xx年新课标卷高考英语试卷作文专家点评文字版_第1页
xx年新课标卷高考英语试卷作文专家点评文字版_第2页
xx年新课标卷高考英语试卷作文专家点评文字版_第3页
xx年新课标卷高考英语试卷作文专家点评文字版_第4页
xx年新课标卷高考英语试卷作文专家点评文字版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年新课标卷高考英语试卷作文专家点评文字版英语书面表达是高考英语试卷的必考题,主要考查考生的英语运用能力,要求考生根据所给的情景材料写一篇 100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提高情景的形式有图画、图表、提纲等。今年的书面表达同往年一样,是书信类应用文。材料如下假设你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助,请按照下列要点写一封信。1、本人简介。2、求助内容。3、你的联系方式 LiHPhone12345678 要求 100词以内。开头结尾已经给出。试题材料情景真实,贴近生活,贴近实际,而且已经给出书信的开头和结尾,不需要再考虑格式问题。另外,材料也给出了内容要点。试题难度不大,比较好写。对考生来讲,在完成内容要点的情况下,可以适当发挥。考生在写作时,建议把握好以下几点:1、慎审题,开好局下笔前,考生要沉着冷静,仔细慎重审题,充分根据试题的所有提示材料,审清要求,审清体裁,明确人称、时态及内容要点等。这是写好书面表达的第一步,也是至为关键的一步。2、巧谋篇,拟提纲考生在审清题后,就可以进一步按照考试要求进行布局谋篇了。在草稿纸上,可以先简单地草拟一下写作小提纲,列出需要使用的主要词汇、短语、句型等主要要点,并进一步修改定稿,这样再往答题卷上书写时,就会条理清晰。建议尽可能多使用简单句,多用自己熟悉有把握的词汇、句型。在保证准确的前提下,考生才可以使用较高级的词汇和句式,来增加得分的几率。3、提笔写,不留白如果不是因为时间关系,英语书面表达一定要写。英语基础差的考生,可紧扣提示材料要求,尽量写些简单的句子,也是能够拿到一些分数的。但是,注意不要抄写试卷前面的完形填空、阅读理解,甚至写汉语拼音,来企图蒙混过关,这样太有点目中无师了,结果只能是白费功夫,以零分告终。4、过渡词,文紧凑为使自己的书面表达上下连贯,行文紧凑,考生在写作时,可以在文中穿插使用一些连词、副词、短语和句型等。如,and,or,but,then,inaword,afterall,neithernor,sothat,in other words,for example,namely,that is to say,for instance,等。5、控篇幅,卷面美高考英语书面表达评分标准指出,考生的英语作文词数少于 80 词和多于 120 词的,要从总分中减去 2 分,因此,考生写作时,一定严格控制好篇幅,词数把握在规定的范围内。同时,还要注意在书写时,工整规范,卷面整洁,尽量给高考阅卷老师一个好的第一印象。6、细复查,核误点在答题卷上书写完毕之后,并不是答题已经结束了,还需要进一步把所写的内容核查一下,看一看是否有笔误、标点、拼写、时态等方面的错误。发现错误,不要乱涂乱改,以至于影响卷面整洁,得不偿失。修改时,可以像短文改错做题那样,使用缺词、删除符号来加以改正。英语书面表达是高考英语试卷的必考题,主要考查考生的英语运用能力,要求考生根据所给的情景材料写一篇 100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提高情景的形式有图画、图表、提纲等。今年的书面表达同往年一样,是书信类应用文。材料如下假设你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助,请按照下列要点写一封信。1、本人简介。2、求助内容。3、你的联系方式 LiHPhone12345678 要求 100词以内。开头结尾已经给出。试题材料情景真实,贴近生活,贴近实际,而且已经给出书信的开头和结尾,不需要再考虑格式问题。另外,材料也给出了内容要点。试题难度不大,比较好写。对考生来讲,在完成内容要点的情况下,可以适当发挥。考生在写作时,建议把握好以下几点:1、慎审题,开好局下笔前,考生要沉着冷静,仔细慎重审题,充分根据试题的所有提示材料,审清要求,审清体裁,明确人称、时态及内容要点等。这是写好书面表达的第一步,也是至为关键的一步。2、巧谋篇,拟提纲考生在审清题后,就可以进一步按照考试要求进行布局谋篇了。在草稿纸上,可以先简单地草拟一下写作小提纲,列出需要使用的主要词汇、短语、句型等主要要点,并进一步修改定稿,这样再往答题卷上书写时,就会条理清晰。建议尽可能多使用简单句,多用自己熟悉有把握的词汇、句型。在保证准确的前提下,考生才可以使用较高级的词汇和句式,来增加得分的几率。3、提笔写,不留白如果不是因为时间关系,英语书面表达一定要写。英语基础差的考生,可紧扣提示材料要求,尽量写些简单的句子,也是能够拿到一些分数的。但是,注意不要抄写试卷前面的完形填空、阅读理解,甚至写汉语拼音,来企图蒙混过关,这样太有点目中无师了,结果只能是白费功夫,以零分告终。4、过渡词,文紧凑为使自己的书面表达上下连贯,行文紧凑,考生在写作时,可以在文中穿插使用一些连词、副词、短语和句型等。如,and,or,but,then,inaword,afterall,neithernor,sothat,in other words,for example,namely,that is to say,for instance,等。5、控篇幅,卷面美高考英语书面表达评分标准指出,考生的英语作文词数少于 80 词和多于 120 词的,要从总分中减去 2 分,因此,考生写作时,一定严格控制好篇幅,词数把握在规定的范围内。同时,还要注意在书写时,工整规范,卷面整洁,尽量给高考阅卷老师一个好的第一印象。6、细复查,核误点在答题卷上书写完毕之后,并不是答题已经结束了,还需要进一步把所写的内容核查一下,看一看是否有笔误、标点、拼写、时态等方面的错误。发现错误,不要乱涂乱改,以至于影响卷面整洁,得不偿失。修改时,可以像短文改错做题那样,使用缺词、删除符号来加以改正。英语书面表达是高考英语试卷的必考题,主要考查考生的英语运用能力,要求考生根据所给的情景材料写一篇 100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提高情景的形式有图画、图表、提纲等。今年的书面表达同往年一样,是书信类应用文。材料如下假设你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助,请按照下列要点写一封信。1、本人简介。2、求助内容。3、你的联系方式 LiHPhone12345678 要求 100词以内。开头结尾已经给出。试题材料情景真实,贴近生活,贴近实际,而且已经给出书信的开头和结尾,不需要再考虑格式问题。另外,材料也给出了内容要点。试题难度不大,比较好写。对考生来讲,在完成内容要点的情况下,可以适当发挥。考生在写作时,建议把握好以下几点:1、慎审题,开好局下笔前,考生要沉着冷静,仔细慎重审题,充分根据试题的所有提示材料,审清要求,审清体裁,明确人称、时态及内容要点等。这是写好书面表达的第一步,也是至为关键的一步。2、巧谋篇,拟提纲考生在审清题后,就可以进一步按照考试要求进行布局谋篇了。在草稿纸上,可以先简单地草拟一下写作小提纲,列出需要使用的主要词汇、短语、句型等主要要点,并进一步修改定稿,这样再往答题卷上书写时,就会条理清晰。建议尽可能多使用简单句,多用自己熟悉有把握的词汇、句型。在保证准确的前提下,考生才可以使用较高级的词汇和句式,来增加得分的几率。3、提笔写,不留白如果不是因为时间关系,英语书面表达一定要写。英语基础差的考生,可紧扣提示材料要求,尽量写些简单的句子,也是能够拿到一些分数的。但是,注意不要抄写试卷前面的完形填空、阅读理解,甚至写汉语拼音,来企图蒙混过关,这样太有点目中无师了,结果只能是白费功夫,以零分告终。4、过渡词,文紧凑为使自己的书面表达上下连贯,行文紧凑,考生在写作时,可以在文中穿插使用一些连词、副词、短语和句型等。如,and,or,but,then,inaword,afterall,neithernor,sothat,in other words,for example,namely,that is to say,for instance,等。5、控篇幅,卷面美高考英语书面表达评分标准指出,考生的英语作文词数少于 80 词和多于 120 词的,要从总分中减去 2 分,因此,考生写作时,一定严格控制好篇幅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论