xx年广东省中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试卷

XX 年广东省中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试卷XX 年广东省中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试卷XX 年广东省初中毕业生学业考试语文一基础题（33 分）1.根据课文默写古诗文。 （12 分）（1）子曰：“_，思而不学则殆“.(论语 ） （2 分）（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （2 分）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！_。 （苏轼浣溪沙 ） （2 分）（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如孙权劝学中所说的“_，_“。 （2 分）（5）把李白的渡荆门送别默写完整。 （4分）渡远荆门外，来从楚国游。_，_。_，_。仍怜故乡水，万里送行舟。2.根据拼音写出相应的词语。 （6 分）（1）我母亲对我们的 jieju 生活感到非常痛苦。（2）它 chenmian 于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。（3）yuemingfengqing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。（4）“这布是华丽的!精致的！无双的！“每个人都 suishengfuhe 着。3.下列对病句的修改不正确的一项是（） （3分）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 （在“一个人“后面加“否“）B.纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同“和“软实力输出“的思考，而且让人怀念童年时的美味。 （将“文化认同“和“软实力输出“互换位置）C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体“后面加“的状态“）D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管“改成“尽管“)4.从下面 A 组中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。 （80字以内） （6 分）A 组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B 组：虽然但是如果就5.阅读下面的文字，按要求回答问题。 （6 分）这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？“教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！“教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在 0以下，他的世界就只有巴掌那么大。“（1）请用一句话概括上面材料的观点。 （不超过 15 个字） （3 分）（2）教授的话告诉了我们什么道理？（3 分）二、阅读题（57 分）（一） （14 分）岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。噫！微斯人，吾谁与归？6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（） （3 分）A.前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/初极狭C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.而或长烟一空/一食或尽粟一石7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。8.选文抒写了“迁客骚人“两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥“的“的感情（根据原文意思填写，4 字） ；二是“，“的因物而喜的感情（用原文句子填写） （每空 4 字） （4 分）9.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（） （3 分）A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B.“微斯人，吾谁与归？“既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的“乐“与醉翁亭记中的“乐“相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。XX 年广东省中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试卷XX 年广东省初中毕业生学业考试语文一基础题（33 分）1.根据课文默写古诗文。 （12 分）（1）子曰：“_，思而不学则殆“.(论语 ） （2 分）（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （2 分）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！_。 （苏轼浣溪沙 ） （2 分）（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如孙权劝学中所说的“_，_“。 （2 分）（5）把李白的渡荆门送别默写完整。 （4分）渡远荆门外，来从楚国游。_，_。_，_。仍怜故乡水，万里送行舟。2.根据拼音写出相应的词语。 （6 分）（1）我母亲对我们的 jieju 生活感到非常痛苦。（2）它 chenmian 于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。（3）yuemingfengqing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。（4）“这布是华丽的!精致的！无双的！“每个人都 suishengfuhe 着。3.下列对病句的修改不正确的一项是（） （3分）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 （在“一个人“后面加“否“）B.纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同“和“软实力输出“的思考，而且让人怀念童年时的美味。 （将“文化认同“和“软实力输出“互换位置）C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体“后面加“的状态“）D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管“改成“尽管“)4.从下面 A 组中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。 （80字以内） （6 分）A 组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B 组：虽然但是如果就5.阅读下面的文字，按要求回答问题。 （6 分）这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？“教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！“教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在 0以下，他的世界就只有巴掌那么大。“（1）请用一句话概括上面材料的观点。 （不超过 15 个字） （3 分）（2）教授的话告诉了我们什么道理？（3 分）二、阅读题（57 分）（一） （14 分）岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。噫！微斯人，吾谁与归？6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（） （3 分）A.前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/初极狭C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.而或长烟一空/一食或尽粟一石7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。8.选文抒写了“迁客骚人“两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥“的“的感情（根据原文意思填写，4 字） ；二是“，“的因物而喜的感情（用原文句子填写） （每空 4 字） （4 分）9.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（） （3 分）A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B.“微斯人，吾谁与归？“既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的“乐“与醉翁亭记中的“乐“相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。XX 年广东省中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试卷XX 年广东省初中毕业生学业考试语文一基础题（33 分）1.根据课文默写古诗文。 （12 分）（1）子曰：“_，思而不学则殆“.(论语 ） （2 分）（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （2 分）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！_。 （苏轼浣溪沙 ） （2 分）（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如孙权劝学中所说的“_，_“。 （2 分）（5）把李白的渡荆门送别默写完整。 （4分）渡远荆门外，来从楚国游。_，_。_，_。仍怜故乡水，万里送行舟。2.根据拼音写出相应的词语。 （6 分）（1）我母亲对我们的 jieju 生活感到非常痛苦。（2）它 chenmian 于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。（3）yuemingfengqing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。（4）“这布是华丽的!精致的！无双的！“每个人都 suishengfuhe 着。3.下列对病句的修改不正确的一项是（） （3分）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 （在“一个人“后面加“否“）B.纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同“和“软实力输出“的思考，而且让人怀念童年时的美味。 （将“文化认同“和“软实力输出“互换位置）C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体“后面加“的状态“）D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管“改成“尽管“)4.从下面 A 组中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。 （80字以内） （6 分）A 组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B 组：虽然但是如果就5.阅读下面的文字，按要求回答问题。 （6 分）这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？“教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！“教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在 0以下，他的世界就只有巴掌那么大。“（1）请用一句话概括上面材料的观点。 （不超过 15 个字） （3 分）（2）教授的话告诉了我们什么道理？（3 分）二、阅读题（57 分）（一） （14 分）岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。噫！微斯人，吾谁与归？6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（） （3 分）A.前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/初极狭C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.而或长烟一空/一食或尽粟一石7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （