《做个有责任的人》晨会设计活动方案

做个有责任的人晨会设计活动方案做个有责任的人晨会设计活动方案 课型：交流汇报、小品表演、敢于承担 教育目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。 课前准备：1.排练小品2.学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；3.讲故事乌鸦兄弟 教学时间：10 分钟。 教学过程：开场白：主持人 1、2：老师们、同学们，大家好，今天的自主晨会做个有责任的人由我俩为大家主持。主持人 1：我是主持人 XXX。主持人 2：我是主持人 XXX。一、讲责任心的故事主持人 1：今天的自主晨会，我们先请 XX 同学为我们讲一个故事：XX：今天我来为大家讲一个故事乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都 蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大主持人 2：听了这个故事，你们知道乌鸦兄弟为什么会被冻死吗？XX：自己各自的想法。重点突出责任心。主持人 1 总结：是呀，只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。二：小品表演主持人 2：其实在我们的班级中，也常有这样的现象发生。下面请欣赏小品今天我值日 ，看看小品中的小红做得怎样！小品（一）放学后，小刚刚拿起扫帚，扫了二三下，就对旁边的同学说：“我要上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小刚都还没有出现，这时，隔壁班的一个学生对他们说：“刚才我看见小刚从后门早走了！”主持人 1：看了小品，你们觉得小刚负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见）主持人 2：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小红的行为中吸取教训。下面我们再来看小品小组长 。小品：早晨数学教师因少收到 3 本作业，批评了数学课代表小金，小红知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。主持人 1：你觉得小红是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）主持人 2：小结归纳：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。三：列举班内责任心强的事例主持人 1：在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）主持人 2：大家说得真好！让我们发现了身边这么多责任心强的同学。让我们给他们热烈的掌声。四：你知道哪些责任心的名言主持人 1：接下来，我们来看一下古今中外的名人是如何看待责任心的，下面请各位同学把收集到的名人名言列举出来。（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 梁启超【中国】2、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰【俄】3、实力永远意味着责任和危险。美国总统 罗斯福4、说话随便的人，便是没有责任心。 哈代5、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。6.为中华之崛起而读书周恩来7.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷锋五：定目标、表决心主持人 2：同学们，读了名人的话，今后你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？下面，请同学们来表一表自己的决心，在今后的日子里，你如何做一个有责任心的人。六：主持人宣布活动结束主持人 1、2：老师们，同学们，三（5）自主晨会做个有责任的人到此结束，谢谢大家的参与。做个有责任的人晨会设计活动方案 课型：交流汇报、小品表演、敢于承担 教育目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。 课前准备：1.排练小品2.学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；3.讲故事乌鸦兄弟 教学时间：10 分钟。 教学过程：开场白：主持人 1、2：老师们、同学们，大家好，今天的自主晨会做个有责任的人由我俩为大家主持。主持人 1：我是主持人 XXX。主持人 2：我是主持人 XXX。一、讲责任心的故事主持人 1：今天的自主晨会，我们先请 XX 同学为我们讲一个故事：XX：今天我来为大家讲一个故事乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都 蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大主持人 2：听了这个故事，你们知道乌鸦兄弟为什么会被冻死吗？XX：自己各自的想法。重点突出责任心。主持人 1 总结：是呀，只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。二：小品表演主持人 2：其实在我们的班级中，也常有这样的现象发生。下面请欣赏小品今天我值日 ，看看小品中的小红做得怎样！小品（一）放学后，小刚刚拿起扫帚，扫了二三下，就对旁边的同学说：“我要上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小刚都还没有出现，这时，隔壁班的一个学生对他们说：“刚才我看见小刚从后门早走了！”主持人 1：看了小品，你们觉得小刚负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见）主持人 2：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小红的行为中吸取教训。下面我们再来看小品小组长 。小品：早晨数学教师因少收到 3 本作业，批评了数学课代表小金，小红知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。主持人 1：你觉得小红是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）主持人 2：小结归纳：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。三：列举班内责任心强的事例主持人 1：在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）主持人 2：大家说得真好！让我们发现了身边这么多责任心强的同学。让我们给他们热烈的掌声。四：你知道哪些责任心的名言主持人 1：接下来，我们来看一下古今中外的名人是如何看待责任心的，下面请各位同学把收集到的名人名言列举出来。（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 梁启超【中国】2、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰【俄】3、实力永远意味着责任和危险。美国总统 罗斯福4、说话随便的人，便是没有责任心。 哈代5、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。6.为中华之崛起而读书周恩来7.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷锋五：定目标、表决心主持人 2：同学们，读了名人的话，今后你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？下面，请同学们来表一表自己的决心，在今后的日子里，你如何做一个有责任心的人。六：主持人宣布活动结束主持人 1、2：老师们，同学们，三（5）自主晨会做个有责任的人到此结束，谢谢大家的参与。做个有责任的人晨会设计活动方案 课型：交流汇报、小品表演、敢于承担 教育目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。 课前准备：1.排练小品2.学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；3.讲故事乌鸦兄弟 教学时间：10 分钟。 教学过程：开场白：主持人 1、2：老师们、同学们，大家好，今天的自主晨会做个有责任的人由我俩为大家主持。主持人 1：我是主持人 XXX。主持人 2：我是主持人 XXX。一、讲责任心的故事主持人 1：今天的自主晨会，我们先请 XX 同学为我们讲一个故事：XX：今天我来为大家讲一个故事乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都 蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大主持人 2：听了这个故事，你们知道乌鸦兄弟为什么会被冻死吗？XX：自己各自的想法。重点突出责任心。主持人 1 总结：是呀，只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。二：小品表演主持人 2：其实在我们的班级中，也常有这样的现象发生。下面请欣赏小品今天我值日 ，看看小品中的小红做得怎样！小品（一）放学后，小刚刚拿起扫帚，扫了二三下，就对旁边的同学说：“我要上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小刚都还没有出现，这时，隔壁班的一个学生对他们说：“刚才我看见小刚从后门早走了！”主持人 1：看了小品，你们觉得小刚负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见）主持人 2：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小红的行为中吸取教训。下面我们再来看小品小组长 。小品：早晨数学教师因少收到 3 本作业，批评了数学课代表小金，小红知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。主持人 1：你觉得小红是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）主持人 2：小结归纳：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。三：列举班内责任心强的事例主持人 1：在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）主持人 2：大家说得真好！让我们发现了身边这么多责任心强的同学。让我们给他们热烈的掌声。四：你知道哪些责任心的名言主持人 1：接下来，我们来看一下古今中外的名人是如何看待责任心的，下面请各位同学把收集到的名人名言列举出来。（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 梁启超【中国】2、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰【俄】3、实力永远意