的是“然后撒腿向前跑去”后面是句号,23 人填写逗号。第(3)小题是联系上下文回答问题,一人全错的,两个问号扣 3 分有四人,其他的同学回答还行吧,第(4)小题读文中划线的句子,想一想,填一填,这是考学生的想像力,读着“朋友,欢迎你的到来,桃子自己采摘,然后把钱放在箱子里,第一篮桃子五元钱,祝你愉快!”我想( ) ;“我不禁回头,久久注视着那片桃树林,那间小屋一个朴实又纯洁的地方。 ”此时,我想( )第一想要写出主人们的信任,所以我们作为客人更加要自觉付钱;第二个想要写出赞美他们的这种朴实无华的精神,所以我们还会再来的!我们会永远记住这个地方的!第(5)小题选择一个合适的题目,学生被上面的第(3)小题的问题蒙骗了,以为是“欢愉” ,实际上是“信任” ,因为你在想像写话时已经领悟到是他们的信任了,可孩子们却没正确地选择对。这个题目的选择有 27 人错,第十题自主题,我们做得还好,平均分有 7 分。最后一题就是作文,总的来说,学生没有离题的,有 2 人有点偏题,得分率较高的。基本是扣 1 至 2 分,3 人扣 4分。一学期结束了,接下去就好好休息了。我乱七八糟地分析了一下,若有不当之处,请指正!XX 年小学四年级下学期语文期末考试试卷质量分析一个学期结束了,学生考完了教师也批完了,总算圆满地完成四年级的教学任务。现在我大略地分析一下孩子的试卷:一、看拼音写词语:10 人把“空隙”写成了“孔隙” ,因为单元听写时是“孔隙” ,学生习惯地认为是这个词语,没想到换词语了,说明学生拼读时不够认真对待。第二题多音字选择正确的读音,我以为这个题目没人会错的,因为我平时强调得很认真,可是三人错了“模样” (MU)三人错了“凶恶” (E) ,唉,真是没想到呀!第三题查字典填空:这是整张试卷中学生错误最多的题目之一,查“容”字,应该是宝盖头,除部首外还有 7 画,可是学生都认为是穴字头,实际是这个字很好区分的,因为“容”是宝盖头下面一个“谷” ,这样就省略多了,“无地自容”和“情理难容”这两个词语中“容”字的意思错得更多了,其中 9 人除了写对音序“R” ,其他的填空全军覆没的。第四题比一比组词:错得多的是“贯”字的组词,他们知道有“鱼贯而出”和“全神贯注”这两个词语,却在组词时一下子不认识这个字了,组成了“习惯”的“惯”字了。第五题选择词语填空,这是整张试卷中错误也算多的题目之一吧,主要是“凝视”和“注视”的区别填空,句子是课文中的原句, “凝视”和“注视”都有看的意思,可“凝视”还带有一定的感情色彩,如喜欢的意思,而“注视”就是专心致志地看。第六题把词语或句子补充完整,也有人错的,有的“言而有信”填写错了,有的“人闲桂花落”填写错了,还有的写错别字等。第七题句子练习,第一句写个比喻句,书上这个句子有的,“魔鬼那()般的眼睛” ,2 人不会写;第二句子拟人句, “一场雷雨过后,树木呀、禾苗呀都() ”,七人不会写拟人句,第三句是“把”字句改写成“被”字句,2 人错的。第八题按课文内容填空,唉,默写过了,却还有这么多人错,最多的是“好好地”和“白白地” “地”字有 11 错, “负责”的“负”写错成了“付”有 8 人错,还有就是古诗填空时漏字了,古诗时描写的时间是“春天” ,这个有 10 人错,从“桃花”就可以看出来,可他们说“夏天” ,地点也有错的,古诗中有的“西塞山前” 。第九题阅读短文回答问题,这是试卷中错误率最高的一个题目,第(1)小题,解释两个词语“清楚”和“尽收眼底” ,做得还行吧,当然也有 2 人两个词语是全错的。第(2)小题加标点符号,错得多的是“然后撒腿向前跑去”后面是句号,23 人填写逗号。第(3)小题是联系上下文回答问题,一人全错的,两个问号扣 3 分有四人,其他的同学回答还行吧,第(4)小题读文中划线的句子,想一想,填一填,这是考学生的想像力,读着“朋友,欢迎你的到来,桃子自己采摘,然后把钱放在箱子里,第一篮桃子五元钱,祝你愉快!”我想( ) ;“我不禁回头,久久注视着那片桃树林,那间小屋一个朴实又纯洁的地方。 ”此时,我想( )第一想要写出主人们的信任,所以我们作为客人更加要自觉付钱;第二个想要写出赞美他们的这种朴实无华的精神,所以我们还会再来的!我们会永远记住这个地方的!第(5)小题选择一个合适的题目,学生被上面的第(3)小题的问题蒙骗了,以为是“欢愉” ,实际上是“信任” ,因为你在想像写话时已经领悟到是他们的信任了,可孩子们却没正确地选择对。这个题目的选择有 27 人错,第十题自主题,我们做得还好,平均分有 7 分。最后一题就是作文,总的来说,学生没有离题的,有 2 人有点偏题,得分率较高的。基本是扣 1 至 2 分,3 人扣 4分。一学期结束了,接下去就好好休息了。我乱七八糟地分析了一下,若有不当之处,请指正!XX 年小学四年级下学期语文期末考试试卷质量分析一个学期结束了,学生考完了教师也批完了,总算圆满地完成四年级的教学任务。现在我大略地分析一下孩子的试卷:一、看拼音写词语:10 人把“空隙”写成了“孔隙” ,因为单元听写时是“孔隙” ,学生习惯地认为是这个词语,没想到换词语了,说明学生拼读时不够认真对待。第二题多音字选择正确的读音,我以为这个题目没人会错的,因为我平时强调得很认真,可是三人错了“模样” (MU)三人错了“凶恶” (E) ,唉,真是没想到呀!第三题查字典填空:这是整张试卷中学生错误最多的题目之一,查“容”字,应该是宝盖头,除部首外还有 7 画,可是学生都认为是穴字头,实际是这个字很好区分的,因为“容”是宝盖头下面一个“谷” ,这样就省略多了,“无地自容”和“情理难容”这两个词语中“容”字的意思错得更多了,其中 9 人除了写对音序“R” ,其他的填空全军覆没的。第四题比一比组词:错得多的是“贯”字的组词,他们知道有“鱼贯而出”和“全神贯注”这两个词语,却在组词时一下子不认识这个字了,组成了“习惯”的“惯”字了。第五题选择词语填空,这是整张试卷中错误也算多的题目之一吧,主要是“凝视”和“注视”的区别填空,句子是课文中的原句, “凝视”和“注视”都有看的意思,可“凝视”还带有一定的感情色彩,如喜欢的意思,而“注视”就是专心致志地看。第六题把词语或句子补充完整,也有人错的,有的“言而有信”填写错了,有的“人闲桂花落”填写错了,还有的写错别字等。第七题句子练习,第一句写个比喻句,书上这个句子有的,“魔鬼那()般的眼睛” ,2 人不会写;第二句子拟人句, “一场雷雨过后,树木呀、禾苗呀都() ”,七人不会写拟人句,第三句是“把”字句改写成“被”字句,2 人错的。第八题按课文内容填空,唉,默写过了,却还有这么多人错,最多的是“好好地”和“白白地” “地”字有 11 错, “负责”的“负”写错成了“付”有 8 人错,还有就是古诗填空时漏字了,古诗时描写的时间是“春天” ,这个有 10 人错,从“桃花”就可以看出来,可他们说“夏天” ,地点也有错的,古诗中有的“西塞山前” 。第九题阅读短文回答问题,这是试卷中错误率最高的一个题目,第(1)小题,解释两个词语“清楚”和“尽收眼底” ,做得还行吧,当然也有 2 人两个词语是全错的。第(2)小题加标点符号,错得多的是“然后撒腿向前跑去”后面是句号,23 人填写逗号。第(3)小题是联系上下文回答问题,一人全错的,两个问号扣 3 分有四人,其他的同学回答还行吧,第(4)小题读文中划线的句子,想一想,填一填,这是考学生的想像力,读着“朋友,欢迎你的到来,桃子自己采摘,然后把钱放在箱子里,第一篮桃子五元钱,祝你愉快!”我想( ) ;“我不禁回头,久久注视着那片桃树林,那间小屋一个朴实又纯洁的地方。 ”此时,我想( )第一想要写出主人们的信任,所以我们作为客人更加要自觉付钱;第二个想要写出赞美他们的这种朴实无华的精神,所以我们还会再来的!我们会永远记住这个地方的!第(

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