xx年春学期学前班下期各学科教学计划

XX 年春学期学前班下期各学科教学计划教研组资料健康-运动：3 月份教育教学活动活动一:换牙常识我知道活动目标：（1）了解牙齿的构造，知道恒牙和乳牙的关系。（2）了解换牙是每个人都要经历的事情，能大胆地表述自己的观察和发展。（3）知道换牙时如何保护自己的牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯。活动二：明天要带的东西别忘记活动目标：（1）每晚能自己准备好第二天要带的东西，培养生活自理能力，养成良好的生活和学习习惯。（2）寻找最快最好的整理书包的方法。（3）培养儿童的自理能力和自觉完成任务的好习惯。活动三：早睡早起，不迟到活动目标：（1）知道遵守作息时间对身体发展有利的道理。（2）养成早睡早起不迟到的良好习惯，为上小学做好准备。活动四：轻手轻脚捉迷藏活动目标：（1）会选择比较隐秘又安全的地方进行躲藏。（2）发展快速跑的能力。（3）能观察到隐蔽的地方，有一定的分析判断能力，并能迅速寻找到目标。活动五：变化的队形队列活动目标：（1）通过不同队形队列的变化，体会队形队列变化的乐趣。（2）能够与小朋友合作，表演不同的队形队列。（3）加强集体观念和遵守集体规则的意识，感受集体荣誉感。4 月份教育教学活动活动一：有话敢说才最棒活动目标：（1）培养开朗情绪，敢于大胆地表述自己的想法。（2）激励儿童有问题主动求助，敢于大胆交流。活动二：谁的姿势最正确活动目标：（1）知道站、走、坐、举手等正确姿势。（2）知道正确的姿势有利于自己的身体健康。（3）逐步养成姿势正确的好习惯。活动四：跳障碍活动目标：（1）提高腿部肌肉力量及协调能力，能够和同伴合作游戏。（2）能够姿势较正确地跨越障碍，感受跨越障碍的成功感。（3）培养勇敢、自信的精神。活动五：走高跷活动目标：（1）能够自制高跷结合辅助材料进行各种活动，锻炼身体的灵活性，提高平衡能力及动作的协调性。（2）能创新高跷的玩法，学习同伴的经验。5 月份教育教学活动活动一：身体奥秘我知道活动目标：(1)引导儿童了解自己身体内的主要器官的名称和功能，认识保护器官的意义。（2）初步了解、体会器官的作用并掌握一些保护的方法。活动二：健康饮食最重要活动目标：（1）通过活动，让儿童知道只有合理的饮食，才有利于身体的健康成长。（2）掌握健康饮食的具体方法。（3）了解“绿色食品”的含义，知道其对身体的益处。活动三：迷路应该怎么办活动目标：（1）引导儿童了解在迷路时冷静，不慌张。（2）掌握寻求帮助的方法，提高儿童勇敢面对困难的勇气。（3）了解家庭主要成员的联系方式和家庭住址。活动四：编花篮儿活动目标：（1）发展儿童的弹跳能力、平衡能力和群体协调运动能力。（2）体验合作游戏的乐趣。（3）锻炼交往能力。活动五：轮胎游戏真好玩活动目标：（1）引导儿童利用轮胎玩多种游戏，发展儿童的弹跳能力、平衡能力和“一物多玩”的能力。（2）培养儿童勇敢及相互合作的精神。（3）多参加户外活动，锻炼体质，为上小学做准备。6 月份教育教学计划活动一：好朋友不能忘活动目标：（1）进一步了解好朋友的含义，感受同伴、朋友的友情。（2）回忆交流好朋友互相帮助的事情，培养儿童完整表达的能力。（3）感受游戏时有朋友才快乐，懂得珍惜好朋友之间的友情。活动二：防火自救要学会（1）了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。（2）锻炼儿童遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神，能够保护自身安全。活动三：仔细观察避危险活动目标：（1）能预知生活里不良行为的危害，克服不良行为。（2）掌握自我保护的正确方法。（3）培养儿童观察情境，分析对错的能力，能分辨不该做的事情，避免危险发生。活动四：大体检活动目标：（1）知道体检的作用。了解自己的身体状况。（2）游戏前后，会互测心跳，并知道正常的心跳以及活动前后的心跳熟读变化，了解基本的运动常识。语言表达3 月份教育教学活动活动一：摘柿子活动目标：（1）感受内容与形式的乐趣，联系 Z、S、ZH 和 SH 的正确发音。（2）听懂和理解绕口令的内容，并能在语言的提示下，把我其中的数量关系。活动二：借你一把伞活动目标：（1）能够看懂画面所表达的故事内容与情节，感受故事的生动、有趣，并能讲述故事的基本大意。（2）在把握童话故事的基础上，理解和概括出故事的主题，学会在生活中关注他人的特点与需要，并能依据他人的需要给予适当的帮助。（3）学会动词和感叹词。活动三：寻找字宝宝活动目标：（1）了解汉字的间架结构，辨别字宝宝的异同，并用一一相对的制度方式阅读文字。（2）通过为字宝宝涂颜色，感受字的笔顺和笔画。提高手和眼的协调性和对笔的控制能力，增加书写的兴趣。活动四：春天的颜色活动目标：（1）能清楚、完整、连贯地讲述画面中的内容，丰富相应的词汇。（2）能主动、大胆地在集体中讲述自己对春天的感知与体验。（3）能够感受诗歌的语言结构，进行诗歌仿编。活动五：独木桥和红气球活动目标：（1）能细致地阅读画面，并能依据画面所提供的性息，学习叙述性地表达。（2）能运用已有经验大胆想象，学习依据故事结构创编有一定情节的故事。活动六：“三点水”和“足字旁”活动目标：（1）初步认识汉字的结构特点和文字的偏旁部首，提高学习汉字的兴趣。（2）能够识别汉字之间的细微差别，提高视觉上的辨析能力。4 月份教育教学活动活动一：画家与画夹活动目标：（1）通过排序活动，熟悉、理解和掌握绕口令的基本内容。（2）能清晰地发准语音，初步理解字同意不同的文字，感受中国文字的奇妙。活动二：小明的回信活动目标：（1）建立图画语言、符号、文字之间的联系，理解文字的意义。（2）能用别人看得懂的方式进行书写样式的练习。活动三：兔子先生去散步活动目标：（1）能够看懂标志或符号所要表达的意义，并能准确地画出标志或符号。（2）能够在观察的基础上，生动、有条理地讲述事件的经过，掌握叙事的基本要素。（3）能根据故事提供的线索，大胆想象并续编合理的故事结尾。活动四：句子的变化活动目标：（1）运用增、减句子中修饰成分的方法，丰富句子的长度和内涵及所缩短句子的长度。（2）能围绕句子的主题进行扩句与缩句练习。活动五：看图编句子活动目标：（1）学习不同的句型，理解词语结构，发展用词语造句的能力。（2）发展对词语的联想能力，提高说话的兴趣。活动六：新闻播报活动目标：（1）愿意在集体面前表达自己的发现和想法，并能自然、连贯地表达。（2）会运用说明性和评论性的语言进行新闻播报。（3）知道什么是新闻，了解获取新闻的途径与方法。活动七：兄弟争燕活动目标：（1）学习看懂连续的画面内容，并能运用已有的生活经验，理解故事的寓意。（2）感受寓言的文化内涵，培养对寓言的兴趣。教研组资料健康-运动：3 月份教育教学活动活动一:换牙常识我知道活动目标：（1）了解牙齿的构造，知道恒牙和乳牙的关系。（2）了解换牙是每个人都要经历的事情，能大胆地表述自己的观察和发展。（3）知道换牙时如何保护自己的牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯。活动二：明天要带的东西别忘记活动目标：（1）每晚能自己准备好第二天要带的东西，培养生活自理能力，养成良好的生活和学习习惯。（2）寻找最快最好的整理书包的方法。（3）培养儿童的自理能力和自觉完成任务的好习惯。活动三：早睡早起，不迟到活动目标：（1）知道遵守作息时间对身体发展有利的道理。（2）养成早睡早起不迟到的良好习惯，为上小学做好准备。活动四：轻手轻脚捉迷藏活动目标：（1）会选择比较隐秘又安全的地方进行躲藏。（2）发展快速跑的能力。（3）能观察到隐蔽的地方，有一定的分析判断能力，并能迅速寻找到目标。活动五：变化的队形队列活动目标：（1）通过不同队形队列的变化，体会队形队列变化的乐趣。（2）能够与小朋友合作，表演不同的队形队列。（3）加强集体观念和遵守集体规则的意识，感受集体荣誉感。4 月份教育教学活动活动一：有话敢说才最棒活动目标：（1）培养开朗情绪，敢于大胆地表述自己的想法。（2）激励儿童有问题主动求助，敢于大胆交流。活动二：谁的姿势最正确活动目标：（1）知道站、走、坐、举手等正确姿势。（2）知道正确的姿势有利于自己的身体健康。（3）逐步养成姿势正确的好习惯。活动四：跳障碍活动目标：（1）提高腿部肌肉力量及协调能力，能够和同伴合作游戏。（2）能够姿势较正确地跨越障碍，感受跨越障碍的成功感。（3）培养勇敢、自信的精神。活动五：走高跷活动目标：（1）能够自制高跷结合辅助材料进行各种活动，锻炼身体的灵活性，提高平衡能力及动作的协调性。（2）能创新高跷的玩法，学习同伴的经验。5 月份教育教学活动活动一：身体奥秘我知道活动目标：(1)引导儿童了解自己身体内的主要器官的名称和功能，认识保护器官的意义。（2）初步了解、体会器官的作用并掌握一些保护的方法。活动二：健康饮食最重要活动目标：（1）通过活动，让儿童知道只有合理的饮食，才有利于身体的健康成长。（2）掌握健康饮食的具体方法。（3）了解“绿色食品”的含义，知道其对身体的益处。活动三：迷路应该怎么办活动目标：（1）引导儿童了解在迷路时冷静，不慌张。（2）掌握寻求帮助的方法，提高儿童勇敢面对困难的勇气。（3）了解家庭主要成员的联系方式和家庭住址。活动四：编花篮儿活动目标：（1）发展儿童的弹跳能力、平衡能力和群体协调运动能力。（2）体验合作游戏的乐趣。（3）锻炼交往能力。活动五：轮胎游戏真好玩活动目标：（1）引导儿童利用轮胎玩多种游戏，发展儿童的弹跳能力、平衡能力和“一物多玩”的能力。（2）培养儿童勇敢及相互合作的精神。（3）多参加户外活动，锻炼体质，为上小学做准备。6 月份教育教学计划活动一：好朋友不能忘活动目标：（1）进一步了解好朋友的含义，感受同伴、朋友的友情。（2）回忆交流好朋友互相帮助的事情，培养儿童完整表达的能力。（3）感受游戏时有朋友才快乐，懂得珍惜好朋友之间的友情。活动二：防火自救要学会（1）了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。（2）锻炼儿童遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神，能够保护自身安全。活动三：仔细观察避危险活动目标：（1）能预知生活里不良行为的危害，克服不良行为。（2）掌握自我保护的正确方法。（3）培养儿童观察情境，分析对错的能力，能分辨不该做的事情，避免危险发生。活动四：大体检活动目标：（1）知道体检的作用。了解自己的身体状况。（2）游戏前后，会互测心跳，并知道正常的心跳以及活动前后的心跳熟读变化，了解基本的运动常识。语言表达3 月份教育教学活动活动一：摘柿子活动目标：（1）感受内容与形式的乐趣，联系 Z、S、ZH 和 SH 的正确发音。（2）听懂和理解绕口令的内容，并能在语言的提示下，把我其中的数量关系。活动二：借你一把伞活动目标：（1）能够看懂画面所表达的故事内容与情节，感受故事的生动、有趣，并能讲述故事的基本大意。（2）在把握童话故事的基础上，理解和概括出故事的主题，学会在生活中关注他人的特点与需要，并能依据他人的需要给予适当的帮助。（3）学会动词和感叹词。活动三：寻找字宝宝活动目标：（1）了解汉字的间架结构，辨别字宝宝的异同，并用一一相对的制度方式阅读文字。（2）通过为字宝宝涂颜色，感受字的笔顺和笔画。提高手和眼的协调性和对笔的控制能力，增加书写的兴趣。活动四：春天的颜色活动目标：（1）能清楚、完整、连贯地讲述画面中的内容，丰富相应的词汇。（2）能主动、大胆地在集体中讲述自己对春天的感知与体验。（3）能够感受诗歌的语言结构，进行诗歌仿编。活动五：独木桥和红气球活动目标：（1）能细致地阅读画面，并能依据画面所提供的性息，学习叙述性地表达。（2）能运用已有经验大胆想象，学习依据故事结构创编有一定情节的故事。活动六：“三点水”和“足字旁”活动目标：（1）初步认识汉字的结构特点和文字的偏旁部首，提高学习汉字的兴趣。（2）能够识别汉字之间的细微差别，提高视觉上的辨析能力。4 月份教育教学活动活动一：画家与画夹活动目标：（1）通过排序活动，熟悉、理解和掌握绕口令的基本内容。（2）能清晰地发准语音，初步理解字同意不同的文字，感受中国文字的奇妙。活动二：小明的回信活动目标：（1）建立图画语言、符号、文字之间的联系，理解文字的意义。（2）能用别人看得懂的方式进行书写样式的练习。活动三：兔子先生去散步活动目标：（1）能够看懂标志或符号所要表达的意义，并能准确地画出标志或符号。（2）能够在观察的基础上，生动、有条理地讲述事件的经过，掌握叙事的基本要素。（3）能根据故事提供的线索，大胆想象并续编合理的故事结尾。活动四：句子的变化活动目标：（1）运用增、减句子中修饰成分的方法，丰富句子的长度和内涵及所缩短句子的长度。（2）能围绕句子的主题进行扩句与缩句练习。活动五：看图编句子活动目标：（1）学习不同的句型，理解词语结构，发展用词语造句的能力。（2）发展对词语的联想能力，提高说话的兴趣。活动六：新闻播报活动目标：（1）愿意在集体面前表达自己的发现和想法，并能自然、连贯地表达。（2）会运用说明性和评论性的语言进行新闻播报。（3）知道什么是新闻，了解获取新闻的途径与方法。活动七：兄弟争燕活动目标：（1）学习看懂连续的画面内容，并能运用已有的生活经验，理解故事的寓意。（2）感受寓言的文化内涵，培养对寓言的兴趣。教研组资料健康-运动：3 月份教育教学活动活动一:换牙常识我知道活动目标：（1）了解牙齿的构造，知道恒牙和乳牙的关系。（2）了解换牙是每个人都要经历的事情，能大胆地表述自己的观察和发展。（3）知道换牙时如何保护自己的牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯。活动二：明天要带的东西别忘记活动目标：（1）每晚能自己准备好第二天要带的东西，培养生活自理能力，养成良好的生活和学习习惯。（2）寻找最快最好的整理书包的方法。（3）培养儿童的自理能力和自觉完成任务的好习惯。活动三：早睡早起，不迟到活动目标：（1）知道遵守作息时间对身体发展有利的道理。（2）养成早睡早起不迟到的良好习惯，为上小学做好准备。活动四：轻手轻脚捉迷藏活动目标：（1）会选择比较隐秘又安全的地方进行躲藏。（2）发展快速跑的能力。（3）能观察到隐蔽的地方，有一定的分析判断能力，并能迅速寻找到目标。活动五：变化的队形队列活动目标：（1）通过不同队形队列的变化，体会队形队列变化的乐趣。（2）能够与小朋友合作，表演不同的队形队列。（3）加强集体观念和遵守集体规则的意识，感受集体荣誉感。4 月份教育教学活动活动一：有话敢说才最棒活动目标：（1）培养开朗情绪，敢于大胆地表述自己的想法。（2）激励儿童有问题主动求助，敢于大胆交流。活动二：谁的姿势最正确活动目标：（1）知道站、走、坐、举手等正确姿势。（2）知道正确的姿势有利于自己的身体健康。（3）逐步养成姿势正确的好习惯。活动四：跳障碍活动目标：（1）提高腿部肌肉力量及协调能力，能够和同伴合作游戏。（2）能够姿势较正确地跨越障碍，感受跨越障碍的成功感。（3）培养勇敢、自信的精神。活动五：走高跷活动目标：（1）能够自制高跷结合辅助材料进行各种活动，锻炼身体的灵活性，提高平衡能力及动作的协调性。（2）能创新高跷的玩法，学习同伴的经验。5 月份教育教学活动活动一：身体奥秘我知道活动目标：(1)引导儿童了解自己身体内的主要器官的名称和功能，认识保护器官的意义。（2）初步了解、体会器官的作用并掌握一些保护的方法。活动二：健康饮食最重要活动目标：（1）通过活动，让儿童知道只有合理的饮食，才有利于身体的健康成长。（2）掌握健康饮食的具体方法。（3）了解“绿色食品”的含义，知道其对身体的益处。活动三：迷路应该怎么办活动目标：（1）引导儿童了解在迷路时冷静，不慌张。（2）掌握寻求帮助的方法，提高儿童勇敢面对困难的勇气。（3）了解家庭主要成员的联系方式和家庭住址。活动四：编花篮儿活动目标：（1）发展儿童的弹跳能力、平衡能力和群体协调运动能力。（2）体验合作游戏的乐趣。（3）锻炼交往能力。活动五：轮胎游戏真好玩活动目标：（1）引导儿童利用轮胎玩多种游戏，发展儿童的弹跳能力、平衡能力和“一物多玩”的能力。（2）培养儿童勇敢及相互合作的精神。（3）多参加户外活动，锻炼体质，为上小学做准备。6 月份教育教学计划活动一：好朋友不能忘活动目标：（1）进一步了解好朋友的含义，感受同伴、朋友的友情。（2）回忆交流好朋友互相帮助的事情，培养儿童完整表达的能力。（3）感受游戏时有朋友才快乐，懂得珍惜好朋友之间的友情。活动二：防火自救要学会（1）了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。（2）锻炼儿童遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神，能够保护自身安全。活动三：仔细观察避危险活动目标：（1）能预知生活里不良行为的危害，克服不良行为。（2）掌握自我保护的正确方法。（3）培养儿童观察情境，分析对错的能力，能分辨不该做的事情，避免危险发生。活动四：大体检活动目标：（1）知道体检的作用。了解自己的身体状况。（2）游戏前后，会互测心跳，并知道正常的心跳以及活动前后的心跳熟读变化，了解基本的运动常识。语言表达3 月份教育教学活动活动一：摘柿子活动目标：（1）感受内容与形式的乐趣，联系 Z、S、ZH 和 SH 的正确发音。（2）听懂和理解绕口令的内容，并能在语言的提示下，把我其中的数量关系。活动二：借你一把伞活动目标：（1）能够看懂画面所表达的故事内容与情节，感受故事的生动、有趣，并能讲述故事的基本大意。（2）在把握童话故事的基础上，理解和概括出故事的主题，学会在生活中关注他人的特点与需要，并能依据他人的需要给予适当的帮助。（3）学会动词和感叹词。活动三：寻找字宝宝活动目标：（1）了解汉字的间架结构，辨别字宝宝的异同，并用一一相对的制度方式阅读文字。（2）通过为字宝宝涂颜色，感受字的笔顺和笔画。提高手和眼的协调性和对笔的控制能力，增加书写的兴趣。活动四：春天的颜色活动目标：（