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整百、整千的加减法教案教学内容:教材 P8384教学目的:1通过练习,巩固前面所学的整百、整千数加减法的知识,加深学生对万以内数的认识。2通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度,计算准确率。3加深学生对所学知识的应用意识。教学重、难点:提高整百、整千数加减法的计算速度,计算准确率。教学过程:一、口算练习1口算,其中几道题请学生说说做法。900300 500+400 XX+5000 80003000300+50 4000+300 3500500 600+7000800+900 4500+700 33008002口算计时比赛二、数学游戏1、猜价格:例:提示:彩电大约 3000 元学生根据所给的近似数,猜测准确数,猜中为止。出示准确数。2、送信:P84 第 4 题三、练习:P832 先指名说,后同桌互说。P843、5教学反思:教学内容:教材 P8384教学目的:1通过练习,巩固前面所学的整百、整千数加减法的知识,加深学生对万以内数的认识。2通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度,计算准确率。3加深学生对所学知识的应用意识。教学重、难点:提高整百、整千数加减法的计算速度,计算准确率。教学过程:一、口算练习1口算,其中几道题请学生说说做法。900300 500+400 XX+5000 80003000300+50 4000+300 3500500 600+7000800+900 4500+700 33008002口算计时比赛二、数学游戏1、猜价格:例:提示:彩电大约 3000 元学生根据所给的近似数,猜测准确数,猜中为止。出示准确数。2、送信:P84 第 4 题三、练习:P832 先指名说,后同桌互说。P843、5教学反思:教学内容:教材 P8384教学目的:1通过练习,巩固前面所学的整百、整千数加减法的知识,加深学生对万以内数的认识。2通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度,计算准确率。3加深学生对所学知识的应用意识。教学重、难点:提高整百、整千数加减法的计算速度,计算准确率。教学过程:一、口算练习1口算,其中几道题请学生说说做法。900300 500+400 XX+5000 80003000300+50 4000+300 3500500 600+7000800+900 4500+700 33008002口算计时比赛二、数学游戏1、猜价格:例:提示:彩电大约 3000 元学生根据所给的近似数,猜测准确数,猜中为止
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