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XX 年小学事业单位工作人员年度考核个人总结登记表XX 年小学事业单位工作人员年度考核个人总结登记表XX 年的日历已翻过最后一页,细数过往的每一个日子,忙忙碌碌,常常无暇及时反思,本次考核正给了自己一个梳理的机会。一年来,本人积极践行科学发展观,投身创先争优活动,时刻以一名人民教师的身份严格要求自己,将育人教书作为自己工作的重心,扎实开展各项工作。在班主任工作中,本人坚信身教重于言传,充分发挥自身的示范性,引领学生参加各级各类活动,促进他们健康成长。在数学教学中,本人在简约数学思想的滋养下,注重课堂拓展延伸的设计,充分发挥学生的主动性,锻炼学生解决问题的能力,有效提升学生的数学素养。为更好地服务教育教学,本人积极参与教学研究活动, 运算律一课在江苏省 “杏坛杯”课堂教学竞赛中获一等奖;平行四边形的面积一课在江苏省苏派青年名师教学展示暨小学数学“核心知识”教学专题研讨活动中得到与会专家、领导一致好评。与此同时,本人结合课例撰写了多篇教育教学论文,其中, 有效的课堂:是达成教学目标?还是完成教学任务?发表于教学与管理XX年第 1 期, 乘法分配律课堂教学实录发表于江苏教育XX 年第 5 期, 形散神聚:理想课堂的表征发表于教学月刊XX 年第 7-8 期。在这样持续的实践与反思中,本人把握课堂的能力也在进步,并得到领导、同事的认可。9 月,本人被评为区先进教育工作者,11 月,被推荐参评“南京市优秀青年教师” 。回首成绩,只是给自己鼓劲,因为新的一年已经开始XX 年小学事业单位工作人员年度考核个人总结登记表XX 年的日历已翻过最后一页,细数过往的每一个日子,忙忙碌碌,常常无暇及时反思,本次考核正给了自己一个梳理的机会。一年来,本人积极践行科学发展观,投身创先争优活动,时刻以一名人民教师的身份严格要求自己,将育人教书作为自己工作的重心,扎实开展各项工作。在班主任工作中,本人坚信身教重于言传,充分发挥自身的示范性,引领学生参加各级各类活动,促进他们健康成长。在数学教学中,本人在简约数学思想的滋养下,注重课堂拓展延伸的设计,充分发挥学生的主动性,锻炼学生解决问题的能力,有效提升学生的数学素养。为更好地服务教育教学,本人积极参与教学研究活动, 运算律一课在江苏省 “杏坛杯”课堂教学竞赛中获一等奖;平行四边形的面积一课在江苏省苏派青年名师教学展示暨小学数学“核心知识”教学专题研讨活动中得到与会专家、领导一致好评。与此同时,本人结合课例撰写了多篇教育教学论文,其中, 有效的课堂:是达成教学目标?还是完成教学任务?发表于教学与管理XX年第 1 期, 乘法分配律课堂教学实录发表于江苏教育XX 年第 5 期, 形散神聚:理想课堂的表征发表于教学月刊XX 年第 7-8 期。在这样持续的实践与反思中,本人把握课堂的能力也在进步,并得到领导、同事的认可。9 月,本人被评为区先进教育工作者,11 月,被推荐参评“南京市优秀青年教师” 。回首成绩,只是给自己鼓劲,因为新的一年已经开始XX 年小学事业单位工作人员年度考核个人总结登记表XX 年的日历已翻过最后一页,细数过往的每一个日子,忙忙碌碌,常常无暇及时反思,本次考核正给了自己一个梳理的机会。一年来,本人积极践行科学发展观,投身创先争优活动,时刻以一名人民教师的身份严格要求自己,将育人教书作为自己工作的重心,扎实开展各项工作。在班主任工作中,本人坚信身教重于言传,充分发挥自身的示范性,引领学生参加各级各类活动,促进他们健康成长。在数学教学中,本人在简约数学思想的滋养下,注重课堂拓展延伸的设计,充分发挥学生的主动性,锻炼学生解决问题的能力,有效提升学生的数学素养。为更好地服务教育教学,本人积极参与教学研究活动, 运算律一课在江苏省 “杏坛杯”课堂教学竞赛中获一等奖;平行四边形的面积一课在江苏省苏派青年名师教学展示暨小学数学“核心知识”教学专题研讨活动中得到与会专家、领导一致好评。与此同时,本人结合课例撰写了多篇教育教学论文,其中, 有效的课堂:是达成教学目标?还是完成教学任务?发表于教学与管理XX年第 1 期, 乘法分配律课堂教学实录发表于江苏教育XX 年第 5 期, 形散神聚:理想课堂的表征发表于教学月刊XX 年第 7-8 期。在这样持续的实践与反思
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