全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
久不唱歌忘记歌教学反思久不唱歌忘记歌教学反思上完了久不唱歌忘记歌一课,经过思考我做了以下的反思。整个教学环节比较清晰,每个环节都有明确的目的,随机式的提问,重、难点的解决都比较恰当。能够从学科角度出发,一点一滴地培养学生对音乐的关注和理解,从与学生一起分析歌曲,感受歌曲的故事情节。在这一课的教学过程中,我是这样设计的:以视唱的形式熟悉歌曲旋律,然后听录音机范唱,复听,熟悉歌词,了解衬词,画出衬词,就知道歌曲内容了。接着慢慢跟琴声唱出歌词。但讲过去之后我又觉得这个过程显得太仓促,学生缺少一个过渡的环节。我应该让学生多听几遍范唱,并让学生养成安静地听赏的好习惯。要强调听,就是用耳朵听,嘴里不要唱,这样才能达到理想的效果。学唱时,可让学生先用最小的声音唱,一遍之后用稍大一点的声音,最后再放开声音唱,有这样的过渡,学生才更容易唱好歌曲。当然,我感觉也有很多不足之处,从本节课来看,我感觉我存在于失误,首先让学生读歌词时应先了解一下“节奏型” ,再加入歌词就容易一些了。“歌词创编”是第一次创编我没想到对学生来说有难度,在创编之前应先给学生示范一次就好了。我觉得上音乐课并不只是为了教学生唱会一首歌,而是在学唱歌曲的同时,丰富学生的情感体验,培养音乐的兴趣,通过有效的途径和方式引导学生走进音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。也就是说,作为一名音乐教师,我有责任让学生了解一些基本的音乐常识,积累一些音乐经验,学会准确地描述音乐、表现音乐和鉴赏音乐。这才是我们应该做的。久不唱歌忘记歌教学反思上完了久不唱歌忘记歌一课,经过思考我做了以下的反思。整个教学环节比较清晰,每个环节都有明确的目的,随机式的提问,重、难点的解决都比较恰当。能够从学科角度出发,一点一滴地培养学生对音乐的关注和理解,从与学生一起分析歌曲,感受歌曲的故事情节。在这一课的教学过程中,我是这样设计的:以视唱的形式熟悉歌曲旋律,然后听录音机范唱,复听,熟悉歌词,了解衬词,画出衬词,就知道歌曲内容了。接着慢慢跟琴声唱出歌词。但讲过去之后我又觉得这个过程显得太仓促,学生缺少一个过渡的环节。我应该让学生多听几遍范唱,并让学生养成安静地听赏的好习惯。要强调听,就是用耳朵听,嘴里不要唱,这样才能达到理想的效果。学唱时,可让学生先用最小的声音唱,一遍之后用稍大一点的声音,最后再放开声音唱,有这样的过渡,学生才更容易唱好歌曲。当然,我感觉也有很多不足之处,从本节课来看,我感觉我存在于失误,首先让学生读歌词时应先了解一下“节奏型” ,再加入歌词就容易一些了。“歌词创编”是第一次创编我没想到对学生来说有难度,在创编之前应先给学生示范一次就好了。我觉得上音乐课并不只是为了教学生唱会一首歌,而是在学唱歌曲的同时,丰富学生的情感体验,培养音乐的兴趣,通过有效的途径和方式引导学生走进音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。也就是说,作为一名音乐教师,我有责任让学生了解一些基本的音乐常识,积累一些音乐经验,学会准确地描述音乐、表现音乐和鉴赏音乐。这才是我们应该做的。久不唱歌忘记歌教学反思上完了久不唱歌忘记歌一课,经过思考我做了以下的反思。整个教学环节比较清晰,每个环节都有明确的目的,随机式的提问,重、难点的解决都比较恰当。能够从学科角度出发,一点一滴地培养学生对音乐的关注和理解,从与学生一起分析歌曲,感受歌曲的故事情节。在这一课的教学过程中,我是这样设计的:以视唱的形式熟悉歌曲旋律,然后听录音机范唱,复听,熟悉歌词,了解衬词,画出衬词,就知道歌曲内容了。接着慢慢跟琴声唱出歌词。但讲过去之后我又觉得这个过程显得太仓促,学生缺少一个过渡的环节。我应该让学生多听几遍范唱,并让学生养成安静地听赏的好习惯。要强调听,就是用耳朵听,嘴里不要唱,这样才能达到理想的效果。学唱时,可让学生先用最小的声音唱,一遍之后用稍大一点的声音,最后再放开声音唱,有这样的过渡,学生才更容易唱好歌曲。当然,我感觉也有很多不足之处,从本节课来看,我感觉我存在于失误,首先让学生读歌词时应先了解一下“节奏型” ,再加入歌词就容易一些了。“歌词创编”是第一次创编我没想到对学生来说有难度,在创编之前应先给学生示范一次就好了。我觉得上音乐课并不只是为了教学生唱会一首歌,而是在学唱歌曲的同时,丰富学生的情感体验,培养音乐的兴趣,通过有效的途径和方式引导学生走进音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年江西省抚州市八校中考语文第二次质检试卷(含解析)
- +山东省泰安市肥城市2023-2024学年七年级下学期期中考试英语试题+
- 智能制造产业链分析报告
- 电动车充电桩安全管理制度
- 制造业项目立项报告
- 橡胶沥青市场分析报告
- 期末复习(试题)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
- 【新课标】小学信息技术课程标准试题
- (新人教版-必修2)生物:4.3《遗传密码的破译》
- 2024届福州教育学院附属中学高一下数学期末学业水平测试模拟试题含解析
- 中国近现代史纲要社会实践作业
- 课间巡查制度
- 车库汽车坡道面层建筑施工方案
- 卖彩票用工合同范本
- 广东省惠州市2023-2024学年高三上学期第一次调研考试历史试题
- 乒乓球教学之拍的握法公开课一等奖市赛课获奖课件
- 2023年国开大学期末考复习题-1379《人文英语3》
- 读后续写优秀表达1-400+讲义+2023届高考英语一轮复习
- 中石化国内上游基层安全员业务竞赛练兵备考题库(附答案)
- 一个小散的23年股海搏击:从5000元到9000万
- 城市环卫基础设施项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论