xx年春季小学德育工作计划_1

XX 年春季小学德育工作计划XX 年春季小学德育工作计划一、指导思想：以中共十七大精神为指导，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，紧紧围绕教育局 XX 年德育工作意见和学校中心工作，渗透和美教育理念，从基础德育入手，以“内修和谐，外昭善美”为教育主线，以体验实践活动为渠道，重视青少年行为规范教育和思想道德教育，激发学生追求美的愿望，促进学生身心和谐发展。二、工作目标：以和美德育的“让每个孩子健康成长”为德育工作理念，以“内修和谐，外昭善美”为教育主线，通过开发系列具有生活性、情趣性、实效性的主题活动，培养身心和谐发展、追求善美的学生群体。三、工作重点及措施：在今年的德育工作中，我们积极探索开展和美德育，以“美行”的培养促进“美德”的养成，体验“内修和谐，外昭善美”的实践过程。亚里士多德曾说过：“美德有两种，即心智方面的和道德方面的。心智方面的美德的产生和发展大体上归功于教育；而道德方面的美德乃是习惯的结果。 ”日本著名教育家福泽谕吉也指出“不言而喻，教育的最重要阶段是幼年少年时期。尤其是德育，由于以培养习惯为主，所以必须在他心地未开辟之前，千方百计地向善良方向引导，这是众所周知的道理。 ”因此，美行即美的言行的培养是最根本和最重要的。加强学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯是我校和美德育实施的重要工作。1、德育处将拟定美行册 ，意在为各年段学生指出应该遵守的行为规范，应该养成哪些好习惯，同时为班主任起好指导作用，尤其帮助年轻的班主任们明晰各年级的孩子需要抓好行为习惯常规细节。继续组织学生深入学习青少年文明礼仪教育读本和成都市昭忠祠小学文明礼仪小手册 ，观看青少年文明礼仪常识影视教材，进一步全面熟悉文明礼仪知识。班级开展文明礼仪知识竞赛、文明教育展演等活动，让美言美行深入孩子的心灵，逐步由被动接受内化为自觉行为。2、围绕和美德育理念，学校将制定和美德育系列评价标准，包括和美教师评价标准、和美班级星级评价标准、和美学生评价标准，通过评价标准的实施，促进教师教育教学行为、班级建设的规范性，打造和谐教师团队，教育学生求善尚美，拥有良好的品行。3、积极开展国学经典诵读活动，在国学浸润中，受到美德的熏陶。学校围绕美行、美德方面而开展相关国学诵读活动。教导处与德育处共同制定活动计划，即将国学诵读活动与课外阅读教学活动结合，在阅读活动的浸润中，受到思想的熏陶。德育处组织全校学生分年段开展诵读活动，通过开展以国学诵读为主题的黑板报比赛进行活动宣传，营造诵读氛围；开展“我爱，我读”活动，让学生初步感知国学，激发参与活动的积极性；开展“我读，我悟”活动，逐步领会其蕴含的育人道理，理解做人应有的美德。4、建设和谐的德育工作团队，为提高德育工作效率奠定基础。组织全体教师认真学习未成年人保护法和相关德育工作文件，不断提高教师思想道德素质，深入领会“内修和谐，外昭善美”的内涵，把 “让每个孩子健康成长”作为德育工作的出发点和落脚点。明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是明确任课教师在班集体建设中的角色意义，让学校每一位成员都意识到自己岗位的服务育人任务，并切实承担自己的职责。深化班主任培训，从理论到实践，从实践到理论，利用班辅培训会之机，有针对性地开展学习活动，本期针对班队活动开展的主题，计划主要学习班级读书活动的设计与实施 、 班级日常活动的创意设计 如何培养学生良好的习惯等内容，通过学习、交流，碰撞智慧的火花，并能融入自己的工作中。实行和美班主任工作评价制度，增强班主任的责任心，提高班级工作质量和效率，创造和谐的学生学习、生活的班集体氛围，创设有利于学生健康成长的和谐内部生态环境，成就优秀班主任队伍。5、建设和谐校园，安全做保障。坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，加强校园保卫管理，强化保卫人员巡逻、门卫检查和行政、教师值周责任制。密切与共建单位书院街派出所干警联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度。德育处积极进行学生安全各方面的教育，灌输“知识守护生命”的意识，本期法制教育的重点在于禁毒教育，开展“珍爱生命，远离毒品”的宣传活动，四、五年级进行禁毒小报、六年级进行禁毒学习心得校级评比活动，提高学生的毒品防范意识。6、加强心理健康教育，促进学生身心和谐发展，培养学生健康人格。继续利用现有的简陋条件布置心理咨询室，多渠道地开展心理咨询工作。心理咨询教师由两名兼职教师担任，但仅靠兼职心理咨询教师是不够的，学校采取了学生走入咨询室、悄悄话信箱、学科教师参与的多条途径，共同开展该项工作，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任、下班教师对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。7、凸显特色项目，促进学生综合素质的提高。全体师生要树立每天坚持锻炼身体一小时，健康幸福生活一辈子的生活理念，学校安排好两课，保证学生的锻炼时间，努力强化学生的锻炼意识，逐步培养学生养成坚持锻炼的习惯。体育模型为我校的特色项目，我们将继续开展游泳、排球、模型训练工作，积极参加各级各类比赛，促进学生个性特长获得发展。本期，我校将积极开展六一艺术节活动，包括表演、书法、绘画等展示活动，让孩子们在参与的过程中，张扬自己的个性，在艺术的薰陶中，提高个人素养。8、创建和谐的家校关系。整合学校、家庭、社会力量，使家庭教育指导成为促进社会家庭“和美”的力量。继续抓好家长学校的培训工作和“家校通” ，指导家庭教育，开展 艺术节“亲子活动” ，教师坚持开展“千名教师访万家”活动，推进社会与家庭“和美”发展。9、本期，我校的改扩建工程将结束，我们将围绕和美教育理念，积极打造新校区的校园文化，使校园成为育人良好环境。四、主要工作安排：月份 工 作 安 排二月1、举行以“读国学，爱国学”为主题的开学典礼。2、各班规范教室布置及宣传阵地，办以“我爱，我读”为主题的黑板报。3、制定“国学经典诵读活动”主题教育方案，并做活动的准备工作。三月1、结合“3.5” “3.8”“3.12”等传统节日，班级开展“学雷锋” “妈妈的一天” “小行为保护大环境”等教育活动。2、班级组织学生开展“我爱，我读”国学诵读相关活动。3、各班级开展以“我与好习惯”为主题的行为规范、文明礼仪学习及践行活动。四月1、举行校级“读国学、爱国学”朗读比赛。2、举行科技活动月“展开创新的翅膀飞翔”活动。3、继续开展“千名教师进万家”家访活动。五月1、举行“”红领巾感恩小社团总结、评比活动。2、举行艺术活动月“艺术花儿绽放校园”的活动。3、六月1、开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育活动。2、总结各项工作，布置暑假工作。3、举行散学典礼，召开学生及家长座谈会，完成班级评估工作。XXXX 小学XX 年 2 月XX 年春季小学德育工作计划一、指导思想：以中共十七大精神为指导，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，紧紧围绕教育局 XX 年德育工作意见和学校中心工作，渗透和美教育理念，从基础德育入手，以“内修和谐，外昭善美”为教育主线，以体验实践活动为渠道，重视青少年行为规范教育和思想道德教育，激发学生追求美的愿望，促进学生身心和谐发展。二、工作目标：以和美德育的“让每个孩子健康成长”为德育工作理念，以“内修和谐，外昭善美”为教育主线，通过开发系列具有生活性、情趣性、实效性的主题活动，培养身心和谐发展、追求善美的学生群体。三、工作重点及措施：在今年的德育工作中，我们积极探索开展和美德育，以“美行”的培养促进“美德”的养成，体验“内修和谐，外昭善美”的实践过程。亚里士多德曾说过：“美德有两种，即心智方面的和道德方面的。心智方面的美德的产生和发展大体上归功于教育；而道德方面的美德乃是习惯的结果。 ”日本著名教育家福泽谕吉也指出“不言而喻，教育的最重要阶段是幼年少年时期。尤其是德育，由于以培养习惯为主，所以必须在他心地未开辟之前，千方百计地向善良方向引导，这是众所周知的道理。 ”因此，美行即美的言行的培养是最根本和最重要的。加强学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯是我校和美德育实施的重要工作。1、德育处将拟定美行册 ，意在为各年段学生指出应该遵守的行为规范，应该养成哪些好习惯，同时为班主任起好指导作用，尤其帮助年轻的班主任们明晰各年级的孩子需要抓好行为习惯常规细节。继续组织学生深入学习青少年文明礼仪教育读本和成都市昭忠祠小学文明礼仪小手册 ，观看青少年文明礼仪常识影视教材，进一步全面熟悉文明礼仪知识。班级开展文明礼仪知识竞赛、文明教育展演等活动，让美言美行深入孩子的心灵，逐步由被动接受内化为自觉行为。2、围绕和美德育理念，学校将制定和美德育系列评价标准，包括和美教师评价标准、和美班级星级评价标准、和美学生评价标准，通过评价标准的实施，促进教师教育教学行为、班级建设的规范性，打造和谐教师团队，教育学生求善尚美，拥有良好的品行。3、积极开展国学经典诵读活动，在国学浸润中，受到美德的熏陶。学校围绕美行、美德方面而开展相关国学诵读活动。教导处与德育处共同制定活动计划，即将国学诵读活动与课外阅读教学活动结合，在阅读活动的浸润中，受到思想的熏陶。德育处组织全校学生分年段开展诵读活动，通过开展以国学诵读为主题的黑板报比赛进行活动宣传，营造诵读氛围；开展“我爱，我读”活动，让学生初步感知国学，激发参与活动的积极性；开展“我读，我悟”活动，逐步领会其蕴含的育人道理，理解做人应有的美德。4、建设和谐的德育工作团队，为提高德育工作效率奠定基础。组织全体教师认真学习未成年人保护法和相关德育工作文件，不断提高教师思想道德素质，深入领会“内修和谐，外昭善美”的内涵，把 “让每个孩子健康成长”作为德育工作的出发点和落脚点。明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是明确任课教师在班集体建设中的角色意义，让学校每一位成员都意识到自己岗位的服务育人任务，并切实承担自己的职责。深化班主任培训，从理论到实践，从实践到理论，利用班辅培训会之机，有针对性地开展学习活动，本期针对班队活动开展的主题，计划主要学习班级读书活动的设计与实施 、 班级日常活动的创意设计 如何培养学生良好的习惯等内容，通过学习、交流，碰撞智慧的火花，并能融入自己的工作中。实行和美班主任工作评价制度，增强班主任的责任心，提高班级工作质量和效率，创造和谐的学生学习、生活的班集体氛围，创设有利于学生健康成长的和谐内部生态环境，成就优秀班主任队伍。5、建设和谐校园，安全做保障。坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，加强校园保卫管理，强化保卫人员巡逻、门卫检查和行政、教师值周责任制。密切与共建单位书院街派出所干警联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度。德育处积极进行学生安全各方面的教育，灌输“知识守护生命”的意识，本期法制教育的重点在于禁毒教育，开展“珍爱生命，远离毒品”的宣传活动，四、五年级进行禁毒小报、六年级进行禁毒学习心得校级评比活动，提高学生的毒品防范意识。6、加强心理健康教育，促进学生身心和谐发展，培养学生健康人格。继续利用现有的简陋条件布置心理咨询室，多渠道地开展心理咨询工作。心理咨询教师由两名兼职教师担任，但仅靠兼职心理咨询教师是不够的，学校采取了学生走入咨询室、悄悄话信箱、学科教师参与的多条途径，共同开展该项工作，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任、下班教师对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。7、凸显特色项目，促进学生综合素质的提高。全体师生要树立每天坚持锻炼身体一小时，健康幸福生活一辈子的生活理念，学校安排好两课，保证学生的锻炼时间，努力强化学生的锻炼意识，逐步培养学生养成坚持锻炼的习惯。体育模型为我校的特色项目，我们将继续开展游泳、排球、模型训练工作，积极参加各级各类比赛，促进学生个性特长获得发展。本期，我校将积极开展六一艺术节活动，包括表演、书法、绘画等展示活动，让孩子们在参与的过程中，张扬自己的个性，在艺术的薰陶中，提高个人素养。8、创建和谐的家校关系。整合学校、家庭、社会力量，使家庭教育指导成为促进社会家庭“和美”的力量。继续抓好家长学校的培训工作和“家校通” ，指导家庭教育，开展 艺术节“亲子活动” ，教师坚持开展“千名教师访万家”活动，推进社会与家庭“和美”发展。9、本期，我校的改扩建工程将结束，我们将围绕和美教育理念，积极打造新校区的校园文化，使校园成为育人良好环境。四、主要工作安排：月份 工 作 安 排二月1、举行以“读国学，爱国学”为主题的开学典礼。2、各班规范教室布置及宣传阵地，办以“我爱，我读”为主题的黑板报。3、制定“国学经典诵读活动”主题教育方案，并做活动的准备工作。三月1、结合“3.5” “3.8”“3.12”等传统节日，班级开展“学雷锋” “妈妈的一天” “小行为保护大环境”等教育活动。2、班级组织学生开展“我爱，我读”国学诵读相关活动。3、各班级开展以“我与好习惯”为主题的行为规范、文明礼仪学习及践行活动。四月1、举行校级“读国学、爱国学”朗读比赛。2、举行科技活动月“展开创新的翅膀飞翔”活动。3、继续开展“千名教师进万家”家访活动。五月1、举行“”红领巾感恩小社团总结、评比活动。2、举行艺术活动月“艺术花儿绽放校园”的活动。3、六月1、开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育活动。2、总结各项工作，布置暑假工作。3、举行散学典礼，召开学生及家长座谈会，完成班级评估工作。XXXX 小学XX 年 2 月XX 年春季小学德育工作计划一、指导思想：以中共十七大精神为指导，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，紧紧围绕教育局 XX 年德育工作意见和学校中心工作，渗透和美教育理念，从基础德育入手，以“内修和谐，外昭善美”为教育主线，以体验实践活动为渠道，重视青少年行为规范教育和思想道德教育，激发学生追求美的愿望，促进学生身心和谐发展。二、工作目标：以和美德育的“让每个孩子健康成长”为德育工作理念，以“内修和谐，外昭善美”为教育主线，通过开发系列具有生活性、情趣性、实效性的主题活动，培养身心和谐发展、追求善美的学生群体。三、工作重点及措施：在今年的德育工作中，我们积极探索开展和美德育，以“美行”的培养促进“美德”的养成，体验“内修和谐，外昭善美”的实践过程。亚里士多德曾说过：“美德有两种，即心智方面的和道德方面的。心智方面的美德的产生和发展大体上归功于教育；而道德方面的美德乃是习惯的结果。 ”日本著名教育家福泽谕吉也指出“不言而喻，教育的最重要阶段是幼年少年时期。尤其是德育，由于以培养习惯为主，所以必须在他心地未开辟之前，千方百计地向善良方向引导，这是众所周知的道理。 ”因此，美行即美的言行的培养是最根本和最重要的。加强学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯是我校和美德育实施的重要工作。1、德育处将拟定美行册 ，意在为各年段学生指出应该遵守的行为规范，应该养成哪些好习惯，同时为班主任起好指导作用，尤其帮助年轻的班主任们明晰各年级的孩子需要抓好行为习惯常规细节。继续组织学生深入学习青少年文明礼仪教育读本和成都市昭忠祠小学文明礼仪小手册 ，观看青少年文明礼仪常识影视教材，进一步全面熟悉文明礼仪知识。班级开展文明礼仪知识竞赛、文明教育展演等活动，让美言美行深入孩子的心灵，逐步由被动接受内化为自觉行为。2、围绕和美德育理念，学校将制定和美德育系列评价标准，包括和美教师评价标准、和美班级星级评价标准、和美学生评价标准，通过评价标准的实施，促进教师教育教学行为、班级建设的规范性，打造和谐教师团队，教育学生求善尚美，拥有良好的品行。3、积极开展国学经典诵读活动，在国学浸润中，受到美德的熏陶。学校围绕美行、美德方面而开展相关国学诵读活动。教导处与德育处共同制定活动计划，即将国学诵读活动与课外阅读教学活动结合，在阅读活动的浸润中，受到思想的熏陶。德育处组织全校学生分年段开展诵读活动，通过开展以国学诵读为主题的黑板报比赛进行活动宣传，营造诵读氛围；开展“我爱，我读”活动，让学生初步感知国学，激发参与活动的积极性；开展“我读，我悟”活动，逐步领会其蕴含的育人道理，理解做人应有的美德。4、建设和谐的德育工作团队，为提高德育工作效率奠定基础。组织全体教师认真学习未成年人保护法和相关德育工作文件，不断提高教师思想道德素质，深入领会“内修和谐，外昭善美”的内涵，把 “让每个孩子健康成长”作为德育工作的出发点和落脚点。明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是明确任课教师在班集体建设中的角色意义，让学校每一位成员都意识到自己岗位的服务育人任务，并切实承担自己的职责。深化班主任培训，从理论到实践，从实践到理论，利用班辅培训会之机，有针对性地开展学习活动，本期针对班队活动开展的主题，计划主要学习班级读书活动的设计与实施 、 班级日常活动的创意设计 如何培养学生良好的习惯等内容，通过学习、交流，碰撞智慧的火花，并能融入自己的工作中。实行和美班主任工作评价制度，增强班主任的责任心，提高班级工作质量和效率，创造和谐的学生学习、生活的班集体氛围，创设有利于学生健康成长的和谐内部生态环境，成就优秀班主任队伍。5、建设和谐校园，安全做保障。坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，加强校园保卫管理，强化保卫人员巡逻、门卫检查和行政、教师值周责任制。密切与共建单位书院街派出所干警联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度。德育处积极进行学生安全各方面的教育，灌输“知识守护生命”的意识，本期法制教育的重点在于禁毒教育，开展“珍爱生命，远离毒品”的宣传活动，四、五年级进行禁毒小报、六年级进行禁毒学习心得校级评比活动，提高学生的毒品防范意识。6、加强心理健康教育，促进学生身心和谐发展，培养学生健康人格。继续利用现有的简陋条件布置心理咨询室，多渠道地开展心理咨询工作。心理咨询教师由两名兼职教师担任，但仅靠兼职心理咨询教师是不够的，学校采取了学生走入咨询室、悄悄话信箱、学科教师参与的多条途径，共同开展该项工作，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任、下班教师对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学