《学做电子报——超级链接》优秀教案—五年级_1

学做电子报超级链接优秀教案五年级课 题学做电子报超级链接教 学目 标1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。教 学重点、难点学会设计热字超链接教 具PowerPoint 软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这身手吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报超级链接）二、学习超级链接的方法：（1）让同学阅读课文 P88 第一段，考虑：建立超级链接需要什么条件。（2）添加第二版A、打开“美丽家乡”B、单击“插入新幻灯片” ，选择“组织结构图”，单击“确定”C、输入相关资料（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接A、打开“美丽家乡”B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。F、按 F5，播放映幻灯片，单击“中山名人” ，即可接到“中山名人谱”页面。（4）同学试着操作。三、练一练：将自身的电子报中的编者与自身的名片之间实现超级链接四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 题学做电子报超级链接教 学目 标1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。教 学重点、难点学会设计热字超链接教 具PowerPoint 软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这身手吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报超级链接）二、学习超级链接的方法：（1）让同学阅读课文 P88 第一段，考虑：建立超级链接需要什么条件。（2）添加第二版A、打开“美丽家乡”B、单击“插入新幻灯片” ，选择“组织结构图”，单击“确定”C、输入相关资料（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接A、打开“美丽家乡”B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。F、按 F5，播放映幻灯片，单击“中山名人” ，即可接到“中山名人谱”页面。（4）同学试着操作。三、练一练：将自身的电子报中的编者与自身的名片之间实现超级链接四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 题学做电子报超级链接教 学目 标1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。教 学重点、难点学会设计热字超链接教 具PowerPoint 软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这身手吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报超级链接）二、学习超级链接的方法：（1）让同学阅读课文 P88 第一段，考虑：建立超级链接需要什么条件。（2）添加第二版A、打开“美丽家乡”B、单击“插入新幻灯片” ，选择“组织结构图”，单击“确定”C、输入相关资料（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接A、打开“美丽家乡”B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。F、按 F5，播放映幻灯片，单击“中山名人” ，即可接到“中山名